近期，几条惨烈的交通事故在网上又掀起了一场关于“规则”的大讨论，甚至有媒体干脆以“守规则的死了”为噱头进行炒作。对此，你怎么看?
题目
近期，几条惨烈的交通事故在网上又掀起了一场关于“规则”的大讨论，甚至有媒体干脆以“守规则的死了”为噱头进行炒作。对此，你怎么看?
相似考题
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第1题：
现实生活中，许多人对行业“潜规则”、腐败现象痛恨反感，但在找工作、调职升迁、看病住院等办事过程中又设法托人送礼、“花钱保平安”。对此现象，你怎么看？
正确答案: 这种对潜规则、腐败现象矛盾的认知与做法，正是腐败亚文化的有力表现。腐败是人类社会的毒瘤，亵渎人类文化与文明，按理不应该与文化、文明沾边。然而，腐败亚文化这一概念的出现，反映出我国反腐倡廉建设出现了新的情况与挑战。
腐败亚文化表现为一种文化，意味着它具有一定的普遍性，并不只是个别人、极少数人对于腐败的不正确认知。“腐败亚文化”不讲规则或搞“潜规则”，其奉行“人情大于王法”，为了人情不讲法治，毒害社会风气，影响公平正义，阻碍法治社会的建设进程。究其原因，一是“官本位”意识盛行。这种意识犹如一种“惯性基因”，渗透在不少人的骨子里，“一人得道，鸡犬升天”的封建思想，为腐败亚文化提供了思想文化土壤。二是制度不健全。由于部分制度机制尚待健全完善，部分行业领域还存在“看面子”“讲人情”“靠关系”等不正之风，为“腐败亚文化”蔓延提供了现实温床。如果任由“腐败亚文化”滋生蔓延，必将使人人受害。为此，政府要把治理“腐败亚文化”当作系统工程，多方入手：
一是加大法治建设力度。古人曰：“道私者乱，道法者治。”铲除“腐败亚文化”的现实土壤，必须不断加大全面依法治国的力度，建立健全各项法律制度，防止因法律缺失导致个别人钻空子，让“明规则”真正取代“潜规则”，从制度上压缩和破除规则被“人情化”的空间。
二是建立健全持久有效的权力控制机制，保证权力在民主法治的轨道上规范运行。通过制度把权力关进制度的笼子，不给权力不作为、乱作为的空间；通过反腐无禁区、全覆盖、零容忍，对腐败分子严厉查处，增加其腐败的风险和成本，使“腐败亚文化”的信徒不能腐、不敢腐、不想腐。同时，发挥社会和媒体监督作用，形成“伸手必被捉”的氛围，以清正廉洁文化压倒“腐败亚文化”，让人人养成按制度办事的习惯。
三是党员干部要起到带头作用，以实际行动抵制“腐败亚文化”。要通过宣传教育，使党员干部强化理想信念、宗旨意识、党章意识、党规意识，在日常工作和生活中严格遵循相关程序、规则、制度，坚持原则、按章办事，抵制诱惑，不为人情关系所累，拒绝随波逐流，不拉关系、不卖人情，让热衷于找关系、走“后门”之流无机可乘，彻底净化滋生“腐败亚文化”的土壤。 -
第2题：
某地区为响应“人人遵守交通规则从我做起”的口号，而施行对第一个不闯红灯的人进行500元的奖励，对此你怎么看？
正确答案: 首先，明确倡导人人遵守交通规则对维护交通秩序、减少交通事故的积极意义；其次，对第一个不闯红灯的人进行奖励进一步反映当前不遵守交通秩序交通意识淡薄的严重性；这种奖励并不是培养民众交通意识的根本方法；最后，指出养成人人遵守交通规则的社会氛围必须从政策、惩罚、宣传教育等各方面着手。 -
第3题：
教育是百年大计。对此，你怎么看？
正确答案: 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。
