第1题:
A.选择场地设施
B.经费预算
C.教材准备
D.学员的组织
第2题:
根据成人学习特点,激发学员兴趣的做法有______。
A.提前通知学员,以使学员有所准备
B.让学员知道培训的原因和目的
C.尊重学员
D.鼓励学员参与
第3题:
通过系统报名的县区级以上的培训,系统会自动记录学时,具体的程序()
第4题:
在培训过程中,学员对培训师的培训出现抵触情绪,培训师应该()
第5题:
以下不属于培训课程内容的选择原则的是()。
第6题:
有关系A(学员编号,学员姓名,培训编号,培训名称,培训费,报名日期),每项培训有多个学员报名,每位学员可参加多项培训。其关系模式属于()。
第7题:
培训场地U形摆放法的目的是()。
第8题:
学习驾驶机动车按()程序进行。
第9题:
通过学校的培训账号登录培训系统,先进行网上报名
报名学员登录个人帐号,确认报名,参加培训
培训合格后,培训基地会向参训学员开放调查问卷,学员要登录个人账号登录系统,完成调查问卷
县区培训管理员审核,审核后,培训学时会自动生成。
第10题:
第11题:
帮助老师分析哪些学员属于主要学员。
帮助老师估计有多少学员可能退课。
帮助老师估算有多少学员能够结业。
帮助老师做相关的MOOC研究。
给学员带来更好的学习体验。
帮助老师更好地完善自己课程的教学设计。
帮助老师更好地了解受众。
第12题:
6
9
15
21
第13题:
A、学员和学员交流
B、培训师和学员交流
C、培训师和培训助理交流
D、上述全部
第14题:
培训班的筹备与工作流程主要有()。
第15题:
开课之初使用问卷了解学生情况和学习动机,可以()
第16题:
企业制定培训学员请假制度,可以规范培训学员请假行为,提高培训学员的(),保障培训效果。
第17题:
设计合适的培训手段应从()方面考虑。
第18题:
实施四步培训法的步骤顺序正确的是()。
第19题:
某儿童艺术培训中心有5名钢琴教师和6名拉丁舞教师,培训中心将所有的钢琴学员和拉丁舞学员共76人分剐平均地分给各个老师带领,刚好能够分完,且每位老师所带的学生数量都是质数。后来由于学生人数减少,培训中心只保留了4名钢琴教师和3名拉丁舞教师,但每名教师所带的学生数量不变,那么目前培训中心还剩下学员多少人?()
第20题:
课程内容和培训方法
学员的差异
学员的兴趣
学员的动力
评估手段的可行性
第21题:
学员报名~发简章~发听课证和教材~学员注册~参加培训~发课程表~发证书~评估
学员报名~发简章~学员注册~发课程表~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书
发简章~学员报名~发课程表~发听课证和教材~学员注册~评估~参加培训~发证书
发简章~学员报名~发课程表~学员注册~发听课证和教材~参加培训~评估~发证书
第22题:
发放招生简章、学员在指定的地点报名
提供课程表、学员注册、发放听课证和教材
只要发放招生简章、对报名学员进行注册登记
对学员进行评估、结业和发放证书
不发发放招生简章、只进行注册登记
第23题:
强制学员服从
了解原因,认真整改
加强与学员的沟通与交流
安抚学员情绪,适应学员