设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。A.大步伐B.强势带弱势C.强度D.平稳性

题目

设计一日个别化教学计划有小步伐原则和()原则。

A.大步伐

B.强势带弱势

C.强度

D.平稳性

相似考题

1.递增型质量改进的特点是()A.改进步伐小B.改进频繁C.改进步伐大D.改进缓慢E.缺乏计划性

2.因为()，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。A、婴儿各领域能力发展的规律是不均衡的B、婴儿各领域能力发展的规律是相同的C、婴儿各领域能力发展的规律是平稳的D、婴儿各领域能力发展的规律是循序渐进的

3.设计教学计划应遵循的原则包括（ ）。A．普遍性原则B．最优化原则C．创新性原则D．针对性原则E．适应性原则

4.设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据( )来决定阶梯的跨度。A.施教者的能力B.婴儿的能力C.游戏环境D.婴儿的兴趣

参考答案和解析
正确答案：B
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  • 第1题：

    教学计划的设计原则包括（ ）。

    A．普遍性原则

    B．适应性原则

    C．针对性原则

    D．最优化原则

    E．创新性原则


    正确答案：BCDE
    教学计划是实施培训计划，提高教学质量，确保教学工作顺利进行，实现培训总目标的具体的执行性和操作性计划。教学计划的设计原则包括；①适应性原则；②针对性原则；③最优化原则；④创新性原则。

  • 第2题：

    因为()不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。

    A、婴儿的能力

    B、施教者的能力

    C、婴儿的家庭条件

    D、婴儿的兴趣


    参考答案：A

  • 第3题：

    我国电子政务系统建设的一个基本共识是()

    A、“设想小，步伐大，扩展快”

    B、“设想大，步伐小，扩展快”

    C、“设想小，步伐小，扩展慢”

    D、“设想大，步伐大，扩展慢”


    参考答案：B

  • 第4题：

    因为()不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。

    A.婴儿的家庭条件

    B.施教者的能力

    C.婴儿的能力

    D.婴儿的兴趣


    正确答案：C

  • 第5题：

    掌握婴儿个别特点是以（）为目的的

    A.有针对性的设计和编制个别化教学计划

    B.编制团体教学计划

    C.对婴儿进行超常教育

    D.规范婴儿与众不同的个性，使之与大多数婴儿一样按模式发展


    正确答案：A

  • 第6题：

    因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：×

  • 第7题：

    着力服务“一带一路”建设，要充分发挥公司综合优势，遵循（ ）和平等互利原则，加快“走出去”步伐。

    A.共商
    B.共建
    C.共赢
    D.共享

    答案：A,B,D
    解析：

  • 第8题：

    设计一日个别化教学计划有小步伐原则和（　）原则。

    • A、大步伐 
    • B、强势带弱势 
    • C、强度 
    • D、平稳性

    正确答案:B

  • 第9题：

    因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。


    正确答案:错误

  • 第10题：

    判断题
    因为婴儿个体各领域能力发展强弱不均衡，所以设计一日个别化教学计划需用小步伐原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（　）来决定阶梯的跨度。
    A

    施教者的能力 

    B

    婴儿的能力 

    C

    游戏环境 

    D

    婴儿的兴趣


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    因为（　）不同，所以设计一日个别化教学计划要分解成若干步骤，小步伐进行。
    A

    婴儿的能力 

    B

    施教者的能力 

    C

    婴儿的家庭条件 

    D

    婴儿的兴趣


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    设计一日个别化教学计划有()和强势带弱势原则。

    A.小步伐原则

    B.大步伐原则

    C.强力度原则

    D.平稳性原则


    参考答案：A

  • 第14题：

    ()是育婴师在实施个别化教学中的原则。

    A.根据婴儿的家庭条件来设定教学计划

    B.教师任意地设定教学计划

    C.设计与指导并重

    D.教学计划越简单越好


    参考答案：C

  • 第15题：

    早教活动设计的原则有()。

    A.生活化原则

    B.游戏化原则

    C.个别化原则

    D.教育性原则


    参考答案：ABC

  • 第16题：

    一种全面反映婴儿发展情况，又针对婴儿的个别需要所编制的书面教学计划是（）。

    A.整体化教学计划

    B.具体化教学计划

    C.综合性个别化教学计划

    D.分化型教学计划


    正确答案：C

  • 第17题：

    赡养费的多寡决定于3项基本原则,不包括( )

    A．夫妻双方的道德表现

    B．强势方的支付意愿

    C．强势方付费的能力

    D．弱势方的需要


    参考答案：B

  • 第18题：

    以下不属于教学计划的设计原则的是( )。

    A．普遍性原则

    B．适应性原则

    C．针对性原则

    D．最优化原则


    正确答案：A
    A【解析】适应性原则要求企业培训的教学计划应与各类受训学员的工作、知识、技能的现状及发展要求相适应，与我国的经济、科技和社会进步的发展需要相适应。针对性原则要求企业培训的教学计划要有针对性。针对不同岗位的工作性质和特点、不同的培训对象、不同的培训层次，合理安排教学进度环节，正确选择教师、教案、教材、教法、教件和教具，明确先学什么，后学什么。最优化原则即教学计划要保证整个教学活动的优化。

  • 第19题：

    设计一日个别化教学计划的小步伐原则，要根据（　）来决定阶梯的跨度。

    • A、施教者的能力 
    • B、婴儿的能力 
    • C、游戏环境 
    • D、婴儿的兴趣

    正确答案:B

  • 第20题：

    下列哪一项不属于对一日教学活动在个别化教学中的地位的描述（　）。

    • A、个别化教学是通过日复一日的教学活动来实现的 
    • B、只有精心设计好每日不同类型的教学活动，才能有效地实施个别化教学计划 
    • C、一日教学活动是个别化教学的基础，是个别化教学的精髓 
    • D、个别化教学计划是通过个别化教学来实现的

    正确答案:D

  • 第21题：

    利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（　）原则。

    • A、强势带弱势 
    • B、小步伐 
    • C、强力度 
    • D、平稳性

    正确答案:A

  • 第22题：

    单选题
    设计一日个别化教学计划有小步伐原则和（　）原则。
    A

    大步伐 

    B

    强势带弱势 

    C

    强度 

    D

    平稳性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    利用各个领域活动的相互渗透和交互作用，设计一日个别化教学计划要采取（　）原则。
    A

    强势带弱势 

    B

    小步伐 

    C

    强力度 

    D

    平稳性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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