手球比赛的目标是将更多的球攻入对方球门。从而比对方得更多的分。球队的一名防守型选手专门防守对方的一名进攻型选手。旋风队的陈教练预言在下周手球赛中本队将战胜海洋队。他的根据是:海洋队最好的防守型选手将防不住旋风队最好的进攻型选手曾志强。以下哪项如果为真,最能削弱陈教练的上述预言?
A.近年来,旋风队输的场次比海洋队多
B.海洋队防守型选手比旋风队的防守型选手多
C.旋风队最好的防守型选手防不住海洋队最好的进攻型选手
D.海洋队最好的进攻型选手防不住旋风队最好的防守型选手
第1题:
一名队员向对方球门掷界外球,一名防守队员站在本方球门区线上故意用手阻止球进入球门,裁判员应()
第2题:
比赛中,发球队员发出的球碰到球网上沿后,进入对方场区,此时()
第3题:
足球比赛中,防守一方踢或触球,使球的整体从本方端线越出时,应由对方队员踢罚()恢复比赛。
第4题:
任意球
角球
球门球
界外球
第5题:
不判球出界,比赛继续进行
判球出界,对方得分
重新发球
判双方争球
第6题:
裁判员判定进球有效
裁判员判给对方球队间接任意球
裁判员示意踢球门球
重新坠球
第7题:
在随后比赛暂停时或防守一方向对方半场解围/转移球时
在随后比赛暂停时
在防守一方向中线解围/转移球且球已经离开本方罚球区时
所有选项都有可能是正确的
第8题:
角球
掷界外球
球门球
第9题:
给守方队在本方球门区内的坠球可以在守方球门区内内任意地点执行
当一个判给防守方球队球门区内的直接任意球,必须在距离犯规地点最近的平行于球门线的球门区线上罚出
判给攻方球队的球门区内的直接任意球,可以在距离犯规地点最近的平行于球门线的球门区线上罚出
防守方在本方球门区内得到一个直接任意球时,可在球门区内任意地点踢出
第10题:
若球被对方正常击起,则比赛继续进行
判发球队员击球犯规,对方得分
判重新发球
若对方没有接起,则判发球违例
第11题:
触球时,球未移动,由对方踢球门球恢复比赛
触球后并移动时,比赛已恢复,则进球有效
如是单脚或双脚将球挑起罚球,进球有效
以上答案都正确
第12题:
开球队员必须将球踢入对方半场,比赛方为正式开始
开球队员可将球踢向任何方向
开球队员必须将球踢给本方队员后方可再次触球
开球队员直接将球踢入对方球门则进球无效
开球队员直接将球踢入对方球门则进球有效
第13题:
角球时,球击中裁判员或球门柱弹回场内,踢角球队员将球直接踢入对方球门,进球无效。
第14题:
发球队员发出的球从标志杆外侧进入对方场区,此时()。
第15题:
开球队员必须将球踢入对方半场,比赛方为正式开始
开球队员可将球踢向任何方向
开球队员直接将球踢入对方球门则进球无效
第16题:
对方重罚任意球,警告该队员
在防守队员故意手球犯规地点罚直接任意球或球点球,警告该队员
在防守队员故意手球犯规地点罚直接任意球或球点球,出示两张黄牌后将该队员罚令出场
在防守队员故意手球犯规地点罚直接任意球或球点球,直接将该队员罚令出场
第17题:
对方得分
本方得分
对方发任意球
对方发角球
第18题:
进攻方获得罚角球
坠球
继续比赛
判球门球
第19题:
将该防守队员罚令出场以球点球恢复比赛
警告该防守队员以球点球恢复比赛
判罚球点球并不采取纪律处罚
以上答案都不正确
第20题:
该手球队员因破坏了一次进球得分机会被红牌罚令出场,同时判由对方罚球点球。
判由对方罚球点球。
该手球队员因犯有非体育行为被裁判员黄牌警告并判由对方踢间接任意球恢复比赛。
该手球队员因故意手球被裁判员黄牌警告,同时判由对方罚球点球恢复比赛。
第21题:
中圈开球直接射入对方球门得分
界外球直接掷入对方球门得分
间接任意球直接踢入对方球门得分
罚球点球队员将球向后拨给队友,队友射门得分
第22题:
停止比赛,警告该替补队员,在比赛停止时球所在的地点坠球重新开始比赛。
停止比赛,将该替补队员罚令出场,在比赛停止时球所在的地点判对方队罚间接任意球重新开始比赛。
停止比赛,将替补队员罚令出场,判对方队罚球点球重新开始比赛。
停止比赛,警告该替补队员,判对方球队在比赛停止时球所在的地点罚间接任意球重新开始比赛。
第23题:
进球无效,以坠球恢复比赛
进球无效,球门球恢复比赛
进球无效,因非体育行为黄牌警告犯规队员,对方以间接任意球恢复比赛
进球无效,由对方踢间接任意球恢复比赛