对我们这样一个十三亿多人口、资源相对不足、经济文化相对落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？具有决定性意义的一条，就是把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。而要这样做，就要真正把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化水平。
教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的第一需要，它将会是我们和终身受益的财富，甚至决定其一生的命运。因而说教育是百年大计。
总之，只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。在整个社会主义现代化建设的过程中，必须始终坚持教育优先发展的战略地位。 -
第4题：
有些老师对不听话的学生进行罚款，对此你怎么看？
正确答案: 通过罚款对学生进行教育是消极的，会让孩子形成不正确的价值观，伤害学生的自尊心。学生做错事或做得不够好，教师以罚款进行教育，会导致孩子把金钱看得很重，以为用钱就能解决事情，交了钱就可以犯错，并没有真正意识到自己错在哪里。此外，学生没有经济来源，罚款的钱并非学生自己出，有的学生为了不让家长知道，会采取其他方式要钱交罚款，这可能对学生的行为产生影响。因此，学生学习的动力和金钱挂钩是不值得倡导的。
真正解决问题的办法应该是关心学生、热爱学生。无论什么样的教育只有通过学生的理解、认同后才能起到作用。
首先，教师不能总盯着学生的缺点，而应该用赏识的眼光看待学生，从他们身上寻找闪光点并进行放大，表扬他们的优点，理解他们的内心需求，增强他们的自信和勇气，以便形成良性效应。
其次，教师不能在学生犯了错误后就惩罚学生，讽刺挖苦学生，要培养良好的师生关系，以平和的心态和学生交流，找准突破口，把握最佳的教育契机，对症下药，同时站在学生的角度考虑问题，重新审视自己，找到解决问题的最佳方法。
最后，教师要有毅力、有恒心，坚持不懈地抓下去，让不听话学生的不良行为彻底转变。作为一名教师，应该用医生的责任心和母亲的爱心去对待每一位同学，用自己的言行潜移默化地影响学生，为学生的全面发展和终生发展奠定坚实的基础。 -
第5题：
现在有一些人会利用媒体进行炒作（维权），对此现在你怎么看？
正确答案: （1）应该辩证地看待这个问题。
（2）通过媒体进行炒作（维权），问题往往会很快得到比较圆满的解决，这在一定程度上为群众提供了一条问题解决途径。
（3）同时说明相关执法部门平常工作中有疏漏，有失职现象，工作效率较低。
（4）长远来看，会增加公众对媒体的依赖性，降低相关部门甚至政府的公信度。
（5）政府应加强执法部门的监管，疏通群众的维权渠道，提高执法办案效率，从而使涉及群众的案件能快速得到解决。 -
第6题：
近期有关部门在个别地方脱贫考核中发现，一位70多岁的孤寡贫苦老人家中竟摆上了跑步机。对此，你怎么看？
正确答案: 当前，我国正处于全面打赢脱贫攻坚战的关键时期，然而部分扶贫干部却热衷“景点扶贫”，”数字扶贫”，给扶贫工作带来极其恶劣的影响。“景点扶贫”不仅导致贫困群众得不到救助，损害人民群众根本利益，而且还会损害政府的公信力和权威，恶化党群关系，甚至滋生截留扶贫资金等腐败行为。之所以产生此类事件，其原因也是多方面的：首先是干部思想意识弱化，能力不足，其次是政府监督管理缺位，问责不严。再次是群众维权意识淡薄，渠道不畅。
为杜绝此类事件再次发生，社会各方面要形成合力，共同做好基层扶贫工作。
一是扶贫干部树立为民服务意识，转变工作作风，提升工作能力。二是提升群众维权意识，畅通监督举报渠道。三是政府加强对扶贫工作的监管，建立考评机制和责任追究机制。 -
第7题：
