更多“对于大学生成为高发抑郁症群体,你怎么看?”相关问题
  • 第1题:

    对于大学生成为高发抑郁症群体,你怎么看?


    答案:
    解析:
    目前,通过一些数据调查显示,智识高、求胜心强的大学生,已然成为抑郁症高发人群。我觉得这一现象应当引起高度重视,这在一定程度上反映了很多社会问题和大学生心理产生的动荡。
      
      密歇根大学抑郁症研究中心认为,抑郁症有三个基本的特点:其一,抑郁症是一种真实的疾病,对大脑会产生影响;其二,抑郁症是一种严重且常见的状态;其三,抑郁症不分性别、年龄、社会经济地位。
      
      近些年来,抑郁症有递增的趋势,就引发抑郁症的原因而言,科学界通常认为,基因、激素水平改变、特定的疾病、压力、哀伤、物质滥用等因素,其中任何一种或几种因素的结合都可以导致抑郁症。除了这些,我觉得还有一些社会问题,比如因为就业困难导致的心里压力过大,无法准确制定好自己的职业规划;错误情感价值观的冲击,使得精神压力过大而产生的一些异常或过激行为。
      
      我们知道,绝大多数的抑郁症是可以完全治愈的。即便如此,预防仍然胜过治疗。如何预防抑郁症?我认为可以从三个方面预防。
      
      第一,在身体层面上,要注意锻炼。每周三次30分钟以上的运动,可以将血液中压力激素(可的松)的含量维持在健康的水平。《吕氏春秋》中有一段话:形不动则精不流,精不流则气郁。规律的身体运动,对预防抑郁和改善情绪很有作用。被诊断有抑郁症的大学生,大都不爱运动。所以,养身靠动,养心靠静,人生要动静结合。让年轻大学生运动起来,运动可以解决很多问题。
      
      第二,在心理层面上,要学会爱己、爱人。所谓仁者寿,心理学研究也发现,大方的人更长寿。真正懂得爱自己的人,才会爱别人,也会照顾好自己。另外,爱自己的人懂得感恩,而感恩是一种非常有利于心理健康的品质,表达感恩更是有利于身心的行动。在大学生情感层面,不要过于自私自利,要学会尊重和爱护。
      
      第三,在精神层面,要有追求,活出生命的意义。感受不到生命的价值,便很容易被挫折击垮。无论经历如何的困顿,都不忘弹弹琴唱唱歌,保持积极的心态。积极心理学认为,意义感的获得,在于为超越自我之外的目标服务。一个人如果只想着自己,在精神层面上,将很难体验到意义,心理便可能脆弱不堪。大学生要保持豁达的精神世界才会抵制更多抑郁症的发生。
      
      抑郁症本身并不可怕,对待抑郁症,需要科学的态度,理性的认识,积极的预防。可以说,关注精神卫生和心理健康,是物质生活富足之后,社会心理的普遍需要。

  • 第2题:

    小高发短信告诉老师,谢谢你点我回答问题,我很高兴,作为老师你怎么看?


    答案:
    解析:
    由小高反馈可知,我对小高的做法值得被肯定的。作为老师有如下看法。
    第一,对于学生的教育应当是以正面教育为主,教师应当秉承这样的理念,积极的进行正强化,有助于学生的学习。
    第二,赏识教育可以增强学生的自信心,提高学生的学习动力和兴趣,建立良好的师生关系。在使用的过程中应该依据学生的具体特点,选择性使用。既要鼓励学生,同时也要严格要求学生。
    第三,过度的赏识教育会在某种程度上增加学生的自大情绪,不利于学生建立正常的学习动机和学习心态。对于类似小高这样的学生在以后教学中我应该继续鼓励,但也应把握好度,帮助学生健康成长。

  • 第3题:

    你对现在社会上的大学生“白就业”怎么看,就是只挣经验不挣钱是怎么看得?


    正确答案:造成这种个别现象的原因:人口增多;扩招;一定要强调这只是个别现象,并不是普遍的,对这种现象表示理解,但并不十分赞同,真是对父母及国家对自己“教育投资”的轻视,申明自己的观点:会摆正心态,不骄不躁地寻找一个能增长经验并能挣到一定数额工资的工作。

  • 第4题:

    网络直播富了一批人,一些网络红人收入百万,很多90后大学生也加入该行列做起了直播。对于大学生做网络主播,你怎么看?


