下面有语病的句子是（ ）。A．老师和同学们的帮助，使我很快有了进步B．南堡人民经过一个冬天的苦战，使一座四米高、七百米长的拦河大坝巍然屹立在那儿C．校党委讨论了在全校师生中开展爱国卫生运动的问题D．我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后，经过一个学期的学习，学校面貌发生了很大变化

题目

下面有语病的句子是（ ）。

A．老师和同学们的帮助，使我很快有了进步

B．南堡人民经过一个冬天的苦战，使一座四米高、七百米长的拦河大坝巍然屹立在那儿

C．校党委讨论了在全校师生中开展爱国卫生运动的问题

D．我们学校的学生在深入开展人生意义在于奉献的讨论后，经过一个学期的学习，学校面貌发生了很大变化

相似考题

1.下列句子中没有语病的是()。A.在同学们观看了电影《焦裕禄》后，受到了很深刻的教育。B.某厂研制新产品的技术人员，经过半年多的艰苦奋战，终于试制成功了。C.不管条件怎样恶劣，她都坚持下来了。D.经过大家的努力，查品的数量和质量都显著地提高了。

2.下列句子有语病的一句是（ ）A.我校开展了“我是中国人”的演讲比赛。B．屋子里放着鲁迅曾使用过的东西和读过的书籍。C．通过读这本书之后，对我的教育太大了。D．谁也不会否认李老师的课在全校是出类拔萃的。

3.：你是学校班级的学生干部，你平常都是怎样展开工作的？大家对你的学生工作都是怎样评价的？A：我开展工作的方式比较民主，因为我是生活委员，所以我在做一个事情前都广泛听取同学的意见，然后形成一个方案，给班级委员讨论，如果需要修改就修改一下，通过就执行。同学们还是很认可我的工作，毕业留言录上大家给对我的认可，让我非常感动，我觉得我四年的努力太值得了。B：作为班长，我的角色其实比较不容易扮演，同学们都非常有主见，但也不能完全民主决定，否则就很难有定论，基本上，小的问题，我统一安排，大家如果没有太大意见就做。当然，事前的考察和方案非常重要，大家对你的信任是建立在你以前组织活动的基础上的，很幸运，我比较顺利的完成了班长的任务，我班的同学也给了我非常大的帮助。同学们都比较认可这四年的生活，侧面也反映了大家对这个班级，对我的认可。C：我们是团队工作，比如举办班级的迎新晚会，我们文娱组和外联、社团都一起来做。每个小组分工明确，配合默契，这样常常很顺利就完成工作。当然，也有一些问题，比如经验不足导致一些问题没有想到。我认为四年的文娱委员还是称职的，也给我很多经验。我完成了两次晚会的组织和协调，还加入了校舞蹈队。同学们都很喜欢我。D：我的工作是学习委员，除了自己的学习要跟上，其他同学的学习我也会比较热心帮助，联系老师和教材，同学们还是很认可我的工作的。

4.下面是著名的教育家霍懋征老师的故事：她教小学四年级的时候，班级转来一个女孩。每次上课提问，女孩都举手，每次提问都答不上。霍老师在课下找这个学生谈话，问这个女孩是怎么回事。女孩回答说自己不会所以答不上。霍老师说不会是不能举手的，会才能举手。女孩说，老师，我不举手同学们该说我学习不好，该看不起我了。霍老师很震动，就对这个女孩说：“老师知道了。我们这样你看好不好，你会的时候举右手；不会的时候就举左手，老师好知道什么时候提问你。”就这样一个简单的左手和右手的师生约定，使这个学生很快在学习上追了上来。问题：左手与右手，看似简单，却是一个教育家教育观的表达。请你对霍老师的教育观进行评价。

更多“下面有语病的句子是( )。 A.老师和同学们的帮助,使我很快有了进步B.南堡人民经过一个冬天 ”相关问题

  • 第1题：

    指出下面没有语病的句子是( )

