关于培训目标的设置下列说法错误的是()。A.培训总目标是宏观上的、较抽象的，它不需要分层次细化B.目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现C.有了目标，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容，并可在培训之后，对照此目标进行效果评估D.培训目标的设置有赖于培训需求分析，设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架

题目
关于培训目标的设置下列说法错误的是()。

A.培训总目标是宏观上的、较抽象的，它不需要分层次细化

B.目标越具体越具有可操作性，越有利于总体目标的实现

C.有了目标，才能确定培训对象、内容、时间、教师、方法等具体内容，并可在培训之后，对照此目标进行效果评估

D.培训目标的设置有赖于培训需求分析，设置培训目标将为培训计划提供明确方向和依循的构架

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1.制定培训方案的基础是进行( )。A、培训目标的设置B、确定受训者C、培训内容的选择D、培训需求分析

2.下列关于目标激励说法错误的是()。A、提出的目标一定要明确B、设置的目标既要切实可行，又具有挑战性C、目标的内容要笼统抽象D、目标设置必须符合专业技术人员的需要

3.下列各项关于培训的说法中，______是错误的。A．培训可以作为解决组织问题的途径B．培训目标是预先确立的C．培训最终的效果取决于培训师的水平D．合适的培训课程要提供给合适的人

4.关于质押与抵押的关系，以下说法错误的是( )。A．对标的物的保管义务不同B．受偿顺序不同C．均可重复设置担保D．对标的物孳息的收取权不同。

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    下列关于一个企业最佳培训模式的说法，错误的是（ ）。

    A.应具备传统培训模式中的核心因素
    B.确保有效评价系统的循环运行
    C.不同组织的培训方法也不同
    D.强调质化目标的重要性

    答案：D
    解析：
    D项，一个企业最佳培训模式应强调量化目标的重要性，尽管可行性会有差异，要考虑到使培训工作扎根于组织内的需要，进而确保它与战略目标的联系，并使培训能在一个和谐的环境中实施

  • 第2题：

    关于培训与开发的说法，错误的是()。

    A: 培训与开发是对人办资源的投资
    B: 大型组织通常会设置专门的培训与开发部门
    C: 效果评估是培训与开发体系中比较容易实施的一个环节
    D: 培训与开发效果的评估方法包括控制实验法和问卷调查法

    答案：C
    解析：

  • 第3题：

    下列关于确立培训目标的说法错误的是（ ）。

    A.实施培训课程设计时，首要任务是给所要设计的培训项目进行定位
    B.在层次上作出定位，由此确定培训项目和课程的目标
    C.培训课程应达到的目标分为知识、技能和精神运动三个领域
    D.各个课程要素的选择要以在层次上作出定位为依据

    答案：C
    解析：
    培训课程设计的基本原则之一是根据培训项目的类别和层次确立培训目标。在实施培训课程设计的时候，首要的任务是给所要设计的培训项目进行定位。它包含了两个方面的含义：一方面是要确定培训项目的类别，另一方面是在层次上作出定位，由此确定培训项目和课程的目标，各个课程要素的选择也要以此为依据。培训课程应达到的全部目标分为三个领域，即由知识掌握、理解与智力发展诸目标组成的认知领域；由兴趣、态度、价值观和正确判断力、适应性的发展诸目标组成的情感领域；由各种技能和运动技能诸目标组成的精神运动领域。

  • 第4题：

    下列关于建立关键绩效指标的注意事项的说法，错误的是（ ）。

    A.设置KPI的最终目的是实现公司目标
    B.KPI指标要做到关键和少量
    C.一般企业KPI指标的数量为10-15个
    D.不追求所有指标的绝对量化

    答案：C
    解析：
    本题考查关键绩效指标体系。一般企业KPI指标的数量为5～8个。

  • 第5题：

    关于培训效果评估说法错误的是()。

    A.培训前的评估
    B.培训前计划的评估
    C.培训中的评估
    D.培训后的评估

    答案：B
    解析：

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