更多“绩效就是()。A、完成工作任务B、工作结果C、行为D、结果与行为(过程)的统一体”相关问题
  • 第1题:

    员工的绩效是指员工履行岗位职责以及执行工作任务或计划的( )。

    A.结果

    B.行为

    C.行为和结果

    D.过程


    参考答案:C

  • 第2题:

    小学绩效就是学校工作任务的完成情况、工作效率的高低、工作效益的好坏。 ( )


    答案:错
    解析:
    小学的绩效一般包括学校工作任务完成的情况、工作效率的高低、工作效益的好坏等,同 时还包括学校所有成员知识技能、工作态度和工作成果等各个方面的基本状况,以及由以上诸方面 所反映的学校组织及其人员的素质、对环境变化所表现出来的适应能力和对社会需求的满足程 度等。

  • 第3题:

    目前对绩效界定的三种观点中,认为绩效是员工在完成工作过程中表现的一系列行为特征。此观点是()

    • A、绩效是行为
    • B、把绩效看作结果
    • C、强调员工潜能与绩效的关系
    • D、以上都不正确

    正确答案:A

  • 第4题:

    持绩效是“工作产出”“完成的工作任务”“生产量”的观点是()。

    • A、行为观
    • B、结果观
    • C、潜力观
    • D、以上都不是

    正确答案:B

  • 第5题:

    使员工的行为及结果与组织目标保持一致的过程,就是绩效管理的过程。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    绩效就是工作结果和()的统一体。

    • A、工作行为
    • B、工作过程
    • C、工作态度
    • D、工作目标

    正确答案:B

  • 第7题:

    ()是指记录和观察在某些工作领域内,人力资源培训员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。

    • A、关键事件法
    • B、行为观察法
    • C、行为观察量表法
    • D、行为定点量表法

    正确答案:A

  • 第8题:

    以下属于对绩效概念正确理解的是()

    • A、绩效就是完成工作任务
    • B、绩效就是工作结果或产出
    • C、绩效就是行为
    • D、绩效是结果与过程的统一体
    • E、绩效=做了什么(实际收益)+能做什么(预期收益)

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题:

    单选题
    持绩效是“工作产出”“完成的工作任务”“生产量”的观点是()。
    A

    行为观

    B

    结果观

    C

    潜力观

    D

    以上都不是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    使员工的行为及结果与组织目标保持一致的过程,就是绩效管理的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    绩效管理就是上级对下级下达任务,下级完成接受并完成工作任务的信息单向传递过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    员工的绩效是指员工履行岗位职责以及执行工作任务或计划的()。
    A

    结果

    B

    行为

    C

    行为和结果

    D

    过程


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    关键事件是指员工在完成工作任务过程中的()

    A、有效的工作行为
    B、无效的工作行为
    C、日常工作行为
    D、有效或无效的工作行为

    答案:D
    解析:
    重要事件法的设计者将这些有效或无效的工作行为称之为“关键事件”。

  • 第14题:

    记录和观察在某些工作领域内,员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果的工作分析方法是指()

    • A、关键事件法
    • B、行为观察法
    • C、工作日志法
    • D、面谈法

    正确答案:A

  • 第15题:

    绩效管理就是上级对下级下达任务,下级完成接受并完成工作任务的信息单向传递过程。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    员工的绩效是指员工履行岗位职责以及执行工作任务或计划的()。

    • A、结果
    • B、行为
    • C、行为和结果
    • D、过程

    正确答案:C

  • 第17题:

    可以说明员工在某个方面是如何表现的,以及他们采取什么方式方法完成工作任务是属于绩效考评体系的()。

    • A、品质型指标
    • B、结果型指标
    • C、行为型指标
    • D、态度型指标

    正确答案:C

  • 第18题:

    Bernadin等(1995)认为,“绩效应该定义为工作的结果,因为这些结果与组织的战略目标、顾客满意感及所投资金的关系最为密切”。而Campell(1993)指出,“绩效不是行动的后果或结果,它本身就是行动……绩效由个体控制之下的与组织目标相关的行为组成,无论这些行为是认知的、生理的、心智活动的或人际的”。 根据上述案例,对比说明绩效行为、绩效结果之间的逻辑关系并阐述绩效的维度内容。


    正确答案: 1.逻辑关系:‘结果观’将绩效以‘结果/产出’的形式加以解释和衡量;‘行为观’对与组织目标相关的、与结果/产出相关的行为进行观察或衡量;
    2.绩效的维度:工作结果、工作行为和能力。

  • 第19题:

    ()是指记录和观察在某些工作领域内,员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。

    • A、关键事件法
    • B、行为观察法
    • C、行为观察量表法
    • D、行为定点量表法

    正确答案:A

  • 第20题:

    多选题
    以下属于对绩效概念正确理解的是()。
    A

    绩效就是完成工作任务

    B

    绩效就是工作结果或产出

    C

    绩效就是行为

    D

    绩效是结果与过程的统一体

    E

    绩效=做了什么(实际收益)+能做什么(预期收益)


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    ()是指记录和观察在某些工作领域内,人力资源培训员工在完成工作任务过程中有效或无效的工作行为导致的成功或失败的结果。
    A

    关键事件法

    B

    行为观察法

    C

    行为观察量表法

    D

    行为定点量表法


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    绩效就是工作结果和()的统一体。
    A

    工作行为

    B

    工作过程

    C

    工作态度

    D

    工作目标


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    Bernadin等(1995)认为,“绩效应该定义为工作的结果,因为这些结果与组织的战略目标、顾客满意感及所投资金的关系最为密切”。而Campell(1993)指出,“绩效不是行动的后果或结果,它本身就是行动……绩效由个体控制之下的与组织目标相关的行为组成,无论这些行为是认知的、生理的、心智活动的或人际的”。 根据上述案例,对比说明绩效行为、绩效结果之间的逻辑关系并阐述绩效的维度内容。

    正确答案: 1.逻辑关系:‘结果观’将绩效以‘结果/产出’的形式加以解释和衡量;‘行为观’对与组织目标相关的、与结果/产出相关的行为进行观察或衡量;
    2.绩效的维度:工作结果、工作行为和能力。
    解析: 暂无解析