    正确答案: 当前很多网络主播收入之高令人咋舌,这反映了很多网民在文化方面的消费需求,也反映了网络直播行业发展中存在着一定的乱象。
    当前在网络直播行业进行的直播项目有才艺展示直播,游戏直播,聊天直播等等,为了迎合网民的需求,网络主播经常会想到一些稀奇古怪的点子来吸引观众的眼球,直播吃饭,洗澡,运动,甚至高空漫步,体育竞技等一些高难度的表演。而大多数网络直播的内容都是一些花枝招展的女子对着镜头卖弄风骚,甚至传播一些色情,暴力,反动的价值观念。这些内容的发布缺乏相关文化部门的审核,对青少年价值观的树立具有极大的负面影响。
    在高收入中,我们可以既能看到其中观众的范围之广,又能看到其中不乏一些土豪,他们为了博得主播的一笑,互相竞价和比拼,为主播刷礼物。而这种行为就导致很多年轻人沉迷于金钱中不能自拔。
    这份行业的高收入吸引很多90后大学生也加入其中。既说明了高薪对年轻人的吸引力之大,也说明了现在很多高学历人才不能将所学用在合适的岗位上。不仅会造成年轻人对自己的职业定位不够清晰,甚至会误入歧途,也会导致国家教育资源的浪费。
    因此,为了营造一个更好的网络文化环境,提高网络文化产品的质量,还需要各方共同发力。
    一方面,文化部门要进一步加强对网络直播平台专项整顿,进一步加强直播内容的审核;与此同时根据市场需求,进行文化行业供给侧改革,加强对网络直播行业引导,提供中高端文化产品。另一方面,网络直播平台也要提高社会责任意识,建立行业文明公约,培训直播人员,形成良好的网络文化氛围。除此之外,网民在收看直播时更要理性选择,共同抵制低俗不良文化。

  • 第5题:

    对于近几年频频爆出的高考替考现象,你怎么看?


    正确答案: 表面上看,高考只是一种为高校选拔新生的考试制度,但其实质上却承担着保障教育公平、维护社会稳定、促进社会阶层流动的功能。因此,对于高考来说,公平是第一要义。高考替考,诚信缺失,不仅是对十年寒窗的其他学子极大的不公,也涉嫌违法犯罪,应严厉打击这种行为。
    当前,在全社会着力构筑公平正义氛围的大形势下,我国的各类考试均严格遵守招考制度,遵照选人用人程序,通过层层选拔,让那些德才兼备、素质过硬的人才通过正常的竞争,能够脱颖而出。如果选人用人过程中乱象频现,就直接损害到政府公信力,诱发社会的不稳定因素。
    客观而言,包括替考在内的作弊,是与考试相伴而生且很难完全杜绝的。虽然如此,作为考试主管部门,还是必须严厉防范和重拳打击高考替考行为。
    第一,相关教育管理部门不能有任何懈怠,对每一位考生的详细身份进行核实,以认真负责的态度、严格把关的行动,为公平高考营造和谐氛围。
    第二,吸取教训,建立健全制度,让纪检监察部门参与考区监管,避免类似事件发生。
    第三,加大宣传和排查力度,理清替考组织和违纪官员关系,对监考不力的相关责任人、涉及的党员干部依法依规严惩。对查明的替考组织者、替考人员进行惩处,给潜在的替考人员给予震慑和打击,维护高考的安全和公平公正。

  • 第6题:

    对于现在的富翁征收“富翁”税收,你怎么看待?


    正确答案:(1)“富翁税”在国外也存在,主要目的是为了遏制贫富差距的扩大,保障社会公平。
    (2)开征“富翁税”要注意公平与效率的统一,要在法治的框架下进行。
    (3)“富翁税”应当切实地用于改善中低收入者的生活,推进社会公平。

  • 第7题:

    大学生入学的时候很多家长护送,导致学校及其周边旅馆爆满,还有家长露宿操场。你怎么看待这个事情?


