运用陶冶法应注意的要求有()。A.创设良好的情景B.调动学生的主动性C.引导学生参与情景的创设D.坚持严格要求E.与启发说服相结合

题目

运用陶冶法应注意的要求有()。

A.创设良好的情景

B.调动学生的主动性

C.引导学生参与情景的创设

D.坚持严格要求

E.与启发说服相结合

相似考题

1.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法，我们称之为（ ）A．榜样法B．锻炼法C．陶冶法D．说服法

2.运用奖励和处分法应注意的要求是（ ）。A．公平、正确、合情合理B．与启发说服相结合C．发扬民主D．注重宣传和教育E．坚持严格要求

3.陶冶法是通过创设良好的情境.潜移默化地培养学生品德的方法：主要包括环境陶冶、艺术陶冶和( )A.生活陶冶B.同伴影响C.启发说服D.人格感化请帮忙给出正确答案和分析，谢谢!

4.在德育工作中，通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是( )A．锻炼法B．说服法C．榜样法D．陶冶法

参考答案和解析
正确答案：ACE
更多“运用陶冶法应注意的要求有()。A.创设良好的情景B.调动学生的主动性C.引导学生参与情景的创设D.坚持严格要求E.与启发说服相结合”相关问题

  • 第1题：

    通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是（ ）。

    A.说服教育法

    B.榜样示范法

    C.陶冶教育法

    D.实践锻炼法


    正确答案：C
    说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样示范法主要是通过先进人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生品德。实践锻炼法是通过具体的活动形成学生思想品德的方法。陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。故本题选C。

  • 第2题：

    通过创设良好的情景， 潜移默化地培养学生的思想品德， 这是 【 】

    A．说服教育法

    B．榜样示范法

    C．陶冶教育法

    D．实际锻炼法


    正确答案：C

  • 第3题：

    实际锻炼法是指有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养良好的品德的方法，运用此方法的要求是（ ）

    A.坚持严格要求
    B.调动学生主动性
    C.坚持实事求是
    D.注意检查与坚持

    答案：A,B,D
    解析：
    运用实际锻炼法要求：坚持严格要求，调动学生的主动性，注意及时检查和总结。

  • 第4题：

    运用陶冶法应注意的要求有（ ）。
    A.坚持严格要求 B.创设良好的情境
    C.与启发说服相结合 D.调动学生的主动性
    E.引导学生参与情景的创设


    答案：B,C,E
    解析：
    AD两项是运用锻炼法应注意的要求。

  • 第5题：

    运用说服时要注意的要求有（ ）。
    A.明确目的性 B.富有知识性、趣味性
    C.注意时机 D.以诚待人
    E.调动学生的主动性


    答案：A,B,C,D
    解析：
    运用说服时首先要有明确的目的性，同时，说服应富有知识性、趣味性，并且要注意时机，更重要的是要做到以诚待人。

  • 第6题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）。

    A.说服法
    B.榜样法
    C.锻炼法
    D.陶冶法

    答案：D
    解析：

  • 第7题：

    运用陶治法应注意的要求有( ) 。

    A.坚持严格要求
    B.创设良好的情境
    C.与启发说服相结合
    D.调动学生的主动性
    E.引导学生参与情景的创设

    答案：B,C,E
    解析：
    AD两项是运用锻炼法应注意的要求。

  • 第8题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（）。
    A.陶冶
    B.锻炼
    C.榜样
    D.说服


    答案：A
    解析：
    在情境中培养学生品德属于陶冶法。

  • 第9题：

    通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生思想品德的方法是（　　）。

    A.说服法
    B.榜样示范法
    C.陶冶教育法
    D.实践锻炼法

    答案：C
    解析：
    C。解析：说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识、形成正确观点的方法。榜样示范法主要是通过先进人物的高尚思想、模范行为、优异成就来影响学生品德。实践锻炼法是通过具体的活动形成学生思想品德的方法。陶冶教育法是指教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的方法。故本题选C。

  • 第10题：

    贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）

    • A、爱护、尊重和信赖学生
    • B、引导学生参与情境的创设
    • C、合理正确、明确具体和严宽适度
    • D、督促学生切实做到
    • E、发扬民主，获得群众的支持

    正确答案:A,C,D

  • 第11题：

    通过创设良好的情景，潜移默化地培养学生品德的方法叫锻炼法。（　）


    正确答案:错误

  • 第12题：

    多选题
    贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）
    A

    爱护、尊重和信赖学生

    B

    引导学生参与情境的创设

    C

    合理正确、明确具体和严宽适度

    D

    督促学生切实做到

    E

    发扬民主，获得群众的支持


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    运用奖励和处分应注意的要求是（ ）。

    A．公平、正确、合情合理

    B．与启发说服相结合

    C．发扬民主

    D．注重宣传和教育

    E．坚持严格要求


    正确答案：ACD
    BE分别是陶冶法、锻炼法的要求。

  • 第14题：

    教师在运用说服法对学生进行德育教育时，应注意的要求有（ ）。

    A.明确目的性
    B.以诚待人
    C.注意时机
    D.调动学生主动性

    答案：A,B,C
    解析：
    说服法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识形成正确观点的方法。运用说服法注意几点：(1)明确目的性。(2)富有知识性、趣味性。(3)注意时机。(4)以诚待人。

  • 第15题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的德育方法是( )。

    A.品德评价法
    B.说服教育法
    C.陶冶法
    D.榜样示范法

    答案：C
    解析：
    陶冶法即陶冶教育法，是教育者有目的、有计划地运用情感和环境的因素，以境陶情，对学生进行潜移默化地熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。

  • 第16题：

    通过创设良好的情境，潜移默化的培养学生品德的方法是（ ）。

    A.说服法
    B.榜样法
    C.锻炼法
    D.陶冶法

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    说服法运用时应注意的要求有（ ）。
    A.明确目的性 B.富有知识性、趣味性
    C.注意时机 D.以诚待人
    E.调动学生主动性


    答案：A,B,C,D
    解析：
    说服法重在以理服人，调动学生主动性是锻炼法的要求。

  • 第18题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（ ）。

    A.说服法 B.陶冶法 C.实际锻炼法 D.榜样示范法


    答案：B
    解析：
    陶冶法是通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法。陶冶包括：人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。

  • 第19题：

    运用奖励和处分应注意的要求有（ ）。
    A.公平、正确、合情合理 B.与启发说服相结合
    C.发扬民主 D.注重宣传和教育
    E.坚持严格要求


    答案：A,C,D
    解析：
    B、E分别是陶冶法、锻炼法的要求。

  • 第20题：

    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是（ ）

    A.说服法
    B.陶冶法
    C.实际锻炼法
    D.榜样示范法

    答案：B
    解析：
    通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生品德的方法是陶冶法。

  • 第21题：

    运用环境陶冶法时应注意创设良好的环境，注意启发说服，（）
    引导学生参与
    略

  • 第22题：

    通过创设良好的情境对学生进行潜移默化的影响，以培养学生品德的方法是（）。

    • A、说服法
    • B、榜样法
    • C、陶冶法
    • D、锻炼法

    正确答案:C

  • 第23题：

    填空题
    运用环境陶冶法时应注意创设良好的环境，注意启发说服，（）

    正确答案： 引导学生参与
    解析： 暂无解析

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