近日网友所披露的，一个粉丝达59000人的男子“知乎女神”童瑶，网上募捐，自导自演了一场女大学生患病无钱救治的“大戏”，通过公布支付宝账号的手段，骗取爱心捐款达15万元。对此，你怎么看？
正确答案: 随着网络的普及以及社会公益事业的蓬勃发展，网络募捐作为一种新兴的公益募捐形式越来越得到关注，利用网络募捐造假而满足自己私利的现象也越来越普遍，对此，我认为应该严厉杜绝。
随着互联网的不断发展，网络募捐由于成本低、传播快、受众广、效率高等优势正在不断的影响人们的生活。相较于传统捐赠模式，网络捐赠更平面化，具有灵活便捷、散播途径广、传播速度快的特点，能挖掘出更多慈善资源。切实帮助那些需要帮助的人走出困境。然而，网络募捐的不规范、不公开、不透明等问题也逐渐暴露。对于网络上的信息真假难辨，捐赠的善款不知去向，不法分子利用网络捐赠进行诈骗等行为严重损害了社会公益事业的发展。出现这一现象的主要原因是网监部门及网络平台对于网络信息的筛选不到位，民众对于虚假信息的识别不到位等。
所以我认为，要想实现网络募捐真实可靠，需要政府和公民共同努力。
一是要完善法律法规，落实监管责任，加强对网络募捐的管理。完善网络公益准入制度。制定行业准入标准，只允许信用好、有丰富经验的机构管理运作，实行牌照管理。一旦证实所发布的信息是虚假的，一方面必须追究平台的法律责任，向诈骗行为人追索损失；另一方面应当由平台公开披露诈骗行为人的所作所为，并报送个人征信评价部门，载入个人诚信记录。
二是要对利用公众的善良实施欺诈行为进行严厉打击。严格控制信息源头，对于谣言欺诈者要追究其法律责任，同时对于民众加强宣传教育，引导人们理性对待公益事业及网络募捐信息的处理。 -
第8题：
问答题快递员送快递经常违反交通规则，交通管理部门联合企业出台违反交通规则计分制，将违反规则的快递员拉入黑名单，甚至解雇。对此，你怎么看？正确答案：解析： -
第9题：
问答题现实生活中，许多人对行业“潜规则”、腐败现象痛恨反感，但在找工作、调职升迁、看病住院等办事过程中又设法托人送礼、“花钱保平安”。对此现象，你怎么看？正确答案： 这种对潜规则、腐败现象矛盾的认知与做法，正是腐败亚文化的有力表现。腐败是人类社会的毒瘤，亵渎人类文化与文明，按理不应该与文化、文明沾边。然而，腐败亚文化这一概念的出现，反映出我国反腐倡廉建设出现了新的情况与挑战。
腐败亚文化表现为一种文化，意味着它具有一定的普遍性，并不只是个别人、极少数人对于腐败的不正确认知。“腐败亚文化”不讲规则或搞“潜规则”，其奉行“人情大于王法”，为了人情不讲法治，毒害社会风气，影响公平正义，阻碍法治社会的建设进程。究其原因，一是“官本位”意识盛行。这种意识犹如一种“惯性基因”，渗透在不少人的骨子里，“一人得道，鸡犬升天”的封建思想，为腐败亚文化提供了思想文化土壤。二是制度不健全。由于部分制度机制尚待健全完善，部分行业领域还存在“看面子”“讲人情”“靠关系”等不正之风，为“腐败亚文化”蔓延提供了现实温床。如果任由“腐败亚文化”滋生蔓延，必将使人人受害。为此，政府要把治理“腐败亚文化”当作系统工程，多方入手：
一是加大法治建设力度。古人曰：“道私者乱，道法者治。”铲除“腐败亚文化”的现实土壤，必须不断加大全面依法治国的力度，建立健全各项法律制度，防止因法律缺失导致个别人钻空子，让“明规则”真正取代“潜规则”，从制度上压缩和破除规则被“人情化”的空间。
二是建立健全持久有效的权力控制机制，保证权力在民主法治的轨道上规范运行。通过制度把权力关进制度的笼子，不给权力不作为、乱作为的空间；通过反腐无禁区、全覆盖、零容忍，对腐败分子严厉查处，增加其腐败的风险和成本，使“腐败亚文化”的信徒不能腐、不敢腐、不想腐。同时，发挥社会和媒体监督作用，形成“伸手必被捉”的氛围，以清正廉洁文化压倒“腐败亚文化”，让人人养成按制度办事的习惯。
