电视台举办的一次有奖竞答活动，小丽闯入最后一关，主持人出示题目说：“我这儿有三个旅游地点：欧洲、日本和西藏。如果你说的话是正确的，我们会奖励你去其中一个地方旅游，但是如果你的话是错误的，你就得不到任何奖励。”小丽想去欧洲，那必须说( )。A．你们不会奖励我去欧洲或日本B．你们不会奖励我去欧洲或西藏C．你们不会奖励我去日本或西藏D．你们不会奖励我去El本或欧洲

第1题：

第2题：

小明、小芳、小红、小亮四位医生在选择自己工作的科室，小明说：“小芳去内科，我就肯定去内科”；小芳说：“小红去内科，我就不去内科”；小红说：“不管你们去不去内科，我都去”；小亮说：“小明和小芳中只要有一人去内科，我就去内科”。若上述论述都为真，下列选项可能为真的是：（）

• A、小芳和小红去内科
• B、小明一个人去内科
• C、小明、小红、小亮三人去内科
• D、小明、小芳、小红、小亮都去了内科

第3题：

“包老师，我和你打赌，我能考到年级第一，你要给我奖励。” “好，你能考到年级第一，我就给你奖励。” 这是几周前小洋跟我的对话。刚开始，我不以为然。这是孩子的撒娇，能考到第一，当然好，为什么不给奖励？ 考试结束了，小洋语文拿了91分，确实是年级第一。我准备掏钱包买奖品了。“小洋，你想要什么奖品？ “包老师，我早就想好要什么奖品了，你奖励我去你家吧！” 出乎意料之外的要求。这是什么奖励？能带孩子去我家吗？ 周末，我的家中来了一位特殊的客人…… 试问，你怎么看老师给学生送礼物这件事？礼物在师生交往中有何作用？

第4题：

6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你今天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小粘贴。”说完，她把一个星状的小粘贴贴在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于感知运算阶段。

第5题：

某县在一次招商引资活动中，投资商刁难引资方说：“我有三个项目：环境项目、旅游项目和化工项目。如果你说的话是正确的，我会把其中一个项目投资到贵县，但是如果你说的话是错误的，我就一个项目也不投资。”引资方当然想获得环境项目，那么引资方该如何说呢？（）

• A、你不会把环境项目或旅游项目投资到我县
• B、你不会把环境项目或化工项目投资到我县
• C、你不会把旅游项目或化工项目投资到我县
• D、你不会把旅游项目和化工项目都投资到我县

第6题：

如果听不懂或不知道乘客所说的地址时，驾驶员应当说（）。

• A、我不知道在哪里，你找别的车吧
• B、对不起，我对这个地址不是很熟，我向总台咨询一下
• C、我不知道线路，我不去
• D、我不知道路，你会指路我就载你去

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

下列复句中属于并列关系的有（）

A你去，我也去。

B你去，我就去。

C不是你去，就是我去。

D要么你去，要么我去。

E不是你去，而是我去。

第14题：

如遇见顾客说：“我是你们某经理的朋友，他刚刚说让我直接进影厅的。”你应该怎么办？（

第15题：

著名教育家陶行知曾经碰到两个学生打架，他制止后，对打人的学生说：“你先到办公室等我。”等他回到办公室时，那个学生已经在等他了。这时他从兜里掏出一块糖，说：“你比我先到，很准时。这块糖是奖励你的。”然后，他又掏出一块糖来，说，“我让你不打，你就不打了，你很尊重我，很给我面子，这块糖奖励你。”然后，他又掏出一块糖来，说：“我了解了一下，你打他是因为他欺侮女生，这说明你很有正义感，因此这块糖奖励你。”这时学生已经泪流满面。哭着说：“校长，我错了，他再不对，可毕竟是我的同学。”这时陶行知又拿出一块糖来，说：“你能主动承认错误，说明你能知错就改，是个好孩子，这块糖奖励你！”你认为以上故事里的教师的做法好吗？为什么？

第16题：

如果“只有你去比赛，我才去观战”为真判断，则下列为假的一项是（）。

• A、你去比赛，我去观战
• B、你不去比赛.我也不去观战
• C、你去比赛，我不一定去观战
• D、你不去比赛.我去观战

第17题：

我今天来上朝的时候，在太行山一带遇见了一个人，正在面朝北面驾着他的车，他告诉我说：“我想到楚国去。”我说：“楚国在南面，您到楚国去，为什么往北走呢？”他说：“我的马很精良。”我说：“你的马虽然很精良，但这不是去楚国的路。”他说：“我的路费很多。”我说：“你的路费虽然多，但这不是去楚国的路。”他说：“我的马夫善于驾车。”我说：“但是这几个条件越好，你离楚国就越远。”请联系实际谈谈你对这则小故事的理解。

第18题：

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：