    正确答案:(1)这种现象确实存在,反映了当代大学生自立自强意识不足。
    (2)大学生是祖国未来的建设者和栋梁,大学生缺乏自立自强意识,必然会削弱我国未来的国际竞争能力,对于构建和谐社会,实现中华民族伟大复兴是不利的。
    (3)大学生自立自强意识不强,是应试教育的必然结果。长期的应试教育体制,使我们的教育偏重于传授学生知识,而对教育学生做人这一重要环节却长期忽视,很多学生因此有了不同程度的人格缺陷,比如对父母的过度依赖。父母也难辞其咎,计划生育政策使孩子成了父母的小皇帝,溺爱也就不可避免了。
    (4)大学生自强自立意识不足,从根本上说还是大学生自己的的原因。内因是根本,外因是条件。大学生都是成年人,却没有在生活中培养自己的自强意识。
    (5)因此,政府应当改革应试教育体制,在基础教育阶段突出培养学生自强自立的意识和完善的人格,而不仅仅是灌输知识;父母应该转变教育观念,引导孩子树立自强自立的意识;学生应该勇于摆脱对父母的依赖,走入社会,锻炼自己自强自立的本领。

  • 第8题:

    近年来大学生都去考村官,有人说大学生当“村官”是“大材小用”你是怎么看的?


    正确答案:我们应该充分地看到大学生当“村官”的积极意义:
    (1)大学生当村官将会使农村、农民在观念上有一个大的提高和变化。将给农村输入现代化、科学化的新思想、新血液。对推进社会主义新农村建设,快速实现农业现代化具有巨大的促进作用。
    (2)大学生当“村官”,将使农村基层干部队伍发生重大转变,也将给党政机关培养后备人才。
    (3)大学生当“村官”,将会使农村面貌焕然一新。我国经济发展的最大潜力在农村、农业,农村巨大的潜在市场需要有科学发展观思想的人去开发。
    (4)大学生当“村官”,还将会给农村的财务管理带来新变化,同时,也一定程度上减轻了城市大学生的就业压力。
    不能简单地说大学生当村官是大材小用,时代在进步,人们的思想观念也要更新,不能总抱着老皇历来看待新事物,大学生当村官是时代的需要。一方面,要积极鼓励大学生到农村去,为他们在村官岗位上发挥才干多创造条件;另一方面,对经过几年基层锻炼,有突出成绩的大学生,要因材施用,为他们提供更大的发展空间,不一定非要局限在农村。同时,大学生本人也要端正认识,树立正确的人生观和价值观,树立为人民服务的思想,到祖国最需要的地方去,到最艰苦的地方去接受锻炼,用自己的青春、智慧和汗水,为新农村的建设添砖加瓦。

  • 第9题:

    针对当前大学生混文凭,你怎么看?


    正确答案:(1)这种现象在一定范围内确实存在,已经引起了社会的高度关注。
    (2)大学生混文凭,不利于大学生提高自身的素质,不利于自身事业的发展,也败坏了教育风气,不利于社会的发展和民族的进步。
    (3)大学生混文凭的主要原因是:高校扩招在客观上降低了学生的素质,当前的高校教育体制还存在弊端,同大学生的要求还有一定的距离,我国高等教育实行宽进宽出的制度在一定程度上也纵容了大学生混文凭。
    (4)政府应该在高校扩招的同时,严把进口关,选拔高素质学生接受高等教育;大力推进高校教育体制改革,提高高校老师队伍素质,合理设计高校学习科目;严把出口关,从根源上杜绝大学生混文凭的心理。

  • 第10题:

    目前,我国大学毕业生逐年增多,大学生就业难问题日益突出。对此,你怎么看?


    正确答案: 众所周知,现在大学生就业困难,每年都有大量的大学生毕业以后没有工作或者从事并不满意、与专业不对口的职位,就业难已经成为了广大大学毕业生的心声。
    产生这种问题的原因是多方面的。第一,大学生自身定位不准确,部分存在好高骛远的情况,缺乏实际有效的职业生涯规划。大学生自身能力并不能满足企业招聘需求。第二,企业在进行招聘的时候,存在就业歧视现象,不公平招聘的行为屡见不鲜,导致很多大学生不能正常就业。第三,政府在这方面缺乏相应的监管和政策扶持,大学生毕业以后面向纷繁复杂的社会缺乏应有的基本辨别能力,没有抓手,造成现在就业困难的现状。长此以往,它将不仅仅表面上影响了大学生的就业率,更重要的在社会快速发展的背景下,可能会导致年轻大学生抱怨社会,思想偏激,不思进取,影响社会稳定,有害于我们社会的长远发展。
    为此,我们应该积极引导,多方合力。首先,大学生本身应该树立良好的求职意识,寻找适合的职位,找准自身定位;其次,学校应该多开展一些职业规划等相关课程,帮助大学生提升自身技能,更好的适应市场环境的需要;最后,政府应该出台相关政策,支持引导大学生合理就业,比如,鼓励大学生创业、投资大学生创业园区等项目,相信通过多方合力,一定能够缓解当前大学生就业难的现状,给大家创造一个良好的就业环境。

