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  • 第1题:

    简述新课程下教师教学行为的转变。


    答案:
    解析:
    (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;(2)在对待教学的关系上,新课程强调帮助、引导;(3)在对待自我上,新课程强调反思;(4)在对待与其他教育工作者的关系上,新课程强调合作。

  • 第2题:

    新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?


    答案:
    解析:
    (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;
    (2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;
    (3)在对待自我上,新课程强调反思;
    (4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

  • 第3题:

    在新课程中,教师的教学行为发生了变化。下列说法正确的是( )。

    A.在对待自我上,新课程强调反思
    B.在对待师生关系上,新课程强调权威、批评
    C.在对待教学关系上,新课程强调教导、答疑
    D.在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作

    答案:A,D
    解析:
    在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导。在对待自我上,新课程强调反思。在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

  • 第4题:

    新课程中教师的教学行为发生了哪些变化?


    正确答案: 1、在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。
    2、在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导。
    3、在对待自我上,新课程强调反思。
    4、在对待与其他教育者的关系,新课程强调合作。

  • 第5题:

    新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。

    • A、在对待师生关系上.新课程强调尊重
    • B、在对待教学关系上.新课程强调传授
    • C、在对待自我上.新课程强调服从
    • D、在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立

    正确答案:A

  • 第6题:

    新课程背景下教师文化的重塑应体现在哪些方面?


    正确答案:(1)以学生发展的宗旨的教育伦理。
    (2)根植于理论,经验或规范的教育专业组织体系。
    (3)教学实践中的专业技能。
    (4)教育的专业性评价。
    (5)教育的创新能力。

  • 第7题:

    在新课程改革背景下,听课者要重视观察学生参与课堂教学的表现,要注意()。

    • A、倾听学生的言语
    • B、观看学生的行为
    • C、关注学生的情绪
    • D、体察学生与教师互动过程中的情感和态度变化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    问答题
    新课程中教师的教学行为发生了哪些变化?

    正确答案: 1、在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。
    2、在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导。
    3、在对待自我上,新课程强调反思。
    4、在对待与其他教育者的关系,新课程强调合作。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    新课程下教师角色有哪些变化?

    正确答案: 从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    在新课程背景下、教师教学的过程就是研究的过程
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    新课程中教师的教学行为将发生哪些变化?

    正确答案: (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏。
    (2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导。
    (3)在对待自我上,新课程强调反思。
    (4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    在新课程改革背景下,教师角色应该作哪些转换?

    正确答案: (1)由课程规范的复制者向课程的创造者、设计者和评价者转变;
    (2)由传统知识的传授者向新课程条件下的现代知识传授者转变;
    (3)由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变;
    (4)由“知识的搬运工”向“充满实践智慧的专业人员”转变。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述新课程改革给教师教学行为带来的变化。


    答案:
    解析:
    (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;
    (2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;
    (3 )在对待自我上,新课程强调反思;
    (4)在与其他教育者的关系上,新课程强调合作。

  • 第14题:

    新课程背景下教师的教学行为发生哪些变化


    答案:
    解析:
    (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;(2分)(2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;(1分)(3)在对待自我上,新课程强调反思;(1分)(4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。(1分)

  • 第15题:

    在新课程改革背景下,教师角色应该作哪些转换?
    (1)由课程规范的复制者向课程的创造者、设计者和评价者转变;
    (2)由传统知识的传授者向新课程条件下的现代知识传授者转变;
    (3)由“单一学科型教师”向“跨学科型”教师转变;
    (4)由“知识的搬运工”向“充满实践智慧的专业人员”转变。

  • 第16题:

    新课程下的美术课堂教学有哪些变化?


    正确答案:⑴学生解放了
    ⑵教材开放了
    ⑶“过程”开放了
    ⑷“时空”开放了

  • 第17题:

    新课程下的教师角色由哪些变化?


    正确答案:(1)学生学习的促进者
    (2)教育教学的研究者
    (3)课程的建设者

  • 第18题:

    新课程下教师角色有哪些变化?


    正确答案:从教师与学生的关系看,新课程要求教师应该是学生学习的促进者;从教学与研究的关系看,新课程要求教师应该是教育教学的研究者;从教学与课程的关系看,新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者;从学校与社区的关系来看,新课程要求教师应该是社区型的开放的教师。

  • 第19题:

    问答题
    新课改背景下,教师的教学行为发生了哪些变化?

    正确答案:
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化,下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是()。
    A

    在对待师生关系上.新课程强调尊重

    B

    在对待教学关系上.新课程强调传授

    C

    在对待自我上.新课程强调服从

    D

    在对待与其他教育者的关系上,新课程强调独立


    正确答案: B
    解析: 新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色,教师的教学行为也就要产生变化:
    (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;
    (2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;
    (3)在对待自我上,新课程强调反思;
    (4)在对待与其他教育者的关系上。新课程强调合作。

  • 第21题:

    问答题
    新课程背景下的教师的教学行为发生了哪些变化?

    正确答案: (1)在对待师生关系上,新课程强调尊重、赞赏;
    (2)在对待教学关系上,新课程强调帮助、引导;
    (3)在对待自我上,新课程强调反思;
    (4)在对待与其他教育者的关系上,新课程强调合作。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    新课程背景下,教学活动是以学生为主导、教师为主体的新型的双边活动。    (    )
    A

    B


    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    新课程背景下教师角色发生了哪些转变?

    正确答案: (1)教师的教学角色:学生学习的灌输者和知识的传递者向学生学习的促进者和学习能力的培养者转变。
    (2)教师的交往角色:由交往的权威者向学生的引导者、对话者、合作者转变。
    (3)教师的课程建构角色:由课程的执行者向课程的研制者、开发者、决策者转变。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    新课程下的教师角色由哪些变化?

    正确答案: 学生学习的促进者;
    教育教学的研究者;
    课程的建设者;
    解析: 暂无解析