埃里克森的自卑感对应的是（ ）。A.勤奋感B.内疚感C.统一性D.主动感

题目

埃里克森的自卑感对应的是（ ）。

A.勤奋感

B.内疚感

C.统一性

D.主动感

相似考题

1.埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，6一11岁阶段的发展任务是培养（ ）A．自卑感B．内疚感C．勤奋感D．主动感

2.根据埃里克森的人格发展阶段理论，如果勤奋感的培养受到挫折，儿童容易形成（ ）A．羞耻感B．内疚感C．挫折感D．自卑感

3.埃里克森认为儿童人格发展经历八个顺序不变的阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（ ）。A．自主感对羞耻感B．主动感对内疚感C．勤奋感对自卑感D．自我同一性对角色混乱

4.埃里克森认为儿童人格发展经历八个阶段，其中青少年时期属哪个人格发展阶段（ ）。A．自主感对羞耻感和怀疑B．主动感对内疚感C．勤奋感对自卑感D．自我同一性对角色混乱

更多“埃里克森的自卑感对应的是（ ）。A.勤奋感B.内疚感C.统一性D.主动感”相关问题

  • 第1题：

    根据埃里克森的社会化发展理论，12～18岁的个体要解决的主要矛盾是（ ）。

    A.角色同一性对角色混乱

    B.主动感对内疚感

    C.勤奋感对自卑感

    D.友爱亲密对孤独


    正确答案：A
    埃里克森把人的心理发展分为8个阶段，其中(12-18岁)的个体处于角色同一性对角色混乱阶段。

  • 第2题：

    兰兰学会走路后,就要很喜欢尝试自己穿衣、吃饭、捡东西,喜欢探索周围世界。按照埃里克森人格发展阶段理论,兰兰所处的发展阶段是（）


    A.信任对怀疑

    B.自立对羞怯

    C.主动感对内疚感

    D.勤奋感对自卑感

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于青年期的特征是（）。
    A.同一感和防止同一感混乱
    B.获得勤奋感而克服自卑感
    C.获得亲密感以避免孤独感
    D.获得主动感和克服内疚感


    答案：A
    解析：
    原理同上题。

  • 第4题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）。
    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同一性对角色混乱迁移的关系转换说强调


    答案：C
    解析：
    6—11岁为勤奋感对自卑感阶段。

  • 第5题：

    根据埃里克森的人格发展理论，6～12岁儿童要解决的主要矛盾是()。

    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：C
    解析：
    6～12岁儿童处于学龄期，要解决的主要矛盾是勤奋感对自卑感，学龄期的发展任务是培养勤奋感，体验能力的实现。

  • 第6题：

    某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在()。

    A.信任感对怀疑感阶段
    B.主动感对内疚感阶段
    C.勤奋感对自卑感阶段
    D.自我同一性对角色混乱阶段

    答案：D
    解析：
    “我是一个怎样的人?”是对自我及其角色提出的疑问，与此相关的是自我同一性与角色混乱。自我同一性本意是证明身份，指个体尝试着把与自己有关的各方面结合起来，形成一个自己决定、协调一致、不同于他人的自我。故此人应处于自我同一性对角色混乱的阶段。

  • 第7题：

    根据埃里克森的人格发展阶段，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。

    A.勤奋感对自卑感
    B.自我同一性对角色混乱
    C.主动感对内疚感
    D.基本的信任感对基本的不信任感。

    答案：A
    解析：

  • 第8题：

    埃里克森的理论认为，人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段。6—11岁阶段的发展任务是培养（ ）

    A.自卑感
    B.内疚感
    C.勤奋感
    D.主动感

    答案：C
    解析：
    按照埃里克森的人格发展阶段理论，在6-11岁阶段的人格发展特点是勤奋感对自卑感，该阶段发展的任务是培养勤奋感。（本解析由张恩凯提供）

  • 第9题：

    埃里克森认为幼儿在三至六七岁之间处于人生发展的阶段是（ ）

    A、主动感对内疚感
    B、勤奋感对自卑感
    C、信任对怀疑
    D、自主对羞怯


    答案：A
    解析：
    选A。埃里克森把发展看作是一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。信任对怀疑(0至1.5岁）、自主对羞怯（1.5至3岁）、主动感对内疚感（3至6、7岁）等。

  • 第10题：

    根据埃里克森的人格发展阶段论，进入小学阶段的儿童的主要发展任务是()