  • 第11题:

    问答题
    网络直播富了一批人,一些网络红人收入百万,很多90后大学生也加入该行列做起了直播。对于大学生做网络主播,你怎么看?

    正确答案: 当前很多网络主播收入之高令人咋舌,这反映了很多网民在文化方面的消费需求,也反映了网络直播行业发展中存在着一定的乱象。
    当前在网络直播行业进行的直播项目有才艺展示直播,游戏直播,聊天直播等等,为了迎合网民的需求,网络主播经常会想到一些稀奇古怪的点子来吸引观众的眼球,直播吃饭,洗澡,运动,甚至高空漫步,体育竞技等一些高难度的表演。而大多数网络直播的内容都是一些花枝招展的女子对着镜头卖弄风骚,甚至传播一些色情,暴力,反动的价值观念。这些内容的发布缺乏相关文化部门的审核,对青少年价值观的树立具有极大的负面影响。
    在高收入中,我们可以既能看到其中观众的范围之广,又能看到其中不乏一些土豪,他们为了博得主播的一笑,互相竞价和比拼,为主播刷礼物。而这种行为就导致很多年轻人沉迷于金钱中不能自拔。
    这份行业的高收入吸引很多90后大学生也加入其中。既说明了高薪对年轻人的吸引力之大,也说明了现在很多高学历人才不能将所学用在合适的岗位上。不仅会造成年轻人对自己的职业定位不够清晰,甚至会误入歧途,也会导致国家教育资源的浪费。
    因此,为了营造一个更好的网络文化环境,提高网络文化产品的质量,还需要各方共同发力。
    一方面,文化部门要进一步加强对网络直播平台专项整顿,进一步加强直播内容的审核;与此同时根据市场需求,进行文化行业供给侧改革,加强对网络直播行业引导,提供中高端文化产品。另一方面,网络直播平台也要提高社会责任意识,建立行业文明公约,培训直播人员,形成良好的网络文化氛围。除此之外,网民在收看直播时更要理性选择,共同抵制低俗不良文化。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    针对大学生回乡务农的现象,你怎么看?

    正确答案: 大学生返乡务农此类现象目前屡见不鲜,体现出大学生乐于寻求多元化的价值实现途径,这不仅是就业观念和社会的进步,更是我国新农村建设的有效途径之一。对于大学生回乡务农,我们不仅要对其给予支持,更要对其进行正确的引导,使其在农村的广阔天地中创造更多的奇迹。
    大学生回乡务农潮的掀起存在双重因素的影响。一方面,就业形势持续严峻,大学生选择毕业回乡务农不失为规避就业风险、降低大城市生活成本和工作严厉的绝佳选择;另一方面,我国农业受制于落后的耕作手段和技术,靠天吃饭的传统农业无法满足日渐增长的人口需求和新农村发展的需要,农业发展基础较为薄弱。
    大学生回乡务农,依托自身资源和优势,势必会为我国农业的发展注入新鲜的血液和活力。一方面,大学生能够将较为先进的技术融入农业实践之中,提高农业生产效率,并且大学生能够将较为先进的管理理念融入到农业的产业化经营之中,扩大农业的生产规模,从而实现机械化、产业化的再升级;另一方面,大学生能够将现代网络技术与农业经营相结合,依托农商产业项目,让传统农产品强占更大的市场份额,从而扩大农产品的销售渠道,以及提高农民的收入水平。总而言之,农业发展水平和农民收入水平的提升,最终能够推动我国新农村建设。
    目前,大学生回乡务农可以说是一个机遇,但也存在着一些挑战,因此,需要一定的正确引导和支持。一方面,政府可以提供一些重点培养项目,吸引更多大学生回乡务农;另一方面,政府应给予大学生更多的政策支持,从技术、资金上为大学生提供更多的便利,使其能在农村施展手脚,为新农村建设贡献更大力量。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对于“庸官”与“懒官”,你怎么看?