    A.经过各方面的努力，大火和消防隐患都得到了有效控制

    B.经过改变旧机制，企业干部的思想认识和福利待遇都有了很大提高

    C.成功的经验和失败的教训对于完成一项事业来讲都是很重要的

    D.教师、工人、农民在我国都是一种很神圣的职业


    正确答案：C

  • 第2题：

    6、下列句子中没有语病的是（)

    A．他虽然很努力，方法也很正确。

    B．因为你不说，我也知道。

    C．只要我去，才能完成任务。

    D．既然你反对我去，我就不去了。


    B

  • 第3题：

    下列句子没有语病的一项是（）

    A．“百家讲坛”式的教育讲座，有利于普通人进一步了解国学知识。

    B．班主任采纳并征求了同学们对召开这次主题班会的意见和建议。

    C．在这次年级的读书活动中，使我学到了很多关于读书的名言。

    D．为了防止禽流感疫情不再发生，农贸市场采取了严密的防范措施。


    C919 首飞成功，是我国商用大飞机走向成功的一小步，更是我国工业现代化过程中的一大步。

  • 第4题：

    植树节前的一个星期天，张老师带领班级学生在山上举行了一次植树活动，在山顶种植小树苗。张老师首先讲解小树苗的种植注意事项，然后进行示范。讲解之后，同学们再来分组合
    作。在同学们都在植树时，张老师发现小文一个人蹲在那里玩泥巴，显得十分伤心和低落，于是
    便走过去询问。
    张老师：“小文．你怎么不去和同学们一起植树呢?”
    小文：“他们不让我拿小树苗。他们说我总是帮倒忙……”
    张老师：“原来是这样啊。他们为什么不让你拿小树苗呢?”
    小文：“他们……他们说我把小树苗放歪了……”说罢，小文便又流露出伤心的表情。
    张老师了解情况后对其他同学说：“我们第一次学习一件事的时候难免做不好。我第一次切菜还切到手了，但是我妈妈没有指责我，而是耐心指导我正确的切法，现在我的菜做得可好吃了。张老师希望大家能像张老师的妈妈一样，耐心帮助小文，一起去种小树苗，好吗?”同学们听了都很惭愧，纷纷表示要向小文道歉并把小文叫过去一起植树。在同学们的帮助下，小文很快学会了种植小树苗，阴郁的脸上终于绽放出开心的笑容。
    之后，张老师总结了这次植树活动的成功与不足，并将经验分享给了同年级的班主任老师。作为他们开展植树活动的借鉴。
    问题：
    请从教师职业道德的角度，评析张老师的教育行为。(14分)


    答案：
    解析：
    张老师的教育行为是符合教师职业道德要求的。值得我们学习。 首先，张老师的行为体现了教书育人的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行。材料中，张老师面对其他同学不愿与小文合作的行为，并没有进行指责批评。而是通过讲述自身经历，帮助学生学会尊重他人，帮助他人，有效培养了学生的良好品行。
    其次，张老师的教育行为体现了关爱学生的职业道德。关爱学生要求爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，张老师在看到小文被小组成员冷落后能主动关心并帮助小文解决问题，最后使小文感受到了集体的温暖。这是关爱学生的表现。
    再次，张老师的教育行为体现了为人师表的职业道德。为人师表要求教师严于律己，关心集体，团结协作。材料中，张老师将自己班的植树经验与同年级班主任分享，作为他们开展植树活动的借鉴，是一种在教学活动中团结协作的表现。
    作为一名教师应该向张老师学习。要遵守教师职业道德，做学生的良师益友，促进学生全面健康的发展。

  • 第5题：

    在老师A的帮助B下，这个问题C终于D了。（解决）

    A．在老师（解决）的帮助下，这个问题终于了。

    B．在老师的帮助（解决）下，这个问题终于了。

    C．在老师的帮助下，这个问题（解决）终于了。

    D．在老师的帮助下，这个问题终于（解决）了。


    B

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