相比那些不踢足球的大学生,经常踢足球的大学生的身体普遍健康些。由此可见,足球运动能锻炼身体,增进身体健康。以下哪项为真,最能削弱上述论断?( )A.大学生踢足球是出于兴趣爱好,不是为了锻炼身体B.身体不太好的大学生一般不参加激烈的足球运动C.足球运动有一定的危险性,容易使人受伤D.研究表明,长跑比踢足球更能达到锻炼身体的目的

题目

相比那些不踢足球的大学生,经常踢足球的大学生的身体普遍健康些。由此可见,足球运动能锻炼身体,增进身体健康。

以下哪项为真,最能削弱上述论断?( )

A.大学生踢足球是出于兴趣爱好,不是为了锻炼身体

B.身体不太好的大学生一般不参加激烈的足球运动

C.足球运动有一定的危险性,容易使人受伤

D.研究表明,长跑比踢足球更能达到锻炼身体的目的


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  • 第1题:

    相比那些不踢足球的大学生,经常踢足球的大学生的身体普遍健康些。由此可见,足球运动能锻炼身体,增进身体健康。

    以下哪项为真,最能削弱上述论断?( )

    A.大学生踢足球是出于兴趣爱好,不是为了锻炼身体

    B.身体不太好的大学生一般不参加激烈的足球运动

    C.足球运动有一定的危险性,容易使人受伤

    D.研究表明,长跑比踢足球更能达到锻炼身体的目的


    正确答案:B
    78.B【解析】选项的意思说明,参加足球运动首先要求身体素质,而身体不好的学生想锻炼身体,增进身体健康,是不能通过足球运动的。

  • 第2题:

    目前的大学生普遍缺乏中国传统文化的学习和积累。据国家教委利部分高校最近的一次凋查表明,大学生中喜欢京剧艺术的只占被凋查人数的14%。以下哪项最能削弱上述观点?


    A. 大学生缺少对京剧艺术欣赏方面的指导,不懂得怎样去欣赏
    B. 有一些大学生既喜欢京剧,又对中国传统文化的其他方面有兴趣
    C. 喜欢京剧艺术与学习中国传统文化不是一回事,不要以偏概全
    D. 14%正说明培养大学生对传统文化的学习大有潜力可挖

    答案:C
    解析:
    解题指导: 本题是削弱型题目。题干用大学生不喜欢京剧的调查结果来证明大学生缺乏中国传统文化的学习和积累。因此,要想削弱本题,只要证明该论据不能支持其观点就可。显然,中国传统文化不仅仅只是京剧,因此C最能削弱文章的观点。AD是主观臆断,B也不能削弱文章的观点。故答案为C。

  • 第3题:

    人们为了保证自己的财产安全,将钱存入银行;人们为了自己的身体健康,选择经常锻炼身体;人们为了抵御未来的不确定风险,购买各种保险。这都体现了马斯洛需要层次理论中的()需要。

    A.发展
    B.归属
    C.安全
    D.生存


    答案:C
    解析:

  • 第4题:

    所有植物都需要水分,我不是植物,因此,我不需要水分。
    以下哪项所犯的逻辑错误与上述论证所犯的最为类似?

    A.小高是老师,小高上课不会迟到,因此,老师上课不会迟到
    B.中小学生需要努力学习,小李不是中小学生,因此,小李不需要努力学习
    C.大学生喜欢参与社会实践,小张是大学生,因此,小张喜欢参与社会实践
    D.经常锻炼身体的人体质好,小朱体质不好,因此,小朱不经常锻炼身体

    答案:B
    解析:
    本题考查平行结构推理。
    题干翻译形式为:植物→水分,我→?植物,我→?水分。
    A项,小高→老师,小高→?迟到,老师→?迟到,与题干翻译形式不同,排除。
    B项,中小学生→努力学习,小李→?中小学生,小李→?努力学习,与题干翻译形式相同。
    C项,大学生→社会实践,小张→大学生,小张→社会实践,与题干翻译形式不同,排除。
    D项,经常锻炼→体质好,小朱→?体质好,小朱→?经常锻炼,与题干翻译形式不同,排除。
    因此,选择B选项。

  • 第5题:

    大学生无论身体健康与否,都有必要购买保险。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    老人除了身体健康,还需要()才会晚年生活幸福。

    • A、经常锻炼身体
    • B、健康的自我评价
    • C、常参加社会活动
    • D、多与朋友交流

    正确答案:B

  • 第7题:

    体育课程的目标是根据什么基本要求确定的()

    • A、大学生培养目标和规格
    • B、大学生课程目标
    • C、大学生身体健康目标
    • D、大学生学习要求

    正确答案:A

  • 第8题:

    体育教学是影响当代大学生身体健康的唯一因素。


    正确答案:错误

  • 第9题:

    对踢足球感兴趣的人,满足于通过足球运动来锻炼身体的兴趣是()。

    • A、广泛兴趣
    • B、直接兴趣
    • C、中心兴趣
    • D、间接兴趣

    正确答案:D

  • 第10题:

    判断题
    大学阶段的体育学习有助于大学生进一步发展体能,提高运动技能水平,掌握科学锻炼身体的原理和方法,奠定终身体育的基础。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    老人除了身体健康,还需要()才会晚年生活幸福。
    A

    经常锻炼身体

    B

    健康的自我评价

    C

    常参加社会活动

    D

    多与朋友交流


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    男:打扫房间也是锻炼身体,为了你的健康,你应该经常打扫房间。女:是吗?那你为什么不和我一起锻炼身体呢?
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    相比那些不踢足球的大学生,经常踢足球的大学生的身体普遍健康些。由此可见,足球运动能锻炼身体,增进身体健康。以下哪项为真,最能削弱上述论断?