    答案:
    解析:
    “庸官”与“懒官”是有区别的,前者是不能为,后者是不想为或不敢为。但无论庸还是懒,都伤害公共服务品质,有负纳税人的供养。提高“为官不为”的成本,对“庸官懒官”说“不”是必须的。
      
      基于“庸官”和“懒官”的不同,治理也可以有所区别——“庸官”上位根本就是一个错误,“不能为”就不该给位子。在公众看来,行政改革就要做到“能上能下”,理顺退出机制。对于“懒官”,则要“抽懒筋”——通过常态化的、刚性的约束,去掉他们的懒劲和惰性。同时,还要“拧发条”,给他们鼓劲,让他们精神饱满、干劲十足,敢干事、能干事、干好事。
      
      另外,一些官员之所以采取“保守疗法”,就是担心做多错多、动辄得咎,所以也要建立合理的容错机制,给有心干事的官员创造较为宽容的政治氛围。只要不是出于主观故意,出点小问题也可当作“交学费”。在此基础上,还要形成正面激励机制,增进官员的干事收益。保障这一点,一是要完善考评机制,客观、公正、民主地评价官员的能力、素质和绩效;二是要建立与考评机制联动的激励机制,物质待遇上“多劳多得”,政治待遇让“能者上”。总之,奖惩并用,方能根治慵懒。

  • 第14题:

    大学生去博物馆是浪费时间你怎么看?


    答案:
    解析:
    不认同,
    第一,博物馆是我国优秀传统文化的存储地应该传承和弘扬优秀文化。
    第二,大学生也需要扩大知识面、开阔枧野,终身学习。
    第三,社会应该倡导、鼓励大家去博物馆,感受中华民族的优秀文化
    总之,社会、学校共同努力,促进社会的发展、国家的繁荣富强。

  • 第15题:

    现在大学生都忙于考证,比如说计算机等级证书,英语证书等,忽视了对专业课的学习,对于这种现象,你怎么看?


    正确答案:(1)考证热的现象反映了当前大学教育中专业课程设置与社会职业需要的脱节或矛盾,也反映了社会对大学生就业技能要求的短视眼光,需要在教育与就业观念等方面进行深入的反思。
    (2)大学生的“考证热”有如下三点原因:一,大学教育中专业课程设置不合理,现有的专业课的学习不能满足就业的需要。二,行业准入。随着我国市场经济的深入发展,人才市场逐步规范,一些岗位实行职业资格准入制度是必然的。劳动和社会保障部发布的需要持职业资格证上岗的岗位已达90个。三,就业压力的无奈。近年,随着我国高等院校的不断扩招,就业难成为不争的事实。考证的原始动力还是在于方便求职,毕竟多拿一个证,就多一个就业机会,多一条生活出路。四,盲目跟风心理。从众心理让一些大学生赶持证“时髦”。很多人进大学后不知道该朝哪个方向努力。等到大三、大四开始焦急。发现身边同学在忙着考证,就立刻加入了“考证”行列。
    (3)对校园里的“考证大军”,我们可以理解,但参加考证要冷静思考,不能影响专业学习。企业是更看重能力的,真正的好公司不会特别看重证书,资格证只表明通过了相关考试,但并不代表持多种证书的大学生有与证书相匹配的能力。
    (4)所以建议学校加强专业课的教育,完善专业的设置。注重能力的培养,加强就业的指导与服务。大学生自身也要加强认识与学习,提升自己的能力。企业要完善用人机制,弱化证书的作用。考证热的现象,也给政府主管教育和经济等部门提出了制度和政策调整的新课题。政府教育主管部门要进一步放权,扩大高校办学自主权,政府经济主管部门要加强企业教育培训的力度,政府劳动和社会保障主管部门,要规范职业资格的考试与培训制度,不要增加应试者的经济和其他负担。

  • 第16题:

    现在大学生就业难,有些毕业生愿意零薪酬就业,对此你是怎么看待的?


