人们越来越意识到，相对于动画片，图书对儿童理解能力和情感能力的培养更为基础，因为动画片通过快递变换的画面呈现故事，不仅会伤害儿童尚未发育成熟的视力，而且更重要的是会压抑儿童的想象力，过快的叙述节奏，没有给儿童留下理解故事的想象空间。 这段文字意在说明：A.儿童对图像的兴趣要胜过文字 B.动画片是幼儿想象力的“杀手” C.图书比动画片更有利于儿童的心智成长 D.培养理解力和想象力是儿童教育的关键

题目
人们越来越意识到，相对于动画片，图书对儿童理解能力和情感能力的培养更为基础，因为动画片通过快递变换的画面呈现故事，不仅会伤害儿童尚未发育成熟的视力，而且更重要的是会压抑儿童的想象力，过快的叙述节奏，没有给儿童留下理解故事的想象空间。
这段文字意在说明：

A.儿童对图像的兴趣要胜过文字
B.动画片是幼儿想象力的“杀手”
C.图书比动画片更有利于儿童的心智成长
D.培养理解力和想象力是儿童教育的关键
相似考题

1.复述故事就是教师反复给儿童讲述故事,直到儿童能复述为止。()此题为判断题(对，错)。

2.关于艺术的表述,有误的是()。A.艺术不是我们生活中不可缺少的重要因素B.艺术活动是学前儿童生活中不可缺少的内容C.通过艺术教育活动，儿童能够更好的体会人类丰富的情感与思想D.艺术教育会帮助儿童拓展艺术想象空间

3.边唱边做的方法不仅有利于儿童记忆歌词、发展节奏感和提高动作的协调性,而且能更好地帮助儿童表达情感。 ()此题为判断题(对，错)。

4.如何培养小学儿童的想象力?

更多“人们越来越意识到，相对于动画片，图书对儿童理解能力和情感能力的培养更为基础，因为动画片通过快递变换的画面呈现故事，不仅会伤害儿童尚未发育成熟的视力，而且更重要的是会压抑儿童的想象力，过快的叙述节奏，没有给儿童留下理解故事的想象空间。 ”相关问题

  • 第1题：

    移情训练法教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而产生共鸣的训练方法。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    ()是儿童文学中一种重要的传统样式它指的是在现实生活的基础上，用符合儿童想象力的奇特情节编成的，具有丰富、大胆的想象、强烈的夸张，带有浓厚幻想色彩和独特审美价值的故事。

    A、寓言

    B、电影

    C、童话

    D、故事


    参考答案：C

  • 第3题：

    教师可以引导儿童根据自己的或一个小组的泥塑作品来编故事,发展儿童的想象力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第4题：

    儿童在看动画片时，看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学，这种能力的适当解释是（　　）

    A.儿童观察力强
    B.思维的逻辑性
    C.儿童想象能力发展快
    D.儿童头脑中贮存了相关情节的脚本

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    正确的儿童早期教育应该培养儿童哪些能力（）

    • A、注意力和观察力
    • B、模仿力和想象力
    • C、操作能力和音乐能力
    • D、以上都对

    正确答案:D

  • 第6题：

    学前儿童家庭（）包括通过活动获得粗浅的科学启蒙教育；启迪儿童的智慧；激发儿童创造性和想象力；培养良好的学习习惯。

    • A、体育
    • B、智育
    • C、德育
    • D、美育

    正确答案:B

  • 第7题：

    讲述活动是以（）为基本目的。

    • A、培养儿童独立构思和表述一定内容的语言能力
    • B、培养儿童对话交流的语言能力
    • C、培养儿童阅读故事语言能力
    • D、培养儿童注意倾听的语言能力

    正确答案:A

  • 第8题：

    请用实例尝试分析儿童的儿童空间想象力发展的主要特点。


    正确答案: 低年段的儿童，对空间图形的想像还需要依附一定的直观物体的支持，如：儿童初学几何时，受大量“三维”物体积累的影响，在对“二维”图形的思考时，会依附相应的直观物体。中年段的儿童，已开始有可能根据对象的性质特征，构造反映这个对象性质特征的模型，并以模型来思考。如：在认识一些平面图形的性质特征时，已不再去对应直观物体，而只关注图形本身的性质特征。高年段的儿童，对图形的认识已开始更多依赖模型的构建了。如：学习“长方体”、“圆柱体”等的性质特征时，观察对象主要是一些实物模型而并非直观物体。

  • 第9题：

    （）是儿童文学最重要的体裁之一，一般指符合儿童想象方式的、富有幻想性的奇妙故事。


    正确答案:童话

  • 第10题：

    单选题
    ()是指教师或家长通过儿童的现实生活事件或通过讲故事、续编故事、情境表演等方式，引导儿童设身处地地站在别人的位置考虑问题，使儿童理解和分享他人的情绪、情感体验，从而与之产生共鸣的训练方法。
    A

