依据《广西壮族自治区关于贯彻教育部实施细则》，下列行为应受处分的是( )A.考试出题太偏导致部分学生考试不及格B.经常占用学生课余时间开展兴趣小组活动C.未按规定联系家长报告学生学习情况D.强制学生订购教辅资料谋取利益

《广西壮族自治区关于贯彻教育部<中小学教师违反职业道德行为处理办法>实施细则》规定，在职教师有下列行为之一的视为违反职业道德行为，即依据本实施细则和相关法律法规严肃处理，没收违规收费，视情节轻重取消评先评优资格、调离原工作单位、降低专业技术岗位等级及工资，危害严重、影响恶劣的，依规撤销教师资格，清除出教师队伍，对涉及违法犯罪的要及时移交司法机关。 (一)在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行或者不利于社会安定、影响国家统一和民族团结的言行；有违法乱纪行为，涉外活动中有损国格、人格的或国家利益的；
(二)在教育教学活动中遇突发事件时，不关心和爱护学生，不履行保护学生人身安全职责的；
(三)在教育教学活动和学生管理、评价中不公平公正对待学生，产生明显负面影响的；
(四)在招生、考试、考核评价、职务评审、教研科研中弄虚作假、营私舞弊的；
(五)体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生，造成学生身心伤害的；
(六)对学生实施性骚扰或者与学生发生不正当关系的；
(七)索要或者违反规定收受家长、学生财物的；
(八)组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益的；
(九)组织、要求学生参加校内外有偿补课，或者组织、参与校外培训机构对学生有偿补课的；
(十)其他严重违反职业道德的行为应当给予相应处分的。

档案袋制作的进程，涵盖了一项任务从起始阶段到完成阶段的整个跨度，涵盖了学生学习活动和学习行为的记录。

高中化学课程评价既要促进全体高中学生在科学素养各个方面的共同发展，又要有利于高中学生的个性发展。积极倡导评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于化学学习的全过程。这要求我们的教学评价要以学生全面发展为主，不能以成绩为主。建立学生档案评价是新型教学评价手段之一。

学生中常见的焦虑反应是考试焦虑。其表现是随着考试临近，心情极度紧张。考试时不能集中注意，正常发挥。考试后又持久不能松弛。（本解析由张恩凯提供）

班主任田老师鼓励同学们开展兴趣小组活动，却招来了一些科任教师的反对，因为他们觉得这样做会影响学生的考试成绩。面对这种情况，田老师恰当的做法应该是采取平和的方式，取得同事支持，继续指导学生活动。而不是采取极端的方式置之不理或者其他的方式。故本题选A。

学生是发展中的人，具有巨大的发展潜力，教师应该用发展的眼光看待学生。

A选项，档案袋制作的进程涵盖了一项任务，从起始阶段到完成阶段的整个跨度，涵盖了学生学习活动和学习行为的记录。综上，A选项正确。

动机是为实现一定目的而行动的原因。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现。因此，推动、引导、支配学生化学学习行为的内部力量是动机。

内部动机是指人们对学习本身的兴趣所引起的动机。它不需要外界的哥因、惩罚来使行动指向目标，行动本身就是一种动力。B属于内在动机的情境。