培养婴儿思维能力的有效方法是()。A.概括思维教育B.抽象思维教育C.抽象思维教育D.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

题目

培养婴儿思维能力的有效方法是()。

A.概括思维教育

B.抽象思维教育

C.抽象思维教育

D.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

相似考题

1.在认知方面，初中阶段教育应重视抽象思维和概括能力的培养；在情意方面，应着重培养学生的道德理想和______。

2.初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（ ）。A．感性认识B．抽象思维C．形象思维D．学习习惯

3.创新教育的主要内容包含()。A.培养批判思维能力B.培养发散思维能力C.培养灵感思维能力D.以上都是

4.培养婴儿思维能力的最有效方法是 ()。A.概括思维教育B.抽象思维教育C.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

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  • 第1题：

    智慧的最高表现是（ ）。

    A．抽象思维

    B．形象思维

    C．逻辑思维

    D．概括思维


    正确答案：C

  • 第2题：

    ( )是人类思维能力的基本倾向。

    A、抽象思维、形象思维

    B、抽象思维

    C、抽象思维、形象思维、运动思维

    D、形象思维、运动思维


    参考答案：C

  • 第3题：

    是幼儿思维的主要特点。

    A．直觉行动思维

    B．具体形象思维

    C．概括抽象思维

    D．抽象逻辑思维


    正确答案：B
    解析：幼儿期思维的主要特点是具体形象思维。具体形象思维是指儿童的思维活动主要依赖于具体事物的表象以及表象之间的相互联系而展开的。在幼儿期，儿童生活活动范围扩大、经验开始增长、词汇量急速增加、言语理解和表达能力以及与人交往能力等都迅速发展起来，这促使儿童的思维由直接行动思维向间接形式过渡，转化为具体形象思维。

  • 第4题：

    艺术创作的思维方式是( )

    A.形象思维为主体
    B.形象思维和抽象思维起同样作用
    C.抽象思维为主导
    D.形象思维排斥抽象思维

    答案：A
    解析：

  • 第5题：

    皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。
    A.抽象思维
    B.逻辑思维
    C.形象思维
    D.概括思维


    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    （）是培养婴儿思维能力的有效方法。

    • A、早点学习说话
    • B、采取形象直观的教育方法
    • C、概括思维教育
    • D、抽象思维教育

    正确答案:B

  • 第7题：

    培养婴儿的思维能力应采取抽象的教育方法进行。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）

    • A、右脑形象思维能力
    • B、右脑抽象思维能力
    • C、左脑形象思维能力
    • D、左脑抽象思维能力
    • E、以上都不是

    正确答案:A

  • 第9题：

    在高校教师的诸多能力当中，（）是核心和基础。

    • A、教育能力
    • B、口头表达能力
    • C、研究能力
    • D、抽象思维能力

    正确答案:A

  • 第10题：

    单选题
    通过体育教学有意识地培养学生对时间、空间的分析能力，可以提高以下功能（）
    A

    右脑形象思维能力

    B

    右脑抽象思维能力

    C

    左脑形象思维能力

    D

    左脑抽象思维能力

    E

    以上都不是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    培养婴儿思维能力的有效方法是（　）。
    A

    概括思维教育 

    B

    抽象思维教育 

    C

    抽象思维教育 

    D

    用形象、声音、色彩和感觉等直观方法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    初中阶段的教育，在认知方面应重视培养学生的概括能力和（　　）。
    A

    感性认识

    B

    抽象思维

    C

    形象思维

    D

    学习习惯


    正确答案： B
    解析：
    初中阶段要进行保健和青春期教育，让少年懂得青春期生理变化的必然性和意义。在认知方面，初中阶段教育应重视抽象思维和概括能力的培养。在情意方面，应着重培养学生的道德理想和深刻的情感体验。

  • 第13题：

    ()是培养婴儿思维能力的有效方法。

    A.早点学习说话

    B.采取形象直观的教育方法

    C.概括思维教

    D.抽象思维教育


    参考答案：B

  • 第14题：

    皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()．

    A．抽象思维

    B．概括思维

    C．形象思维

    D．逻辑思维


    正确答案：D
    D【解析】他认为逻辑思维是人类智慧的最高表现形式，所以，从中引进“运算”的概念作为划分智慧发展阶段的依据．

  • 第15题：

    培养婴儿思维能力的有效方法是()

    A.概括思维教育

    B.抽象思维教育

    C.用形象、声音、色彩和感觉等直观方法


    正确答案：C

  • 第16题：


    A.形象思维
    B.经验型抽象思维
    C.理论性抽象思维
    D.辩证逻辑思维

    答案：B
    解析：
    人们凭借日常生活经验或日常概念进行的思维叫做经验思维.

  • 第17题：

    在WAIS－RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。
    A.领悟
    B.相似性
    C.图片排列
    D.图画填充


    答案：B
    解析：

  • 第18题：

    培养婴儿思维能力的有效方法是（　）。

    • A、概括思维教育 
    • B、抽象思维教育 
    • C、抽象思维教育 
    • D、用形象、声音、色彩和感觉等直观方法

    正确答案:D

  • 第19题：

    早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的（）。

    • A、抽象思维能力
    • B、掌握数学知识
    • C、基本的数学素养

    正确答案:C

  • 第20题：

    下列儿童心理机能发展顺序正确的是（）。

    • A、运动-感知能力-言语-抽象思维能力
    • B、抽象思维能力-运动-感知能力-言语
    • C、感知能力-运动-言语-抽象思维能力
    • D、言语-感知能力-运动-抽象思维能力

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    下列儿童心理机能发展顺序正确的是（）。
    A

    运动-感知能力-言语-抽象思维能力

    B

    抽象思维能力-运动-感知能力-言语

    C

    感知能力-运动-言语-抽象思维能力

    D

    言语-感知能力-运动-抽象思维能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    早期数学教育的重要价值在于培养幼儿的（）。
    A

    抽象思维能力

    B

    掌握数学知识

    C

    基本的数学素养


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是培养婴儿思维能力的有效方法。
    A

    早点学习说话

    B

    采取形象直观的教育方法

    C

    概括思维教育

    D

    抽象思维教育


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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