相比那些不踢足球的大学生,经常踢足球的大学生的身体普遍健康些。由此可见,足球运动能锻炼身体,增进身体健康。
以下哪项为真,最能削弱上述论断?( )
A.大学生踢足球是出于兴趣爱好,不是为了锻炼身体
B.身体不太好的大学生一般不参加激烈的足球运动
C.足球运动有一定的危险性,容易使人受伤
D.研究表明,长跑比踢足球更能达到锻炼身体的目的
第1题:
第2题:
大学生背负上高利贷的原因有()
第3题:
老人除了身体健康,还需要()才会晚年生活幸福。
第4题:
以帮助大学生考研为幌子的诈骗,最主要的手段是()。
第5题:
体育课程的目标是根据什么基本要求确定的()
第6题:
《学生体质健康标准》的全面施行,有利于帮助和督导大学生实现身体健康目标。
第7题:
网络对大学生造成的危害最为普遍的是“网络成瘾症”,由此引发的大学生退学、违法犯罪等现象屡见不鲜。
第8题:
对踢足球感兴趣的人,满足于通过足球运动来锻炼身体的兴趣是()。
第9题:
对
错
第10题:
大学生培养目标和规格
大学生课程目标
大学生身体健康目标
大学生学习要求
第11题:
第12题:
广泛兴趣
直接兴趣
中心兴趣
间接兴趣
第13题:
大学生无论身体健康与否,都有必要购买保险。
第14题:
体育教育能使大学生获得()和()方面的知识及锻炼身体的技巧和方法,提高运动能力。
第15题:
目前大学生谈恋爱现象已非常普遍,但许多谈恋爱的大学生存在着一些不健康的心理,以下属于高校恋爱中的不健康心理的有()
第16题:
《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和().
第17题:
大学阶段的体育学习有助于大学生进一步发展体能,提高运动技能水平,掌握科学锻炼身体的原理和方法,奠定终身体育的基础。
第18题:
体育教学是影响当代大学生身体健康的唯一因素。
第19题:
大学生心理健康的标准有那些?
第20题:
第21题:
从众心理
好奇心理
游戏心理
放纵心理
第22题:
健美运动
田径运动
足球运动
篮球运动
第23题:
一些大学生有较强的虚荣心
一些大学生不善于理财
一些大学生有不当的消费观
一些大学生的经济来源少,开销却很大
第24题:
爱运动
经常爬山
不愿意锻炼身体