无预定目的对人产生的影响不属于学校教育的范畴。()
此题为判断题(对,错)。
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
教育目的、培养目标、课程或教学目标构成学校教育的层次结构。( )
此题为判断题(对,错)。
第4题:
此题为判断题(对,错)。
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
此题为判断题(对,错)。
第8题:
此题为判断题(对,错)。
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
此题为判断题(对,错)。
第11题:
许多医学残障现象不属于社会残障人的范畴。( )
此题为判断题(对,错)。
第12题:
所有自给性服务都不属于生产范畴。
此题为判断题(对,错)。
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
此题为判断题(对,错)。
第15题:
此题为判断题(对,错)。
第16题:
此题为判断题(对,错)。
第17题:
此题为判断题(对,错)。
第18题:
此题为判断题(对,错)。
第19题:
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第20题:
此题为判断题(对,错)。
第21题:
此题为判断题(对,错)。
第22题:
此题为判断题(对,错)。
第23题:
所有自然过程都不属于生产范畴。
此题为判断题(对,错)。