下列句子中没有歧义的是（ ）。A．他曾在中山大学就读三个月B．小范跟他学唱歌C．父亲从昆明带回来一箱他最爱吃的苹果D．如果你对象不感兴趣，那就不去了
题目
下列句子中没有歧义的是（ ）。
A．他曾在中山大学就读三个月
B．小范跟他学唱歌
C．父亲从昆明带回来一箱他最爱吃的苹果
D．如果你对象不感兴趣，那就不去了
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第1题：
下列句子,没有歧义的是（）。
A.没有人知道他是否通过了考试
B.他终于完成环保部分教材的编写任务
C.科技局的王局长要学习文件
D.有关代表请于3月15日前来报到答案：A解析：B项“环保部分教材"容易产生歧义。C项“学习文件”可以做名词，也可以作动词。D项 “3月15日前来报到”可以理解成“3月15日来报道”，也可以理解成“3月15日之前来报道”。答案是A。 -
第2题：
下列句子中没有歧义的一项是（）
A. 需要相信自己的人
B. 他们谁也没有干涉我的权利
C. 任何事都要从头做起
D. 他理解小张有困难答案：C解析：解题指导： A项可理解为需要自信的人，也可理解为要相信“自己人”。B项可理解为别人没有权利干涉我，也可理解为没有人去干涉我的权利。D项可理解为小张有困难，也可理解为他很难理解小张。故答案为C。 -
第3题：
8、关于下面两个句子的预设和预设触发语，分析正确的一项是（）。 ①他的自行车坏了。②他继续唱歌。
A．句子①的预设是“他的自行车坏了”。
B．句子①的预设触发语是领属代词“他的”，属于限定性预设触发语。
C．句子②的预设是“他很会唱歌”。
D．句子②的预设触发语是“唱歌”，属于动词性预设触发语。
ABCDE -
第4题：
下列没有歧义的句子是( )。A.我们需要相信自己的人
B.最后出席会议的教授的弟子作了精彩的发言
C.我和小王已经商量好了，下了课去打球
D.没有人相信他的话答案：D解析：A项可以理解为自信，也可以理解为相信同一个阵营的人；B项可以理解为最后出席会议的是教授，也可以理解为最后出席的是弟子；C项可以理解为我和小王一起去打球，也可以理解为我去打球，小王去做别的。只有D项没有歧义，故选D。 -
第5题：
下列句子中，没有用比喻的是（）
A．看他认真的样子，倒真像是我家的一位至亲。
B．她成了父亲的拐杖，父亲走到哪里，她就跟到哪里。
C．他很讲究穿戴，衣服是他的第二生命。
D．法网恢恢，疏而不漏。
看他认真的样子,倒真像是我家的一位至亲。