三是党员干部要起到带头作用，以实际行动抵制“腐败亚文化”。要通过宣传教育，使党员干部强化理想信念、宗旨意识、党章意识、党规意识，在日常工作和生活中严格遵循相关程序、规则、制度，坚持原则、按章办事，抵制诱惑，不为人情关系所累，拒绝随波逐流，不拉关系、不卖人情，让热衷于找关系、走“后门”之流无机可乘，彻底净化滋生“腐败亚文化”的土壤。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题近期，H村开展大会讨论，认为本*村盛行的秸秆在田处理方式对秸秆进行焚烧是污染环境的罪魁祸首，对于连带焚烧人进行了严厉处罚，但是不仅效果不佳反而焚烧现象更加猖獗。对此，你怎么看？正确答案： 提出观点：秸秆焚烧能够解决秸秆在田带来的困扰，但是焚烧之后带来的环境污染却是无法挽回的，对焚烧人进行处罚适得其反，是一种治标不治本的方法，因此秸秆焚烧必须制止，应该从多方入手，从根本解决问题。
论证观点：我认为，秸秆焚烧治理效果之所以不佳一方面是由于村民环保意识不足，认为单一传统的焚烧处理方式方便且见效快，不理解政府出台政策的出发点，导致处罚这一禁烧政策失去了其该有的有效性。另一方面是由于相关部门没有相应的处理秸秆在田的实际措施，加上管理欠缺，严厉处罚难免有庸政懒政之嫌。这样一来会使得秸秆问题无法得到有效处理，一味处罚丢失了政府在村民中的权威形象，焚烧现象反而更加猖狂。
落实观点：因此，解决秸秆焚烧“在疏不在堵”。
第一，对广大村民进行教育宣传，秸秆焚带来的危害之大，并以身作则，一些村干部应该带头禁止秸秆焚烧，为广大村民做好示范。
第二，从根本出发，政府统一进行，将秸秆回收利用，作为菌种的原材料加工生产成菌类或者制成纤维材料等，获得的收益返回村民，这样的政民配合效果一定好于处罚。
第三，不断提升农村秸秆处理能力，将原始的焚烧处理方式用新型的处理手段替代并进行专家指导处理，普及秸秆处理新方式，从秸秆本身解决问题而不是一味采取处罚手段。解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题以下关于信用炒作和侵犯他人知识产权的处罚规则，哪个是不正确的？（）A250条以上的炒作信用将被淘宝永久封号
B淘宝网某些用户销售的商品违反淘宝《禁止及限制物品交易管理规则》内有关条款将被进行相关处罚
C淘宝有权删除人后炒作信用度行为的会员在淘宝网上发布的所有信息
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题某地区为响应“人人遵守交通规则从我做起”的口号，而施行对第一个不闯红灯的人进行500元的奖励，对此你怎么看？正确答案： 首先，明确倡导人人遵守交通规则对维护交通秩序、减少交通事故的积极意义；其次，对第一个不闯红灯的人进行奖励进一步反映当前不遵守交通秩序交通意识淡薄的严重性；这种奖励并不是培养民众交通意识的根本方法；最后，指出养成人人遵守交通规则的社会氛围必须从政策、惩罚、宣传教育等各方面着手。解析： 暂无解析 -
第13题：
近期，H村开展大会讨论，认为本*村盛行的秸秆在田处理方式对秸秆进行焚烧是污染环境的罪魁祸首，对于连带焚烧人进行了严厉处罚，但是不仅效果不佳反而焚烧现象更加猖獗。对此，你怎么看？
正确答案: 提出观点：秸秆焚烧能够解决秸秆在田带来的困扰，但是焚烧之后带来的环境污染却是无法挽回的，对焚烧人进行处罚适得其反，是一种治标不治本的方法，因此秸秆焚烧必须制止，应该从多方入手，从根本解决问题。
论证观点：我认为，秸秆焚烧治理效果之所以不佳一方面是由于村民环保意识不足，认为单一传统的焚烧处理方式方便且见效快，不理解政府出台政策的出发点，导致处罚这一禁烧政策失去了其该有的有效性。另一方面是由于相关部门没有相应的处理秸秆在田的实际措施，加上管理欠缺，严厉处罚难免有庸政懒政之嫌。这样一来会使得秸秆问题无法得到有效处理，一味处罚丢失了政府在村民中的权威形象，焚烧现象反而更加猖狂。
落实观点：因此，解决秸秆焚烧“在疏不在堵”。
第一，对广大村民进行教育宣传，秸秆焚带来的危害之大，并以身作则，一些村干部应该带头禁止秸秆焚烧，为广大村民做好示范。
第二，从根本出发，政府统一进行，将秸秆回收利用，作为菌种的原材料加工生产成菌类或者制成纤维材料等，获得的收益返回村民，这样的政民配合效果一定好于处罚。
第三，不断提升农村秸秆处理能力，将原始的焚烧处理方式用新型的处理手段替代并进行专家指导处理，普及秸秆处理新方式，从秸秆本身解决问题而不是一味采取处罚手段。 -
第14题：
有的老师不爱写教案，直接在网上下载教案来用。对此，你怎么看？
正确答案: 写教案是教学的一个重要环节，既是教师弄懂课标和课本内容、了解学生、设计教学过程的重要步骤，也是获得良好的课堂效果的保障。不写教案，直接用网上下载的教案上课，不仅难以实现课堂效果，也是教师责任感欠缺，没有做到爱岗敬业的表现。
导致教师出现此类行为的原因主要有以下几点：第一，网络上的优质教案较多，教师可以很方便地找到适合课程内容的教案；第二，有些老师认为写教案的形式呆板，内容不实用，很多内容在教学参考书上有，再花几个小时写教案纯属浪费时间；第三，有老师认为写教案在很大程度上是为了应付检查，等领导检查时抄别人的应付过去就可以；第四，有老师认为日常工作十分繁重，要同时承受来自学校和学生家长的压力，从网上直接下载教案来用会减轻自己的工作负担。
没有对工作高度负责的态度，就难以保证课堂教学的效果；没有对以前教案不断反思、不断修改的过程，自身的专业成长就会受到限制。因此，教师应意识到写教案是体现一个教师教学基本功的重要环节，是任何年龄段的教师都应该认真去做的。此外，学校应加大对教师教学工作的监督管理，督促教师把写教案当作一门“必修课”。 -
第15题：
有老师喜欢在班上以好学生为例来批评学习不好的学生。对此，你怎么看？
正确答案: 学生是发展中的人，既需要教师的引导和教育，更需要教师的表扬与鼓励。而有的老师却喜欢在班上以好学生为例来批评学习不好的学生，我认为这种教育方式极为不妥，是缺乏正确的学生观的表现，与国家倡导的“以学生为本”的教育理念相悖。
一方面，不利于良好师生关系的建立。师生关系是教育活动中最重要的关系。老师在班上以好学生为例来批评学习不好的学生，这种行为忽视了学生的感受，会令学生十分不满，进而疏远自己与学生之间的关系。
另一方面，不利于学生自信心的树立。教师在对待学生，尤其是学习成绩差的学生时，如果一味批评，只会伤害学生的自尊心，打击学生的自信心，使学生变得自卑，产生厌学情绪等，严重影响学生的心理健康。
为了保障每一位学生的健康成长，我认为还需要通过以下方面着手：一方面，学校应加大对教师师德的监督和管理，并对教师师德进行定期测评，将测评结果作为教师考核、晋升等的重要参考依据；另一方面，教师应不断加强自身修养，以欣赏的眼光发现学生的优点、以平等的方式对待学生，通过创新教育教学管理方式，促进每一位学生成长进步。 -
第16题：
关于公务员网上购物，有人说他快捷方便，有人说他偷税漏税你怎么看？追问：让你组织一场关于杜绝网上购物漏税大讨论活动，你怎么组织？
正确答案:第一问：
（1）对公务员网上购物是否涉及偷税漏税，应该具体地分析。
（2）网上购物是新生事物，正在迅猛发展中，而且法律也没有明确地规定公务员不得网上购物，因此，公务员网上购物无可厚非。
（3）但是，网上购物仍然处于法律管辖的空白区，很容易给偷税漏税提供可乘之机，公务员网上购物也不例外。因此，客观上确实存在着部分思想素质不过硬的公务员网上购物偷税漏税的情况。
（4）应该对公务员进行教育，使之树立起网上购物要模范守法的意识；其次，要建立健全公务员网上购物的监督与管理机制，防止公务员利用网上购物偷税漏税；最后，还应该加大力度，完善网上购物的法律监管制度。
追问：
（1）这是领导对我的信任，我一定要组织好这次活动。
（2）拟定计划，就活动的时间、地点、参加讨论的人员的详细情况、需要协调的部门、必要的资金、活动工作人员的选择、讨论的具体形式、具体内容，报领导批准。
（3）做好准备工作。提前协调好各个部门、申请资金、进行工作人员的选择与培训，准备好讨论需要用到的材料。
（4）在实施的过程中，做好组织、协调工作，保证活动顺利进行。
（5）晚会结束后，要及时总结汇报，并且总结经验教训。 -
第17题：
在单位盲目追求高学历，甚至有的收发员都是研究生，你怎么看？
正确答案:（1）这种现象反映了社会还存在着对学历的盲目崇拜。
（2）一般情况下，高学历者往往具有比较高的知识水平和丰富的理论知识，对于开展工作来说也是大有好处的。
（3）但是，由于高校教育体制本身的弊端，高学历往往意味着实践经验比较欠缺，解决实际问题的能力往往不足。
（4）因此，社会应该破除对高学历的盲目崇拜，要根据具体工作的需要来选择。在科研类工作上，高学历者具有很大优势；在重实践的工作岗位上，应该摒弃对学历的崇拜。 -
第18题：
现在“今日头条”等新闻APP客户端推送的信息比较庸俗，令群众反感，在社会上引起了群众的愤怒，对此，你怎么看？
正确答案: 1.解释本质，表明态度。针对当前“今日头条”等新闻APP因为内容低俗，引起群众反感，主要是因为客户端对信息的把控不到位，缺乏责任意识，对此，既要对群众的心情表示理解，同时对于这样的传播庸俗信息的现象加以抵制。
2.分析现象产生的危害：一、客户端传播较为庸俗的信息，和群众的精神文化需求形成对比，影响到了群众对积极文化的需求，同时更有可能让更多的青少年形成不良的价值观，不仅不利于个人的成长，形成错误的价值观，也不利于良好社会风气的形成。二、传播庸俗的信息，降低群众对于新闻APP软件的好感，有可能对电子APP软件的发展产生一定的影响。
3.分析现象产生的原因：一、网络监管平台的监督力度不足，惩罚力度不大，缺少对信息的审核。二、当前一些人的价值观出现问题，对一些低俗，传播错误价值观的新闻盲目的崇拜。三、新闻媒体企业责任意识淡薄，为博取眼球忽视群众利益。四、对于当前引起群众的愤怒，则说明了人民群众对美好精神需求的正在改变，群众跟多的需要的是健康，积极向上的文化。
4.结合原因谈落实。一、网络监管平台要加大监管力度，提高违法者的违法成本，加大信息审核力度，保证信息符合人民群众精神文化需求。二、加大宣传力度，弘扬积极向上的社会价值观，提高群众的思想意识，多传递一些积极健康向上的文化。三、行业自身要提高自身责任意识，多报道一些积极向上的，符合社会主流价值观的文化。 -
第19题：
近日媒体曝光，有考生通过一些不规范的教育中介机构，高价“购买”华侨身份，并凭借假华侨身份参加“华侨生”联考，低分上名校，引起了社会各界的关注。对此，你怎么看？
正确答案: 1.表明态度。通过高价“购买”华侨身份的方式，参加“华侨生联考”，达到低分上名校的目的，这无疑扰乱了招考秩序，更破坏了教育公平，必须严厉打击。
