()是自护教育应注意的事项之一。
A.要由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则
B.由浅入深的教育原则
C.对同一自护常识内容的教育可采取统一方法
D.让幼儿自然掌握
第1题:
A.教材内容深浅难易要适当,充分考虑可接受性。
B.由浅入深、由易到难、循序渐进
C.教师的智力,教学方法
D.因材施教,量力而行
E.重视教材、专利法的科研和改革
第2题:
()是自护教育应注意的事项之一。
A.教育的内容要由近及远,由己及彼,不脱离幼儿的生活范围
B.教育的内容有成人来定
C.教育的频率要要增加
D.让幼儿自然掌握
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
“由浅入深,由易到难,由简到繁。”体现了()教学原则
第7题:
要与理论培训相结合,做到在专业理论()下进行操作训练,要遵循由浅入深,由易到难,由简到繁的循序渐进的原则,以保证指导操作的工作质量。
第8题:
福禄倍尔提出的教育原则之一是()
第9题:
要与理论培训相结合,做到在专业理论指导下进行操作训练,要遵循由浅入深,由易到难,由简到繁的循序渐进的原则,以保证指导操作的( )。
第10题:
循序渐进原则
因材施教原则
发展的原则
集体教育原则
第11题:
遵循由易到难的原则
采用的材料应适合于等分
使用的实物和工具要卫生和安全
要诱导幼儿寻求不同的等分方法
第12题:
巩固性
启发性
直观性
循序渐进
第13题:
A.特殊照顾原则
B.因材施教原则
C.循序渐进原则
D.渗透教育原则
E.平等原则
第14题:
“由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了( )教学原则。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.启发性原则
第15题:
第16题:
第17题:
量的等分教育的注意事项包括()
第18题:
()是自护教育应注意的事项之一。
第19题:
“由浅入深,由易到难,由简到繁”体现了()教学原则
第20题:
训练遵循由浅入深,由易到难,循序渐进的原则,使训练扎扎实实,富有()。
第21题:
要保证教育内容科学、准确、详实
应在全面评估教育对象的基础上,制定具有针对性的健康教育计划
要由浅入深,由简到繁,从具体到抽象,循序渐进地开展健康教育
为了将健康教育计划落实,必要时可采取强制手段
可以运用现代技术手段,如照片、影像等生动地表现教学内容
第22题:
要由浅入深、由易到难、循序渐进的教育原则
由浅入深的教育原则
对同一自护常识内容的教育可采取统一方法
让幼儿自然掌握
第23题:
巩固性原则
直观性原则
循序渐进原则
启发性原则