    A. 大学生踢足球是出于兴趣爱好,不是为了锻炼身体
    B. 身体不太好的大学生一般不参加激烈的足球运动
    C. 足球运动又一定的危险性,容易使人受伤
    D. 研究表明,长跑比踢足球更能达到锻炼身体的目的

    答案:B
    解析:
    解题指导: B项观点能够削弱“相比那些不踢足球的大学生,经常踢足球的大学生的身体普遍健康些”,故答案为B。

  • 第14题:

    三个小朋友在商量玩什么游戏。小明:如果不打篮球,那么也不踢足球。小强:如果不踢足球,那么打篮球。小伟:要么打篮球,要么踢足球。以下诸项中,同时满足三个小朋友意见的方案是:( )

    A.打篮球、踢足球都玩
    B.打篮球、踢足球都不玩
    C.打篮球,不踢足球
    D.踢足球,不打篮球

    答案:C
    解析:
    三人的意见可简写为:小明:不打篮球一不踢足球;小强:不踢足球一打篮球;小伟:要么打篮球,要么踢足球。可采用假设法。假设不打篮球,由小明的话推出不踢足球,由小强的话推出踢足球,二者相矛盾,故应打篮球,再由小伟的话可推出不踢足球。故答案选C。

  • 第15题:

    某重点中学最近一项调查表明,该校高中生对踢足球有着特殊偏好,而且远远超过了其他球类,调查同时发现经常踢足球的学生学习成绩比不经常踢足球的学生好。由此可见,经常踢足球能够提高学生的学习成绩。 以下哪项最能削弱上述结论?

    A. 该校经学生家长同意订立了一条规定:只有学习成绩排名在年级前30%的高中生才能够经常踢足球。
    B. 经常踢足球能够锻炼身体,保持旺盛的学习精力。
    C. 经常踢足球耽误了学习时间。
    D. 科学研究并没有证明,经常踢足球有助于智力开发。

    答案:A
    解析:
    项能够说明题目中因果倒置,最能够削弱题干结论,故答案为A。

  • 第16题:

    经常参加拳击运动的人通常比不参加的人身体更加健康,因此,参加运动有助于增进 健康。以下( )项如果为真,最能构成对上述结论的质疑。


    A.只有身体健康的人才能参加拳击运动
    B.拳击运动能够训练人的反应能力,增加人的敏锐度
    C.每年都有少数人在拳击运动中因意外事故而受伤
    D.男子比女子更喜爱拳击运动

    答案:A
    解析:
    结论:参加拳击运动能增进健康。论据:参加比不参加的人健康。A项说 明参加拳击的人本来身体就更好,并不是参加拳击的结果,质疑了结论。BD与论题无关。C 中“少数人”受伤的质疑力度没有A强。

  • 第17题:

    体育教育能使大学生获得()和()方面的知识及锻炼身体的技巧和方法,提高运动能力。


    正确答案:体育;卫生保健

  • 第18题:

    大学生处于青春发育期,有着强烈的追求美的欲望,注重自己的形体美,()恰恰是能最有效的满足大学生这种需求的理想体育项目。

    • A、健美运动
    • B、田径运动
    • C、足球运动
    • D、篮球运动

    正确答案:A

  • 第19题:

    大学阶段的体育学习有助于大学生进一步发展体能,提高运动技能水平,掌握科学锻炼身体的原理和方法,奠定终身体育的基础。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    竞技健美操的主要目的是()

    • A、竞赛
    • B、提高运动技能
    • C、锻炼身体、增进健康
    • D、保持肌肉外形

    正确答案:A

  • 第21题:

    填空题
    体育教育能使大学生获得()和()方面的知识及锻炼身体的技巧和方法,提高运动能力。

    正确答案: 体育,卫生保健
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    对踢足球感兴趣的人,满足于通过足球运动来锻炼身体的兴趣是()。
    A

    广泛兴趣

    B

    直接兴趣

    C

    中心兴趣

    D

    间接兴趣


    正确答案: A
    解析: 间接兴趣不是对体育活动本身产生的兴趣,而是对体育活动的未来结果感到需要而产生的兴趣,如增进健康、保持体形等。

  • 第23题:

    单选题
    体育课程的目标是根据什么基本要求确定的()
    A

    大学生培养目标和规格

    B

    大学生课程目标

    C

    大学生身体健康目标

    D

    大学生学习要求


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    她丈夫很喜欢踢足球。每个星期六,他都会找一些学生一起去踢球,一踢就是四五个小时。★关于她丈夫,可以知道什么?
    A

    爱运动

    B

    经常爬山

    C

    不愿意锻炼身体


    正确答案: A
    解析: 暂无解析