2.分析出现假“华侨生”参加联考现象的原因、影响。假“华侨生”参加联考现象的原因在于：（1）我国教育资源不均衡，名校学生可以享受更优质的教育资源，社会就业方面也更加认可名校。名校供不应求，想上名校的人数众多，竞争也日益激烈的情况下，一些人会采取不恰当的方法。（2）为了吸引优质生源，名校对华侨生降低分数线，并设置“华侨生”联考，加上参加联考的华侨生身份审核等规范措施不够严格，这就为采取不恰当手段的学生提供了可趁之机。假“华侨生”参加联考，无论对华侨生还是普通学生，都是一种不公平，假“华侨生”看似得利，但如果养成投机取巧、钻制度空子的习惯，也极其不利于他们自身的发展。总之，假“华侨生”参加联考就跟高考移民现象一样，都会扰乱招考秩序，产生负面的社会影响，应该及时制止，并采取措施杜绝此类现象。
3.提出杜绝假“华侨生”参加联考现象的措施。（1）完善“华侨生”联考的制度设计，采取调整国外居住年限要求，严格限定报名条件，严格审核考生报名资格等规范措施。另外可以根据我国大学吸引力增强，海外移民相对容易等实际，考虑取消“华侨生”联考。（2）严厉打击有违法违规行为的教育中介机构，切断他们为国内考生办假华侨身份的产业链。（3）考生和家长要树立正确的观念和态度，认识到不能为考上好学校而不择手段，办假华侨身份之类钻政策空子的做法不仅可能触及相关法律法规，也可能陷入骗局。 -
第20题：
问答题近期有关部门在个别地方脱贫考核中发现，一位70多岁的孤寡贫苦老人家中竟摆上了跑步机。对此，你怎么看？正确答案： 当前，我国正处于全面打赢脱贫攻坚战的关键时期，然而部分扶贫干部却热衷“景点扶贫”，”数字扶贫”，给扶贫工作带来极其恶劣的影响。“景点扶贫”不仅导致贫困群众得不到救助，损害人民群众根本利益，而且还会损害政府的公信力和权威，恶化党群关系，甚至滋生截留扶贫资金等腐败行为。之所以产生此类事件，其原因也是多方面的：首先是干部思想意识弱化，能力不足，其次是政府监督管理缺位，问责不严。再次是群众维权意识淡薄，渠道不畅。
为杜绝此类事件再次发生，社会各方面要形成合力，共同做好基层扶贫工作。
一是扶贫干部树立为民服务意识，转变工作作风，提升工作能力。二是提升群众维权意识，畅通监督举报渠道。三是政府加强对扶贫工作的监管，建立考评机制和责任追究机制。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题近日媒体曝光，有考生通过一些不规范的教育中介机构，高价“购买”华侨身份，并凭借假华侨身份参加“华侨生”联考，低分上名校，引起了社会各界的关注。对此，你怎么看？正确答案： 1.表明态度。通过高价“购买”华侨身份的方式，参加“华侨生联考”，达到低分上名校的目的，这无疑扰乱了招考秩序，更破坏了教育公平，必须严厉打击。
2.分析出现假“华侨生”参加联考现象的原因、影响。假“华侨生”参加联考现象的原因在于：（1）我国教育资源不均衡，名校学生可以享受更优质的教育资源，社会就业方面也更加认可名校。名校供不应求，想上名校的人数众多，竞争也日益激烈的情况下，一些人会采取不恰当的方法。（2）为了吸引优质生源，名校对华侨生降低分数线，并设置“华侨生”联考，加上参加联考的华侨生身份审核等规范措施不够严格，这就为采取不恰当手段的学生提供了可趁之机。假“华侨生”参加联考，无论对华侨生还是普通学生，都是一种不公平，假“华侨生”看似得利，但如果养成投机取巧、钻制度空子的习惯，也极其不利于他们自身的发展。总之，假“华侨生”参加联考就跟高考移民现象一样，都会扰乱招考秩序，产生负面的社会影响，应该及时制止，并采取措施杜绝此类现象。
