检疫班的教师应该()。
A.督促全体幼儿吃药
B.与正常班一样,进行保育教育活动
C.严密观察婴幼儿,发现异常在班内治疗
D.严密观察婴幼儿,发现异常及时隔离
第1题:
在创设教育环境的工作中,保育员应()准备游戏和教学活动的材料、设备,并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
A.与教师、婴幼儿共同
B.让婴幼儿
C.少
D.尽量多的
第2题:
创设良好教育活动环境要求保育员与教师、()婴幼儿共同积累和选择合适的材料制作玩教具。
A.本班家长
B.全体成人
C.管理干部
D.家长
第3题:
对()应该进行检疫观察。
A.与传染病人没有接触的幼儿
B.病儿所在班
C.患传染病的幼儿
D.没有患儿的班级
第4题:
指导个别婴幼儿参与活动的工作程序是();掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.发现个别婴幼儿
B.认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
第5题:
婴幼儿预防接种后,保育员应该注意观察婴幼儿的(),发现问题,及时送医务室。
A.体温
B.大小便
C.饮食
D.情绪
第6题:
检疫班的教师应该()。
第7题:
为了创设良好教育活动环境,保育员应该根据()和婴幼儿的实际情况来创设环境。
第8题:
对()应该进行检疫观察。
第9题:
在纠正婴幼儿不良姿势时,保育员首先要在各项活动和日常生活中认真观察幼儿的表现,()。
第10题:
让全体幼儿回家
让患病幼儿来园治疗
观察接触班婴幼儿的细微变化
督促婴幼儿吃药
第11题:
对
错
第12题:
督促全体幼儿吃药
与正常班一样,进行保育教育活动
严密观察婴幼儿,发现异常在班内治疗
严密观察婴幼儿,发现异常及时隔离
第13题:
婴幼儿预防接种后,保育员应该注意观察婴幼儿的(),发现问题,及时送医务室。
A.小便
B.精神
C.游戏
D.大便
第14题:
传染病发生后,保育员应注意()。
A.让全体幼儿回家
B.让患病幼儿来园治疗
C.观察接触班婴幼儿的细微变化
D.督促婴幼儿吃药
第15题:
()的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动,找出需要帮助的个别婴幼儿;掌握个别婴幼儿活动的真实情况,有针对性地给他们以帮助和指导;及时与教师、家长沟通情况,对婴幼儿采取一致的教育方式。
A.指导个别婴幼儿参与活动
B.做好保育工作记录
C.做好个别婴幼儿活动的记录
D.认真观察个别婴幼儿的活动
第16题:
对患传染病的儿童所在班和传染病接触者应进行检疫观察,检疫期间,不混班,不串班,不收新幼儿,不转出幼儿,还要对该班进行严密观察。
此题为判断题(对,错)。
第17题:
室外活动前保育员应督促婴幼儿(),帮助婴幼儿作整理(),发现()及时()。
第18题:
在环保教育中,保育员应配合教师对幼儿环保行为进行观察指导,并在自由活动,盥洗等活动中观察幼儿的环保行为,对幼儿不良的行为督促其改正。
第19题:
保育员配合教师进行环境创设时,需要认真研究教育计划,与教师、家长和()共同积累和选择合适的材料。
第20题:
室外活动前保育员应督促婴幼儿(),帮助婴幼儿整理(),发现()及时()。
第21题:
他班教师
全体成人
管理干部
婴幼儿
第22题:
第23题: