保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等,以便在保健医的指导下,()。
A.制定膳食计划
B.提高食欲
C.进行治疗
D.进食补品
第1题:
保育员对食欲差的体弱儿应做到()。
A.循序渐进逐渐增加膳食量
B.不想吃就不吃
C.只喝果汁
D.只喝奶
第2题:
()不利于提高婴幼儿食欲。
A.安静的进餐环境
B.嘈杂的进餐环境
C.清洁的进餐环境
D.愉快的进餐情绪
第3题:
保育员应该记录体弱儿的特点,以便在保健医的指导下()。
第4题:
保育员应该记录体弱儿的症状、食欲、进餐量等,以便在保健医的指导下,()。
第5题:
流感发生后,保育员应该()。
第6题:
对食欲差的体弱儿应做到()。
第7题:
对食欲差的体弱儿应允许其()。
第8题:
制定膳食计划
提高食欲
进行治疗
进食补品
第9题:
循序渐进逐渐增加膳食量
不想吃就不吃
只喝果汁
只喝奶
第10题:
按照保健医的要求,对空气消毒
按照保健医的要求,对幼儿消毒
按照保健医的要求,在户外呼吸新鲜空气
按照保健医的要求,对幼儿进行治疗
第11题:
对
错
第12题:
不吃东西
只喝奶
只喝果汁
少量进餐
第13题:
为提高婴幼儿进餐的食欲,保育员不应该()。
A.轻声问候
B.在婴幼儿进餐时打扫卫生
C.及时为婴幼儿添加饭菜
D.情绪平静
第14题:
为提高婴幼儿食欲,保育员应结合食物的外形、颜色等生动地介绍食物的营养。()
第15题:
体弱儿食欲差,进餐可以尽可能少吃,以防呕吐。
第16题:
高级保育员能指导初级、中级保育员写出()工作计划、总结和撰写专业文章。
第17题:
保育员对食欲差的体弱儿应做到()。
第18题:
平时注意观察体弱儿的食欲,有的体弱儿胃口小,就用多盛少添的方法。
第19题:
循序渐进逐渐增加膳食量。
不想吃就不吃
只喝果汁
只喝奶
第20题:
对体弱儿进行集体照顾
让体弱儿回家
对体弱儿进行个别照顾
让体弱儿隔离
第21题:
对
错
第22题:
管理
保育
教学
保健医
第23题:
安排最后吃
安排先吃
随分随吃
以上都不对