讨论法的基本形式是学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。教师在运用讨论法,应当注意()
A.调动所有学生的学习积极性
B.选好讨论题目
C.肯定学生各种意见的价值
D.善于引导
第1题:
教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是()。
A、讨论法
B、谈话法
C、讲授法
D、演示法
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
讨论法是在教师指导下,学生围绕某个问题发表和交换意见,通过相互之间的启发、讨论、商量获取知识的教学方法,它的基本形式是()。
第8题:
关于讨论法的说法错误的是()
第9题:
小组合作学习的过程中,教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题,以下方式能够引导学生回到讨论主题的是()。
第10题:
该教师使用了小组讨论法进行教学,有利于促进学生的思考
在讨论前,教师规定了讨论的内容和时间,会禁锢学生的思维
学生讨论的时候,教师随时跟进体现了教师的引导作用
组内推举代表充分体现了民主性,给予了学生更多的权利
第11题:
对
错
第12题:
学生在教师引导下借助独立思考和交流学习
学生在教师引导下通过独立思考进行学习
教师讲、学生听
学生在教师指导下独立自主地学习
第13题:
____是教师根据学生已有的知识、经验,借助启发性问题,通过口头问的方式,引导学生通过比较、分析、判断等思维活动获取知识的____ ,其基本形式是学生在教师引导下通过独立思考进行学习。
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
讨论法的特点是教师问学生答。( )
第19题:
讨论法的基本形式使学生在教师引导下借助独立思考和交流进行学习。教师在运用讨论法,应当注意()
第20题:
启发性原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体,注意调动学生的学习主动性,引导他们独立思考,积极探索,生动活泼的学习。
第21题:
讲授法
发现法
掌握学习法
讨论法
第22题:
第23题: