“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表

题目

“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.教书育人

D.为人师表

相似考题

1.教师必须遵循教育规律,实施素质教育,循循善诱,诲人不倦,因材施教。描述的是教师职业的道德规范?()A.为人师表B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

2.教育部新修订的《中小学教师职业道德规范》指出，教师必须遵守的基本职业道德规范是（ ）。A.爱国守法、团结奉献、爱护学生、教书育人、为人师表、诚实守信B.爱国守法、团结奉献、爱护学生、钻研业务、为人师表、诚实守信C.爱国守法、爱岗敬业、爱护学生、钻研业务、为人师表、终身学习D.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习

3.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》提出的师德规范是( )、为人师表、终身学习。A.遵纪守法、爱岗敬业、热爱学生、团结协作B.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人C.遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人D.爱国守法、勤恳敬业、热爱学生、作风正派

4.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表和终身学习是教师职业道德规范的主要内容，其中，属于师德灵魂的是( )。A.为人师表B.教书育人C.关爱学生D.爱岗敬业

更多““遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的（ ）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.教书育人D.为人师表”相关问题

  • 第1题：

    2008年《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”的内容不包括（ ）。

    A.实施素质教育
    B.因材施教
    C.自觉抵制有偿家教
    D.激发学生创新精神

    答案：C
    解析：
    2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中“教书育人”规定，遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。“为人师表”中规定，坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

  • 第2题：

    “不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（　　）方面对教师的具体要求。

    A.关爱学生
    B.教书育人
    C.爱岗敬业
    D.为人师表

    答案：B
    解析：
    《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》中，对教书育人的具体要求是“遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。”

  • 第3题：

    《中小学教师职业道德规范》中规定师德的灵魂是（ ）。
    A.爱国守法 B.教书育人
    C.关爱学生 D.为人师表


    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题主要考查考生对《中小学教师职业道德规范》的了解。
    【名师详解】 “爱国守法”是教师职业的基本要求；“教书育人”是教师的天职；“关爱学生” 是师德的灵魂；“为人师表”是教师职业的内在要求。

  • 第4题：

    《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展”。这些要求比较明显地体现了教师( )的职业道德。


    A.教书育人

    B.关爱学生

    C.爱岗敬业

    D.为人师表

    答案：A
    解析：
    题干描述的是教师教书育人的职业道德。

  • 第5题：

    班主任沈老师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这有违现行《中小学教师职业道德规范》要求教师（　　）。

    A.爱国守法
    B.爱岗敬业
    C.关爱学生
    D.教书育人

    答案：D
    解析：
    @##

  • 第6题：

    对教师"教书育人"的具体要求是（）

    • A、遵循教育规律，实施素质教育
    • B、循循善诱，诲人不倦，因材施教
    • C、培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展
    • D、不以分数作为评价学生的唯一标准

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    （　）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

    • A、爱国守法
    • B、爱岗敬业
    • C、教书育人
    • D、关心集体

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    “不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。
    A

    关爱学生

    B

    教书育人

    C

    爱岗敬业

    D

    为人师表


    正确答案： C
    解析： 教书育人的教师职业道德规范要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。所以本题正确答案为B。

  • 第9题：

    多选题
    《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求是(    )
    A

    遵循教育规律，实施素质教育

    B

    不利用职务之便谋取私利

    C

    循循善诱，诲人不倦，因材施教

    D

    培养学生良好品行，激发学生创新精神


    正确答案： C,B
    解析：

  • 第10题：

    多选题
    对教师"教书育人"的具体要求是（）
    A

    遵循教育规律，实施素质教育

    B

    循循善诱，诲人不倦，因材施教

    C

    培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展

    D

    不以分数作为评价学生的唯一标准


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    对教书育人的具体要求有（）.
    A

    遵循教育规律，实施素质教育

    B

    循循善诱，诲人不倦，因材施教

    C

    培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展

    D

    不以分数作为评价学生的唯一标准


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中关于（）方面对教师的具体要求。
    A

    关爱学生

    B

    教书育人

    C

    爱岗敬业

    D

    为人师表


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    《中小学教师职业道德规范》中，对“教书育人”的具体要求是（ ）。

    A.遵循教育规律，实施素质教育
    B.不利用职务之便谋取私利
    C.循循善诱，诲人不倦，因材施教
    D.培养学生良好品行，激发学生创新精神

    答案：A,C,D
    解析：
    教书育人要求教师要遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神．促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

  • 第14题：

    现阶段我国中小学教师职业道德的核心是（ ）。
    A.爱国守法、爱岗敬业、关爱学生 B.爱岗敬业、关爱学生、教书育人
    C.爱岗敬业、教书育人、为人师表 D.教书育人、为人师表、终身学习


    答案：C
    解析：
    【考查要点】本题主要考查考生对教师职业道德的了解。
    【名师详解】我国中小学教师职业道德规范的主要内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其核心是爱岗敬业、教书育人、为人师表。因此本题选C。

  • 第15题：

    有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()。

    A.爱国守法
    B.教书育人
    C.关爱学生
    D.爱岗敬业

    答案：B
    解析：
    有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的“教书育人”。教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
    教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

  • 第16题：

    ()是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

    A.爱国守法
    B.爱岗敬业
    C.教书育人
    D.关心集体

    答案：C
    解析：
    教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

  • 第17题：

    “遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”这是指《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中的（　　）。

    A.爱国守法
    B.爱岗敬业
    C.教书育人
    D.为人师表

    答案：C
    解析：
    《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)规定教书育人应“遵循教育规律、实施素质教育。循循善诱、诲人不倦、因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。”根据题意，此题正确答案为：C。

  • 第18题：

    “不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》中关于（）方面对教师的具体要求。

    • A、关爱学生
    • B、教书育人
    • C、爱岗敬业
    • D、为人师表

    正确答案:B

  • 第19题：

    《高等学校教师职业道德规范》中规定：高校教师要坚持（），遵守教育规律，实施素质教育，注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教学质量，严慈相济，教学相长，诲人不倦，尊重学生的个性，促进学生全面发展，不拒绝学生的合理要求，不得从事影响教育教学工作的兼职。

    • A、爱国守法，严以律己
    • B、敬业爱生，教书育人
    • C、育人为本，立德树人
    • D、严谨治学，学术诚信

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    “不以分数作为评价学生的唯一标准”属于2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中的(    )
    A

    爱国守法

    B

    关爱学生

    C

    教书育人

    D

    终身学习


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    “不以分数作为评价学生的唯一标准”，这是《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中关于(    )对教师的具体要求。
    A

    关爱学生

    B

    教书育人

    C

    爱岗敬业

    D

    为人师表


    正确答案： D
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）中的(   )。
    A

    爱国守法

    B

    教书育人

    C

    关爱学生

    D

    爱岗敬业


    正确答案： C
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评先推优的唯一标准。这违反了《中小学教师职业道德规范》中的()
    A

    爱国守法

    B

    教书育人

    C

    关爱学生

    D

    爱岗敬业


    正确答案： A
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    （　）是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
    A

    爱国守法

    B

    爱岗敬业

    C

    教书育人

    D

    关心集体


    正确答案： C
    解析： 教书育人是教师的天职。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

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