保育人员应对幼儿进行( ),培养幼儿( )的能力。
第1题:
不属于美国保育学校培养目标的是()。
A、培养幼儿自我认识能力
B、培养幼儿的社会交往技能
C、培养幼儿自我服务的技能
D、发展幼儿的思维和语言
第2题:
保教人员应加强对幼儿进行()教育,培养幼儿自我()能力,防止意外事故的发生。
第3题:
第4题:
日本保育四项目时代的保育目的是()。
A、促进幼儿身心健全发展
B、培养幼儿的生活习惯
C、促进幼儿的智力发展
D、辅助家庭教育
第5题:
保育员应与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的()、()、()、()等生活习惯和生活自理能力。