教师对待口吃幼儿，应做到()。A.使其紧张B.使其不安C.使其放松D.使其关注自己说话

题目

教师对待口吃幼儿，应做到()。

A.使其紧张

B.使其不安

C.使其放松

D.使其关注自己说话

相似考题

1.根据心理学的规律，当学生面对重要考试时教师应使其紧张和焦虑程度控制在( )A.较高水平B.较低水平C.中等水平D.极高水平

2.毛果芸香碱的缩瞳机制是A．激动瞳孔扩大肌的a受体，使其收缩B．激动瞳孔括约肌的M受体，使其收缩C．阻断瞳孔扩大肌的a受体，使其收缩D．阻断瞳孔括约肌的M受体，使其收缩E．阻断瞳孔括约肌的M受体，使其松弛

3.正确测量婴幼儿身长的方法是（ ）。A.助手固定小儿头部使其接触量床头板B.助手固定小儿头部使其接触量床足板C.助手固定小儿腰部使其接触量床足板D.以上选项均错误

4.芹菜沸水初步热加工的目的是( )A.使其初步成熟B.使其果胶物质软化C.防止变色D.易于剥去麦皮

参考答案和解析
正确答案：C
更多“教师对待口吃幼儿，应做到()。A.使其紧张B.使其不安C.使其放松D.使其关注自己说话”相关问题

  • 第1题：

    污泥在管道中输送时应使其处于( )状态

    A. 层流

    B.中间

    C.过渡

    D.紊流


    参考答案：A

  • 第2题：

    沸水加工法初步加工原料的目的之一是( )。

    A.使其表面结成硬壳

    B.使其吸收水分，体积膨胀

    C.去除不良气味

    D.使其初步上色


    正确答案：B

  • 第3题：

    开包检查时，开启的箱包应( )物主，使其能通视自己的物品。

    A.正对

    B.背面

    C.侧对

    D.背对


    正确答案：C

  • 第4题：

    诱导效应与生物碱碱性之间的关系为

    A．供电子诱导效应使其碱性增强

    B．吸电子诱导效应使其碱性减弱

    C．供电子诱导效应使其碱性减弱

    D．吸电子诱导效应使其碱性增强

    E．诱导效应对生物碱的碱性无影响


    正确答案：AB

  • 第5题：

    让婴幼儿说话时()，可降低发生发育性口吃的可能性。

    A.紧张

    B.放松

    C.担心

    D.过分担心自己的语言


    正确答案：B

  • 第6题：

    教师对待口吃的幼儿应()。

    A.批评指责

    B.强行纠正

    C.模仿

    D.使幼儿不过多注意自己的语言


    正确答案：D

  • 第7题：

    矫正幼儿口吃的主要方法是（　　）。

    A.密切关注
    B.严格要求其改正
    C.让幼儿多说话
    D.解除紧张

    答案：D
    解析：
    解除紧张是矫正幼儿口吃的重要原则性方法。

  • 第8题：

    属于五行相克关系的情志疗法有

    A.脾病忧思不解，使其激奋
    B.肺病忧悲,使其喜乐
    C.肝病易怒,使其喜乐
    D.心病狂喜，使其恐惧


    答案：A,B
    解析：

  • 第9题：

    毛果芸香碱的缩瞳机制是

    A.阻断瞳孔开大肌的α受体，使其松弛
    B.阻断瞳孔括约肌M受体，使其收缩
    C.兴奋瞳孔开大肌α受体，使其收缩
    D.兴奋瞳孔括约肌M受体，使其收缩
    E.抑制胆碱酯酶，使乙酰胆碱增多

