下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）。A．疫病影响了人们的生活方式，是促进社会转型的重要因素B．14—17世纪发生在欧洲的瘟疫动摇了人们对天主教的信仰C．欧洲殖民者采用传播疫病的手段实现他们侵略扩张的目的D．每个古代社会的衰亡都与瘟疫的流行有着较为密切的关系

题目

下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）。

A．疫病影响了人们的生活方式，是促进社会转型的重要因素

B．14—17世纪发生在欧洲的瘟疫动摇了人们对天主教的信仰

C．欧洲殖民者采用传播疫病的手段实现他们侵略扩张的目的

D．每个古代社会的衰亡都与瘟疫的流行有着较为密切的关系

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1.健康教育的核心是A、促进人们自动护理能力和行为B、促进人们住院适应能力和生活方式C、促进人们自我保健能力和行为D、促进人们的健康行为和生活方式E、帮助人们建立健康行为

2.谈谈你对中国社会转型中社会结构变迁的理解。

3.健康教育的核心为A.促进人们自身护理能力和行为B.促进人们住院适应能力C.促进人们自我保健能力和行为D.促进人们的健康行为和生活方式E.帮助人们建立健康行为

4.依据知信行模式的观点，促进人们采取健康生活方式的关键是 ( )A、知识B、信念C、行为D、技能

更多“下列对文章内容的理解,正确的一项是( )。A.疫病影响了人们的生活方式,是促进社会转型的 ”相关问题

  • 第1题：

    根据文章内容，不属于人们去晒太阳的原因的是：


    正确答案：D
    D项在文中没有提及。

  • 第2题：

    根据文章内容，下列推断不正确的一项是（ ）。


    正确答案：B
    “国际水稻基因组计划”应为“水稻基因组织第四号染色体的测序”；“可以部分地揭示”应为“还将有助于了解。”

  • 第3题：

    健康教育的核心为

    A:促进人们自身护理能力和行为
    B:促进人们住院适应能力
    C:促进人们自我保健能力和行为
    D:促进人们的健康行为和生活方式
    E:帮助人们建立健康行为

    答案：D
    解析：
    健康教育与健康促进的核心是促使人们建立健康的行为和生活方式，制定一系列使行为和生活方式向有益于健康方向发展的策略，从而降低危险因素，预防各种因不良行为或生活方式所导致的健康问题或疾病。

  • 第4题：

    下列对文章内容的理解，正确的一项是( )。

    A．疫病影响了人们的生活方式，是促进社会转型的重要因素

    B．14—17世纪发生在欧洲的瘟疫动摇了人们对天主教的信仰

    C．欧洲殖民者采用传播疫病的手段实现他们侵略扩张的目的

    D．每个古代社会的衰亡都与瘟疫的流行有着较为密切的关系


    正确答案：B
    B [解析] A项“重要因素”和“甚至促进了社会转型”的说法相矛盾；瘟疫的流行不是殖民者所主动采用的措施，C项不正确；D项说法过于绝对。

  • 第5题：

    辞书是工具书，帮助人们对字词加以正确 与运用，人们将它作为“ ”的工具使用。
    依次填入横线处最恰当的一项是（ ）

    A．理解 无师自通 B．解释 有教无类
    C．解析 润物无声 D．识别 不可或缺

    答案：A
    解析：
    第一空应填入一个在“运用”这个动作之前的动作，或是比“运用”程度更轻的一个词语。由此排除B、C两项。第二空，“无师自通”指没有老师的传授就能通晓；“不可或缺”比喻非常重要，无法替代或缺少的。显然“无师自通”更符合辞书作为工具书的特点，排除D项。A项当选。

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