校园文化属于（ ）A. 显性课程B. 隐性课程C. 活动课程D. 经验课程

题目

校园文化属于（ ）

A. 显性课程

B. 隐性课程

C. 活动课程

D. 经验课程

相似考题

1.班级气氛、校园文化的课程类型属于( )。A.隐性课程B.显性课程C.活动课程D.自然课程

2.从课程的表现形式来看，校园文化属于__________。A.显性课程B.隐性课程C.校本课程D.综合课程

3.校园文化属于一种( ）。 A.隐性课程 B.显性课程 C.学科课程 D.学校课程

4.贴在教室墙上的课程表也属于一种课程，这种课程属于( )A.学科课程 B.活动课程 C.隐性课程 D.显性课程

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  • 第1题：

    某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设，确定了校风校训、班风班训等。这种现象说明该校重视( )。


    A.显性课程

    B.隐性课程

    C.学科课程

    D.经验课程

    答案：B
    解析：
    隐性课程是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。

  • 第2题：

    校园文化属于( )

    A.显性课程
    B.隐性课程
    C.国家课程
    D.地方课程


    答案：B
    解析：
    隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，一般来说，隐性课程包括以下几个方面：第一，学校的物质环境;第二，学校班级中长期形成的制度与非制度文化;第三，学校中的人际关系。

  • 第3题：

    某校注重校园文化建设，积极开展校园文化活动，组织学生参加黑板报、手抄报活动。这种行为说明该校重视（）。

    A．显性课程

    B．隐性课程

    C．活动课程

    D．选修课程


    B

  • 第4题：

    某校大力美化了校园环境，注重校园文化建设和校规校纪。这种现象说明该校重视( )。


    A.显性课程

    B.隐性课程

    C.学科课程

    D.经验课程

    答案：B
    解析：
    隐性课程亦称潜在课程、自发课程，是学校情境中以间接的、内隐的方式呈现的课程，如师生关系、校风、学风等。隐性课程是伴随着显性课程而生的，没有显性课程也就没有隐性课程。

  • 第5题：

    从课程的表现形式来看，校园文化属于（　）。

    A.显性课程
    B.隐性课程
    C.校本课程
    D.综合课程

    答案：B
    解析：
    隐性课程是指学生在学校情景中无意识地获得经验、价值观、理想等意识形态内容和文化影响。校园文化属于隐性课程。

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