    正确答案: 首先,这体现当代大学生逐渐走出天之骄子的光环,更加重视实践工作,有助于大学生锻炼自己、积累社会资本、提升动手能力;
    同时我们应该看到,大学生零薪酬就业是与现行劳动法律法规相冲突的,任何企业都不能无偿地占用大学生的劳动,从另一个角度也反映了我国当下用工制度的不合理、企业和部分大学生法律意识的缺失;
    我认为,通过大学生自己在大学期间通过加强专业学习、实习等方式培养自己的工作技能,高校教学注重贴近社会、贴近生活社会,尤其是企业为在校大学生提供更多实习机会,国家完善公共服务,积极支持大学生就业等各种方式促进就业难的解决。

  • 第17题:

    你怎么看待老师跟学生成为朋友?如何看待跟学生平等交流?


    正确答案: 我支持这个观点。
    第一,现代教育的核心理念是民主平等。这也是新课程改革的教学理念,建立民主平等的师生关系可以说是新课程的一项重大变革。
    第二,建立民主平等的师生关系,必须以教师与学生在教学中互相尊重为原则,因此从教师的角度来说,以下几项是需特别注意的:
    (1)必须让学生的学习个性得到充分的张扬;教师必须把学生当作一个富有生命意义的活生生的人来看待,每一个人都会有自己的个性,教师要充分尊重学生的个性化学习行为;
    (2)教师必须要充分发挥学生的个人特长,学生在学习的过程中肯定会学有所长,也会有一些掌握得不够好的知识,这时教师要尊重学生的兴趣爱好,发展他的特长,而不能以教师的眼光和要求去规范学生,要帮助学生以自己的特长激起学习的兴趣,充分呵护他们的学习积极性;
    (3)教师必须以平等中的首席出现在学生面前,既是学生学习中的导师,又是和学生一起学习的同伴,要充分理解和关注学生在学习中的困难,以更好地帮助他们解决学习中遇到的问题。
    第三,只有教师以平等的眼光看待学生,以朋友之心对待学生,这样在教学中才能特别尊重学生的正常有益的学习行为,才会有民主平等的师生关系。

  • 第18题:

    现在大学生对理想与现实的差距感到不理解和彷徨,你怎么看这个现象?


    正确答案:对于这种现象,我认为应该理性地看待和分析。
    (1)大学生应该树立远大的理想。一种理想就是一种动力,人的活动如果没有理想的鼓舞,就会变得空虚而渺小,理想失去了,青春之花也便凋零了。理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑,没有理想的人生是可怜的。21世纪的大学生,是本世纪的建设者,我们应该有远大的理想。
    (2)大学生应该勇敢地面对现实,接受现实的挑战。就业难,创业难,买房难,等等,是摆在大学生面前非常现实的问题。但是这些困难,难不过两万五千里长征,难不过长达八年的抗战,只要我们树立正确的人生观和价值观,摆正心态,积极乐观地面对现实中的困难,勇于向现实挑战,向自己挑战,相信我们一定能够战胜现实中的种种困难,实现美好的人生理想。
    (3)作为一名公务员,要正确处理理想和现实的矛盾,敢于面对现实,接受现实,适应现实,用革命乐观主义的精神鼓舞自己,向困难挑战,为实现我们建设和谐社会的伟大目标而努力工作。

  • 第19题:

    最近猪肉价格上涨,政府给贫困家庭、在校大学生发放生活补助,你怎么看?


    正确答案:(1)猪肉价格上涨,主要是市场因素影响的结果。猪肉价格涨一些有利于增加农民收入,调动农民养猪的积极性,从而保障猪肉的市场供应。
    (2)猪肉价格上涨,影响到贫困家庭、在校大学生的生活,对此,政府给贫困家庭、在校大学生发放生活补助,这一措施的实施,充分体现了政府对于民生问题的极大关注,体现了国家宏观调控能力的增强。对于贫困家庭和在校大学生来说,无疑是雪中送炭,能够在某种程度上减少由于物价上涨所带来的压力,保障贫困家庭的基本生活和在校大学生的生活质量。

  • 第20题:

    现在中国大学生创业率不足1%,而发达国家的大学生创业率达到20%,你对这个现象怎么看?