3.提出杜绝假“华侨生”参加联考现象的措施。（1）完善“华侨生”联考的制度设计，采取调整国外居住年限要求，严格限定报名条件，严格审核考生报名资格等规范措施。另外可以根据我国大学吸引力增强，海外移民相对容易等实际，考虑取消“华侨生”联考。（2）严厉打击有违法违规行为的教育中介机构，切断他们为国内考生办假华侨身份的产业链。（3）考生和家长要树立正确的观念和态度，认识到不能为考上好学校而不择手段，办假华侨身份之类钻政策空子的做法不仅可能触及相关法律法规，也可能陷入骗局。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题雨后墙壁很滑，一只蜘蛛仍然努力在向上爬以修补它的网。对此你怎么看？正确答案：解析： -
第23题：
问答题现在“今日头条”等新闻APP客户端推送的信息比较庸俗，令群众反感，在社会上引起了群众的愤怒，对此，你怎么看？正确答案： 1.解释本质，表明态度。针对当前“今日头条”等新闻APP因为内容低俗，引起群众反感，主要是因为客户端对信息的把控不到位，缺乏责任意识，对此，既要对群众的心情表示理解，同时对于这样的传播庸俗信息的现象加以抵制。
2.分析现象产生的危害：一、客户端传播较为庸俗的信息，和群众的精神文化需求形成对比，影响到了群众对积极文化的需求，同时更有可能让更多的青少年形成不良的价值观，不仅不利于个人的成长，形成错误的价值观，也不利于良好社会风气的形成。二、传播庸俗的信息，降低群众对于新闻APP软件的好感，有可能对电子APP软件的发展产生一定的影响。
3.分析现象产生的原因：一、网络监管平台的监督力度不足，惩罚力度不大，缺少对信息的审核。二、当前一些人的价值观出现问题，对一些低俗，传播错误价值观的新闻盲目的崇拜。三、新闻媒体企业责任意识淡薄，为博取眼球忽视群众利益。四、对于当前引起群众的愤怒，则说明了人民群众对美好精神需求的正在改变，群众跟多的需要的是健康，积极向上的文化。
4.结合原因谈落实。一、网络监管平台要加大监管力度，提高违法者的违法成本，加大信息审核力度，保证信息符合人民群众精神文化需求。二、加大宣传力度，弘扬积极向上的社会价值观，提高群众的思想意识，多传递一些积极健康向上的文化。三、行业自身要提高自身责任意识，多报道一些积极向上的，符合社会主流价值观的文化。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题你为别人点燃火把，同时照亮自己，你对此怎么看？正确答案： 你为别人点燃火把，同时也是照亮自己，这句话告诉我们赠人玫瑰，手留余香的道理。让大家明白了付出了给予了，自己也会有快乐。只懂得收获的快乐，并不是真正的快乐。
生活中也常有这样的情况，如：方便了别人的同时也会给自己带来方便，成就别人的同时提升了自己。相信大家都听说过这样一个故事：漆黑如墨的夜里，一个盲人手执一盏亮晃晃的灯笼踽踽独行，被一路人撞见。路人奇怪地问：“你横竖都是看不见，打灯笼干什么？”盲人答曰：“不是为我自己，是为了让别人能看见我，以免撞到我身上。”这是一个非常聪明的盲人。他为别人点灯，给别人带来便利的同时，也是让别人看见自己，不至于在黑暗中撞到自己，也是给自己带来了便利。
近年来，我们国家经济快速发展，也越来越重视精神文明的建设，优良的社会风气也在慢慢形成，社会大众以及媒体对于社会上好人好事的宣传和报到也有助于助人为乐社会风气的形成。比如最美人物：最美教师张丽莉、最美司机吴斌、最美妈妈吴菊萍、最美警卫战士高（中公教育）铁成等等；再如感动中国人物的奉献事迹：用爱坚守的“盲人”班主任胡中祥；倒在岗位上的缉毒警察蒋卫红；坚守山区教学22年的“最美”教师谢萍等。
一曲道德礼赞，一篇精神史诗，一年一度的“心灵收成”。作为当代年轻人，我们更应该去奉献自己的力量，传递心灵美的芬芳，做出自己的一些努力，相信这种力量会聚少成多，形成蔚然之风，打造助人为乐的社会氛围。解析： 暂无解析