    价值澄清法

    B

    角色扮演法

    C

    自我展示法

    D

    移情训练法


    正确答案： B
    解析： 幼儿园社会教育的方法，包括一般的教育方法和专门的教育方法。专门方法中的移情是指设身处地地站在他人的位置和立场上考虑问题，理解他人的感情和需要。移情训练法是通过故事、情境表演等形式使幼儿理解和分享别人的情绪体验，使幼儿在日后生活中对他人类似的情绪体验会主动地、“习惯性”地产生理解和分享的教育方法。它在幼儿社会教育活动中是一种很重要的教育方法。因此本题选择D。

  • 第11题：

    单选题
    一个5岁小儿体重30kg，身高108cm，上臂围25cm，会骑三轮童车，会讲简单的故事，能穿、脱简单的衣裤，推测该小儿的发育情况（　　）。
    A

    营养不良儿童

    B

    发育正常儿童

    C

    智能落后儿童

    D

    肥胖儿童

    E

    运动落后儿童


    正确答案： B
    解析：
    5岁正常小儿体重应该是18kg（年龄×2+8），该小儿体重30kg，超过正常的40%；身高：年龄（5岁）×6+77=107cm；上臂围25cm，属于营养状况良好；运动发育基本正常；所以可以推测该小儿为肥胖儿童。

  • 第12题：

    问答题
    请用实例尝试分析儿童的儿童空间想象力发展的主要特点。

    正确答案： 低年段的儿童，对空间图形的想像还需要依附一定的直观物体的支持，如：儿童初学几何时，受大量“三维”物体积累的影响，在对“二维”图形的思考时，会依附相应的直观物体。中年段的儿童，已开始有可能根据对象的性质特征，构造反映这个对象性质特征的模型，并以模型来思考。如：在认识一些平面图形的性质特征时，已不再去对应直观物体，而只关注图形本身的性质特征。高年段的儿童，对图形的认识已开始更多依赖模型的构建了。如：学习“长方体”、“圆柱体”等的性质特征时，观察对象主要是一些实物模型而并非直观物体。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    和儿童小说相比,儿童故事的作者身份更自由,可以是叙述者,也可以是事件的参与者。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：正确

  • 第14题：

    文学作品学习活动的主要目标应是培养儿童审美能力和文学理解能力、想象力,而不仅仅是达成知识和道德的教育目标。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:√

  • 第15题：

    通过折纸不仅可以锻炼学前儿童手的动作的灵活性,而且培养了他们的目测能力、空间知觉能力和对图形变换的思维能力。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第16题：

    叙述是儿童故事的主要表现手段，这是它与儿童小说的主要区别之一。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第17题：

    故事板（Storyboard）也叫做分镜头画面设计，它是动画片构架故事的方式——未来影片形象化的呈现方式。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    儿童在看动画片时，看到上面的情节可推知下面的情节发展。根据现代认知心理学，这种能力的适当解释是（）。

    • A、儿童观察力强
    • B、思维的逻辑性
    • C、儿童想象能力发展快
    • D、儿童头脑中贮存了相关情节的脚本

    正确答案:D

  • 第19题：

    ①也需要编剧、导演、演员等众多电影人本着公益之心大力支持 ②儿童综艺节目如《爸爸去哪儿》，儿童动画片如《喜羊羊》系列、《熊出没》系列取得丰硕成绩已经告诉我们 ③在这方面，希望不久前成立的中国电影家协会儿童电影工作委员会能够发挥应有的作用 ④儿童题材故事片不是没有市场，而是没有足够创新、足够吸引人的好作品，这种状况亟待改变 ⑤当此儿童故事片萧索之时，既需要政府部门像支持国产动画一样，在投资、制作、审核等多方面给予儿童故事片扶持 ⑥诚如中国儿童电影制片厂厂长江平所言：“希望让中国的孩子看到自己民族的电影。” 将以上6个句子重新排列，语序正确的是：（）

    • A、④⑤③①②⑥
    • B、②⑤①③④⑥
    • C、③④②⑤①⑥
    • D、②④⑥⑤①③

    正确答案:D

  • 第20题：

    游戏对儿童智力发展的影响主要表现为（）。

    • A、有助于儿童知识的增长
    • B、有助于儿童感知能力的发展
    • C、有助于儿童创造力的培养
    • D、有助于儿童语言能力的发展
    • E、有助于儿童想象力的发展
    • F、有助于儿童思维能力的发展

    正确答案:A,B,E,F

  • 第21题：

    儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。（）


    正确答案:正确

  • 第22题：

    判断题
    儿童母语的产生和理解能力的具备就是儿童语言的获得与发展。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）是儿童文学最重要的体裁之一，一般指符合儿童想象方式的、富有幻想性的奇妙故事。

    正确答案： 童话
    解析： 暂无解析

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