    正确答案:(1)上面的数字对比充分说明了我国大学生创业的现状以及与发达国家大学生创业相比存在着很大的差距。
    (2)导致中国大学生创业率低比较低的原因有很多,主要体现在以下几个方面:A、政府的帮扶力度不够。近年来,为鼓励大学生自主创业,国家出台了一系列优惠政策,全国各地也都推出了相应的政策。但这些政策的落实情况并不理想,尤其是在经营领域、融资渠道和税收优惠等关键问题上,“雷声大、雨点小”。B、中国大学生自主创业的动机、模式、领域还不够明确、成熟和规范。中国大学生的创业意识、动机、心理承受度,还不适宜独立创业。C、中国传统的教育体制,在某种程度上制约了大学生创业。发达国家的教育是服务型、开放型的,学生往往具备了较强的独立意识和竞争性格。而中国的教育是管理型、封闭型的,大部分学生接触社会的机会不多,普遍缺乏创新精神和冒险精神。加上太过注重学习的过程与形式,而忽略了学习的目的,因而走出校园谱写创业史的不多。
    (3)所以,在目前就业压力非常巨大的情况下,首先,政府部门应该创设促使大学生创业的环境,出台符合实际情况的大学生创业政策,并且强化落实,改变过去那种“雷声大,雨点小”的做法,真正帮扶大学生实现创业的理想。其次,加快教育体制改革步伐,尽快实现高等教育的优化升级。再次,大学生自身要转变观念,解放思想,树立正确的创业观,勇于挑战自我。

  • 第21题:

    对于所报考的职位你怎么看?


    正确答案: 我报考的是基层单位的管理类岗位。对这一岗位我的认识是:
    九层之台,起于垒土。基层组织担负着上情下达的重要职责,大政方针、工作部署等需要基层组织来宣传、贯彻,才能落到实处,收到实效。基层工作不够得力,就可能出现“热在上头、冷在中间、死在下头”的局面,出现形式主义以及政策走形变样的情况。
    基础不牢,地动山摇。基层一线,作为联系群众的“最后一公里”,是距离广大群众最近的地方,是党、政府联系群众的关键环节。基层工作开展好坏与否,事关政府形象的树立和公信力的强弱。作为基层工作人员,我们肩负着重要的历史使命与职责。
    管理类岗位相当于调度指挥,涵盖工作种类繁多,琐碎繁杂。一旦工作不够到位,则会影响后续一系列工作的开展,恰如人的神经中枢一样,地位至关重要。日常工作中,自己的主要职责是负责领导的日常办公服务工作、相应文件的起草撰写工作、相应会议纪要的撰写工作、有关信息的宣传发布工作以及领导交代的其他工作。因工作千头万绪,这就要求工作人员必须细心谨慎、认真负责以及具备较强的文字撰写能力和统筹调度能力。
    为更好开展工作,日后工作中自己要做到以下几点:
    第一,勤于学习,善于思考。作为新人,打好基础是关键。进入单位之后,自己要积极利用各种机会,向领导请教、向同事学习、向书本求知,以不断充实业务知识,提高自己的各种能力。
    第二,认真,完成工作。响应“大众创业,万众创新”的号召,日常工作中自己要创新工作的方式方法,做到提速增效。

  • 第22题:

    针对大学生回乡务农的现象,你怎么看?


    正确答案: 大学生返乡务农此类现象目前屡见不鲜,体现出大学生乐于寻求多元化的价值实现途径,这不仅是就业观念和社会的进步,更是我国新农村建设的有效途径之一。对于大学生回乡务农,我们不仅要对其给予支持,更要对其进行正确的引导,使其在农村的广阔天地中创造更多的奇迹。
    大学生回乡务农潮的掀起存在双重因素的影响。一方面,就业形势持续严峻,大学生选择毕业回乡务农不失为规避就业风险、降低大城市生活成本和工作严厉的绝佳选择;另一方面,我国农业受制于落后的耕作手段和技术,靠天吃饭的传统农业无法满足日渐增长的人口需求和新农村发展的需要,农业发展基础较为薄弱。
    大学生回乡务农,依托自身资源和优势,势必会为我国农业的发展注入新鲜的血液和活力。一方面,大学生能够将较为先进的技术融入农业实践之中,提高农业生产效率,并且大学生能够将较为先进的管理理念融入到农业的产业化经营之中,扩大农业的生产规模,从而实现机械化、产业化的再升级;另一方面,大学生能够将现代网络技术与农业经营相结合,依托农商产业项目,让传统农产品强占更大的市场份额,从而扩大农产品的销售渠道,以及提高农民的收入水平。总而言之,农业发展水平和农民收入水平的提升,最终能够推动我国新农村建设。
    目前,大学生回乡务农可以说是一个机遇,但也存在着一些挑战,因此,需要一定的正确引导和支持。一方面,政府可以提供一些重点培养项目,吸引更多大学生回乡务农;另一方面,政府应给予大学生更多的政策支持,从技术、资金上为大学生提供更多的便利,使其能在农村施展手脚,为新农村建设贡献更大力量。