    答案：D
    解析：

  • 第10题：


    A.使其平整的找平层
    B.使其脱开的隔离层
    C.使其牢靠的粘结层
    D.有助排水的找坡层

    答案：B
    解析：
    细石混凝土防水层(刚性防水层)与结构层之间宜设置隔离层。隔离层是消除材料之间粘结力、机械咬合力等相互作用的构造层次。

  • 第11题：

    在对会员进行按摩时，如何避免其肌肉紧张？（）

    • A、用力按压，使其放松
    • B、轻柔按摩，缓慢进行
    • C、避开紧张的肌肉

    正确答案:B

  • 第12题：

    单选题
    教师对待口吃幼儿，应做到（）。
    A

    使其紧张

    B

    使其不安

    C

    使其放松

    D

    使其关注自己说话


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在准备环境时的作用主要表现在:()。

    A.让环境蕴含目标

    B.让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣

    C.尽可能让幼儿感到环境是由自己而不是教师决定的

    D.监督家长参与准备环境


    正确答案:ABC

  • 第14题：

    用沸水加工法初步加工芹菜的目的是( )。

    A.使其成熟

    B.防止变色

    C.使其果胶软化

    D.易于剥去麦皮


    正确答案：C

  • 第15题：

    根据下列选项，回答 137～141 题：

    A．可使其疗效增强

    B．可使其疗效降低

    C．可使其毒性作用和不良反应增加

    D．可使其毒性作用和不良反应降低

    E．可使吸收增加

    第 137 题 香连丸与抗菌增效剂TMP联用后（ ）。


    正确答案：A

  • 第16题：

    关于删除语音识别说法错误的是()。

    A.并非将其从计算机上删除

    B.是使其成为不可用的服务

    C.是使其不再加载到内存

    D.是使其不可以再添加


    正确答案：D


  • 第17题：

    教师对待口吃幼儿的正确做法是()。

    A.多让幼儿唱歌和朗诵

    B.多多练习

    C.反复纠正

    D.不许说话


    正确答案：A

  • 第18题：

    苯巴比妥过量中毒，为了促进其排泄，应

    A．碱化尿液，使其解离度增大，增加肾小管再吸收

    B．碱化尿液，使其解离度减小，增加肾小管再吸收

    C．碱化尿液，使其解离度增大，减少肾小管再吸收

    D．碱化尿液，使其解离度减小，减少肾小管再吸收

    E．酸化尿液，使其解离度减小，减少肾小管再吸收


    正确答案：C

  • 第19题：

    细菌染色过程中固定的作用主要是( )

    A.使其易与染料结合
    B.使其失去抗原性
    C.利于保存
    D.杀死细菌
    E.破坏细菌结构

    答案：D
    解析：

  • 第20题：

    木材从干燥到含水会对其使用性能有各种影响，下列叙述中哪个是正确的？

    A.木材含水使其导热性减小，强度减低，体积膨胀
    B.木材含水使其导热性增大，强度不变，体积膨胀
    C.木材含水使其导热性增大，强度减低，体积膨胀
    D.木材含水使其导热性减小，强度提高，体积膨胀

    答案：C
    解析：
    提示：在纤维饱和点以下范围内，木材含水使其导热性增大，强度减低，体积膨胀。

  • 第21题：

    矫正幼儿口吃的重要原则性方法是（　　）。

    A.密切关注
    B.严格要求其改正
    C.让幼儿多说话
    D.解除紧张

    答案：D
    解析：
    口吃是指说话时字音重复或词句中断的现象，是一种习惯性的语言缺陷，通称结巴。它牵涉到了遗传基因、神经生理发育、心理压力和语言行为等诸多方面的，非常复杂的语言失调症。精神因素是引起口吃的主要原因。①解除说话时的紧张情绪，并注意消除不良刺激。②加强说话训练。③说话前不要乱想，不要给自己心理暗示，语速适当放缓，使表达自然。

  • 第22题：

    教师对待口吃幼儿，应做到（）。

    • A、使其紧张
    • B、使其不安
    • C、使其放松
    • D、使其关注自己说话

    正确答案:C

  • 第23题：

    填空题
    教师在准备环境时的作用主要表现为____；让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣|尽可能让幼儿感到环境是自己而不是教师决定的。

    正确答案： 让环境蕴含目标
    解析： 暂无解析

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