以高难度、高速度、理论知识起主导作用理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（ ）。A.全面和谐教育理论B.掌握学习理论C.发现法D.发展性教学理论

题目

以高难度、高速度、理论知识起主导作用理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（ ）。

A.全面和谐教育理论

B.掌握学习理论

C.发现法

D.发展性教学理论

相似考题

1.赞可夫围绕和贯彻他的教学思想,提出了发展性教学理论的教学原则()。A、以高难度进行教学的原则B、以高速度进行教学的原则C、理论知识起主导作用的原则D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则

2.赞科夫在批判和否定凯洛夫教学原则体惜基础上形成自己的教学原则体系，其中哪几条被认为是对于凯洛夫教育学理论的突破?()。A.理论知识起主导作用的原则B.使学生理解学习过程的原则C.高难度原则D.使所有学生包括差生都得到一般发展的原则

3.赞科夫认为,教学必须遵循的原则有()。A.高难度进行教学的原则B.以高速度进行教学的原则C.理论知识起指导作用的原则D.使全部学生都得到发展的原则E.使学生理解学习过程的原则

4.苏联教育家赞可夫提出的教学原则有( )。A．高难度教学B．高速度教学C．理论知识起指导作用D．理解学习过程E．使所有学生包括差生都得到发展

参考答案和解析
正确答案：D
前苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》，他的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”．提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。
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  • 第1题：

    赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则包括:(1)以高难度进行教学的原则;(2)以

    高速度进行教学的原则。(3)理论知识起 ______作用的原则议（4）使学生理解教学过程的

    原则;(5)使全班学生(包括差生)都得到发展的原则。


    参考答案主导

  • 第2题：

    赞科夫提出了一系列的教学原则,包括()

    A、理论知识起主导作用

    B、高速度进行教学

    C、高难度进行教学

    D、使学生理解学习过程

    E、使全班学生包括差生都得到发展


    参考答案：B,C,D,E

  • 第3题：

    苏联教育家赞可夫提出的教学原则有（ )。
    A.髙难度教学 B.高速度教学
    C.理论知识起指导作用 D.理解学习过程
    E.使所有学生包括差生都得到发展


    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    本题考查赞可夫的教育理论，赞可夫在其《教学与发展》一书中提
    出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过 程”、“使所有学生包括差生都得到发展”的五大教学原则。

  • 第4题：

    （　　）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

    A.赞科夫
    B.苏霍姆林斯基
    C.布卢姆
    D.皮亚杰

    答案：A
    解析：
    赞科夫把学生的一般发展作为教学的出发点，提出了发展性教学理论的五条教学原则。

  • 第5题：

    前苏联教育家赞可夫认为，要促进学生的一般发展，必须具备一种起主导作用的思想，它们是（）。

    • A、以高难度进行教学
    • B、以高速度进行教学
    • C、理论知识起主导作用
    • D、使学生理解学习过程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    赞可夫提出一般发展的教学原则是（）

    • A、以高难度进行教学
    • B、以高速度进行教学
    • C、掌握学科的基本结构
    • D、用发现法进行学习
    • E、理论知识起主导作用

    正确答案:A,B,E

  • 第7题：

    以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（）。

    • A、全面和谐教育理论
    • B、掌握学习理论
    • C、发现法
    • D、发展性教学理论

    正确答案:D

  • 第8题：

    赞科夫实验教学论体系的教学原则有（）

    • A、以高难度进行教学
    • B、在学习时高速前进
    • C、使学生理解学习过程
    • D、使班上所有学生都得到一般发展
    • E、理论知识起主导作用

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    多选题
    赞科夫实验教学论体系的教学原则有（）
    A

    以高难度进行教学

    B

    在学习时高速前进

    C

    使学生理解学习过程

    D

    使班上所有学生都得到一般发展

    E

    理论知识起主导作用


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    赞科夫发展性教学的教学原则：以高难度进行教学、以（）进行教学、（）起主导作用、使学生理解学习过程的原则、使全体学生包括差生都得到发展的原则。

    正确答案： 高速度,理论知识
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为（）。
    A

    全面和谐教育理论

    B

    掌握学习理论

    C

    发现法

    D

    发展性教学理论


    正确答案： D
    解析： 前苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》，他的理论核心是"以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平"，提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

  • 第12题：

    多选题
    赞可夫提出一般发展的教学原则是（）。
    A

    以高难度进行教学

    B

    以高速度进行教学

    C

    掌握学科的基本结构

    D

    用发现法进行学习

    E

    理论知识起主导作用


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下属于赞可夫提出的教学原则有：_____

    A、高难度原则

    B、使学生理解学习过程的原则

    C、使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则

    D、理论知识起主导作用的原则


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    赞科夫的教学原则包括().

    A.高难度原则
    B.高速度原则
    C.理论知识起主导作用原则
    D.使学生理解学习过程等原则
    E.使所有学生都得到一般发展的原则

    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第15题：

    以高难度、高速度、理论知识起主导作用，理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展为主要原则的教育学理论被称为( )。


    A.全面和谐教育理论

    B.掌握学习理论

    C.发现法

    D.发展性教学理论

    答案：D
    解析：
    苏联教育家赞可夫著有《教学与发展》，他的理论核心是“以最好的教学效果使学生达到最理想的发展水平”，提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起主导作用．理解学习过程，使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。

  • 第16题：

    赞科夫在批判传统教学的基础上，提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    一般发展的教学原则包括（）。

    • A、以高速度进行教学
    • B、理论知识起主导作用
    • C、以高难度进行教学
    • D、掌握学科的基本结构
    • E、灌输原则
    • F、启发教育原则

    正确答案:A,B,C

  • 第18题：

    （）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。

    • A、赞科夫
    • B、苏霍姆林斯基
    • C、布卢姆
    • D、皮亚杰

    正确答案:A

  • 第19题：

    布鲁姆提出的教学理论是（）。

    • A、结构主义教学论
    • B、全面和谐教育理论
    • C、掌握学习理论
    • D、发展性教学理论

    正确答案:C

  • 第20题：

    多选题
    苏联教育家赞科夫提出的教学原则有（　）。
    A

    高难度教学

    B

    高速度教学

    C

    理论知识起指导作用

    D

    理解学习过程

    E

    使所有学生包括差生都得到发展


    正确答案： E,A
    解析： 本题考查赞科夫的教育理论，赞科夫在其《教学与发展》中提出“高难度教学”、“高速度教学”、“理论知识起指导作用”、“理解学习过程”、“使所有学生包括差生得到发展”的五大教学原则。

  • 第21题：

    多选题
    一般发展的教学原则包括（）。
    A

    以高速度进行教学

    B

    理论知识起主导作用

    C

    以高难度进行教学

    D

    掌握学科的基本结构

    E

    灌输原则

    F

    启发教育原则


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    布鲁姆提出的教学理论是（）。
    A

    结构主义教学论

    B

    全面和谐教育理论

    C

    掌握学习理论

    D

    发展性教学理论


    正确答案： B
    解析： 布鲁姆的掌握学习理论：认为教学应该以掌握学习为指导思想，以教育目标为导向，以教育评价为调控手段，形成了完整的掌握学习理论体系。

  • 第23题：

    判断题
    赞科夫在批判传统教学的基础上，提出高难度进行教学、高速度进行教学、理论知识起主导作用、使学生理解学习过程的教学原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    赞科夫提出了一系列的教学原则，包括（）
    A

    理论知识起主导作用

    B

    高速度进行教学

    C

    高难度进行教学

    D

    使学生理解学习过程

    E

    使全班学生包括差生都得到发展


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

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