教育工作者之所以要循序渐进地做好教育教学工作，原因是（ ）。A.教师之间的知识、能力存在差距B.学生之间的知识、能力存在差距C.教育活动受人的遗传素质的制约D.人的身心发展具有顺序性和阶段性

题目

教育工作者之所以要循序渐进地做好教育教学工作，原因是（ ）。

A.教师之间的知识、能力存在差距

B.学生之间的知识、能力存在差距

C.教育活动受人的遗传素质的制约

D.人的身心发展具有顺序性和阶段性

相似考题

1.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。A.学生具有机械记忆的能力B.教师的知识能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

2.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

3.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动要遵循人身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

4.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。 A.学生只有机械记忆的能力 B.教师的知识、能力是不一样的 C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律 D.教育活动完全受到人的遗传因素的制约

参考答案和解析
正确答案：D
人的身心发展具有顺序性和阶段性，即个体从出生到成人，其身心发展在整体上具有一定的顺序，身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序，而且个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这就要求教育工作者必须根据身心发展的这一特点循序渐进地进行教育教学活动，无论是知识、技能的提高，还是思想品德的发展。都应由浅入深、由简到繁，而且要根据不同年龄阶段的特点分阶段进行。针对不同年龄阶段的学生提出不同的具体任务，采用不同的教育内容和方法。
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  • 第1题：

    教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于（　　）

    A.学生知识、能力是不一样的
    B.教师的知识、能力是不一样的
    C.人的身心发展具有顺序性和阶段性
    D.教育活动受人的遗传素质的制约

    答案：C
    解析：
    在于个体身心发展的规律性：顺序性和阶段性。

  • 第2题：

    教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。
    A.学生只有机械记忆的能力
    B.教师的知识、能力是不一样的
    C.教育活动要遵循人的身心发展规律
    D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约


    答案：C
    解析：
    循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。在教学中之所以要循序渐进地进行，是由学生的身心发展规律决定的。

  • 第3题：

    教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于（）

    • A、学生知识、能力是不一样的
    • B、人的身心发展具有顺序性和阶段性
    • C、教师的知识、能力是不一样的
    • D、教育活动受人的遗传素质的制约

    正确答案:B

  • 第4题：

    教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

    • A、学生只有机械记忆的能力
    • B、教师的知识、能力是不一样的
    • C、教育活动要遵循人的身心发展规律
    • D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

    正确答案:C

  • 第5题：

    单选题
    教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
    A

    学生具有机械记忆的能力

    B

    教师的知识能力是不一样的

    C

    教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

    D

    教育活动完全受到人的遗传素质的制约


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第6题：

    单选题
    教育教学工作之所以要循序渐进，其原因在于（）。
    A

    学生知识、能力是不一样的

    B

    教师的知识、能力是不一样的

    C

    人的身心发展具有顺序性和阶段性

    D

    教育活动受人的遗传素质的制约


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第7题：

    教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。

    A、学生只有机械记忆的能力
    B、教师的知识、能力是不一样的
    C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
    D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

    答案：C
    解析：
    人的身心发展具有一定的顺序性，所以教育应该循序渐进。

  • 第8题：

    教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。

    A.学生只有机械记忆能力
    B.教师的知识、能力是不一样的
    C.教育活动完全受到人的遗传素质的制约
    D.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

    答案：D
    解析：
    人的发展随年龄的增长而呈现出一定的顺序性，这就决定了教育工作的进行要按照人的身心发展顺序来安排，循序渐进。

  • 第9题：

    教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。

    • A、学生具有机械记忆的能力
    • B、教师的知识能力是不一样的
    • C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律
    • D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　）。
    A

    学生只有机械记忆的能力

    B

    教师的知识、能力是不一样的

    C

    教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

    D

    教育活动完全受到人的遗传素质的制约


    正确答案： C
    解析： 教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律，所以教师在教育工作中要做到循序渐进，即教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。

  • 第11题：

    单选题
    教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。
    A

    学生只有机械记忆的能力

    B

    教师的知识、能力是不一样的

    C

    教育活动要遵循人的身心发展规律

    D

    教育活动完全受到人的遗传素质的制约


    正确答案： A
    解析： 循序渐进是指教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识和基本技能，形成严密的逻辑思维能力。在教学中之所以要循序渐进地进行，是由学生的身心发展规律所决定的。

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