  • 第23题:

    问答题
    对于大学生毕业后找工作,有人说文凭很重要,又有人说文凭并不重要,对于这些说法你怎么看?

    正确答案: 与能力的隐性性不同,文凭是一个人接受过良好教育的凭证,可以显示自己具有扎实的专业基础知识。经验可以通过毕业之后获得,很多专业知识却只能借助学生期间习得,由此也就不难理解“学历是求职的敲门砖,升迁的垫脚石。”此话所隐含的深意。在一定程度上学历是选拔人才的第一标准,因其至少代表求职者最基本的素质,尤其是一些名校文凭、洋文凭,通常会成为录用的先决条件。
    文凭可说明求职者一定的专业素养,但并非可与能力完全挂钩,决定能力高低的因素有很多,如先天素质,后天的环境、教育和实践活动等。高学历并不代表高能力,如魏永康,两岁识千字17岁考入中科院硕博连读,十足的名校文凭,却在母亲“一手包办”之下,实际动手能力让人大跌眼镜:热了不知道脱衣服,大冬天不知道加衣服,穿着单衣、趿着拖鞋就往外跑,房间也不知打扫,屋里味道霉臭难闻,袜子脏衣服到处乱扔。倘若用人单位只注重文凭,如此“人才”进入单位,后果可想而知。在高校扩招、人才遍地的大背景下,文凭是基础条件,但实际工作能力更成为“优中选优”的重要标准,因此大学毕业生更应注重实际工作能力的提高。
    囿于“就业难”的社会现实,为实现成功就业,大学毕业生应从以下方面进行完善:
    一,树立正确的就业观念。工作无分贵贱,能够实现自身价值才是王道。故此,大学毕业生应端正思想认识,理性衡量自身能力的基础之上,选择最适合自己的职业。
    二,提高实际工作能力。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。做好理论积累工作的基础之上,大学生应积极参与各种实践锻炼,多方请教汲取工作经验,以不断提高工作能力。
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  • 第24题:

    问答题
    对于所报考的职位你怎么看?

    正确答案: 我报考的是基层单位的管理类岗位。对这一岗位我的认识是:
    九层之台,起于垒土。基层组织担负着上情下达的重要职责,大政方针、工作部署等需要基层组织来宣传、贯彻,才能落到实处,收到实效。基层工作不够得力,就可能出现“热在上头、冷在中间、死在下头”的局面,出现形式主义以及政策走形变样的情况。
    基础不牢,地动山摇。基层一线,作为联系群众的“最后一公里”,是距离广大群众最近的地方,是党、政府联系群众的关键环节。基层工作开展好坏与否,事关政府形象的树立和公信力的强弱。作为基层工作人员,我们肩负着重要的历史使命与职责。
    管理类岗位相当于调度指挥,涵盖工作种类繁多,琐碎繁杂。一旦工作不够到位,则会影响后续一系列工作的开展,恰如人的神经中枢一样,地位至关重要。日常工作中,自己的主要职责是负责领导的日常办公服务工作、相应文件的起草撰写工作、相应会议纪要的撰写工作、有关信息的宣传发布工作以及领导交代的其他工作。因工作千头万绪,这就要求工作人员必须细心谨慎、认真负责以及具备较强的文字撰写能力和统筹调度能力。
    为更好开展工作,日后工作中自己要做到以下几点:
    第一,勤于学习,善于思考。作为新人,打好基础是关键。进入单位之后,自己要积极利用各种机会,向领导请教、向同事学习、向书本求知,以不断充实业务知识,提高自己的各种能力。
    第二,认真,完成工作。响应“大众创业,万众创新”的号召,日常工作中自己要创新工作的方式方法,做到提速增效。
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