    A.培养自主感，克服羞耻感

    B.培养主动感，克服内疚感

    C.培养勤奋感，克服自卑感

    D.培养自我同一性，克服角色混乱

    答案：C
    解析：
    进入小学阶段的儿童，年龄大致处于6～11岁的阶段，本阶段的发展任务是培养勤奋感，他们追求任务完成时获得的成就感及由此带来的长辈的认可和赞许。

  • 第11题：

    从埃里克森的人格发展阶段看，青春期个体面对的最大冲突是（）

    • A、自我同一与角色混乱
    • B、自主与羞怯
    • C、勤奋感与自卑感
    • D、主动感对内疚感

    正确答案:A

  • 第12题：

    单选题
    埃里克森的人格发展阶段理论中，12—18岁对应的是(  )
    A

    主动感对内疚感阶段

    B

    勤奋感对自卑感阶段

    C

    自我同一性对角色混乱阶段

    D

    自主感对羞耻心与怀疑阶段


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，高中生的人格发展正处于（ ）阶段。

    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：D
    解析：
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，青年期(12～18岁)的人格发展正处于自我同一性对角色混乱阶段。高中生即处于青年期。

  • 第14题：

    根据埃里克森的心理社会发现理论，人处于青年期的特征是（ ）。
    A.建立同一感和防止同一感混乱
    B-获得勤奋感而克服自卑感
    C.获得亲密感以避免孤独感
    D.获得主动感和克服内疚感


    答案：A
    解析：
    埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，同时指出了每一个阶段的主要发展任务。其中青年期为12~18岁，主要发展任务是建立同一感和防止同一感混乱，体验忠诚的实现。

  • 第15题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11岁儿童要解决的主要矛盾是（ ）。
    A.自主感对羞耻感 B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感 D.自我同一性对角色混乱


    答案：C
    解析：
    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6 ~11岁儿童要解决的主要矛盾是勤奋感对自卑感。

  • 第16题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6~11 岁的儿童要解决的主要矛盾是

    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同-性对角色混乱

    答案：C
    解析：

  • 第17题：

    八年级学生小琳面临的人格发展阶段任务是()。

    A.培养主动感，克服内疚感
    B.培养主动感，克服自卑感
    C.培养勤奋感，克服自卑感
    D.建立同一性，防止角色混乱

    答案：D
    解析：
    初中生处于青少年时期，这一时期的人格冲突是自我同一性对角色混乱，该阶段的目的是建立自我同一性，防止角色混乱。

  • 第18题：

    在埃里克森看来，婴儿后期(2～4岁)人格发展的主要任务是（　　）

    A.获得信任感，克服怀疑感
    B.获得自主感，克服羞耻感
    C.获得勤奋感，克服自卑感
    D.获得主动感，克服内疚感

    答案：B
    解析：

  • 第19题：

    根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（ ）。

    A.自主感对羞耻感
    B.主动感对内疚感
    C.勤奋感对自卑感
    D.自我同一性对角色混乱

    答案：C
    解析：
    由人格的发展阶段可知，6～11岁是勤奋感对自卑感。

  • 第20题：

    根据埃里克森的心理社会发展理论,青春期的特征是（ ）
    A.同一感和防止同一感混乱 B.获得勤奋感而克服自卑感
    C.获得亲密感以避免孤独感 D.获得主动感和克服内疚感


    答案：A
    解析：
    埃里克森将个体的发展划分为八个阶段，青春期为12岁?18岁，本阶段的主要矛盾是自我同一性对角色混乱，本阶段的发展任务是培养自我同一性。

  • 第21题：

    埃里克森认为幼儿在三至六七岁之间处于人生发展的阶段是（ ）
    A.主动感对内疚感 B.勤奋感对自卑感 C.信任对怀疑 D.自主对羞怯


    答案：A
    解析：
    选A。埃里克森把发展看作是一个经过一系列阶段的过程，每一阶段都有其特殊的目标、任务和冲突。信任对怀疑(0至1.5岁）、自主对羞怯（1.5至3岁）、主动感对内疚感（3至6、7岁）等。

  • 第22题：

    埃里克森人格发展阶段理论中12～18岁对应的是( )。

    A.主动感对内疚感阶段
    B.勤奋感对自卑感阶段
    C.自我同一性对角色混乱阶段
    D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

    答案：C
    解析：
    12～18岁属于自我同一性对角色混乱阶段。

  • 第23题：

    单选题
    （2015福建）埃里克森的人格发展阶段理论中，12～18岁对应的是()。
    A

    主动感对内疚感阶段

    B

    勤奋感对自卑感阶段

    C

    自我同一性对角色混乱阶段

    D

    自主感对羞耻心与怀疑阶段


    正确答案： B
    解析：

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