女儿小时候乖巧可爱，老爱腻在她身边( )像小鸡啄米似的讲悄悄话。A.叽叽咕咕B.叽叽呱呱C.吵吵闹闹D.啰啰嗦嗦

题目

女儿小时候乖巧可爱，老爱腻在她身边( )像小鸡啄米似的讲悄悄话。

A.叽叽咕咕

B.叽叽呱呱

C.吵吵闹闹

D.啰啰嗦嗦

相似考题

1.心理学家称之为婴儿“叽叽咕咕、滔滔不绝”的语言发展时期在() 。A、1岁左右B、2岁左右C、3岁左右D、4岁左右

2.某36岁女性，在与丈夫大闹了2周后，突然变得宽容起来，对丈夫和女儿表示歉意，不再追究丈夫的不忠，还感谢丈夫与自己结婚并有了一个乖巧可爱的女儿，希望丈夫能一直都这么疼爱女儿，此时应警惕该女性可能出现A、思维障碍B、自杀观念C、情感障碍D、躁狂症E、精神分裂症

3.婴幼儿在()学说话的积极性最高,被称之为叽叽咕咕,滔滔不绝时期。A、1岁左右B、2岁左右C、3岁左右D、4岁左右

4.女儿小时候乖巧可爱，老爱腻在她身边_________像小鸡啄米似的讲悄悄话。A．叽叽咕咕 B．叽叽呱呱 C．吵吵闹闹 D．啰啰嗦嗦

更多“女儿小时候乖巧可爱,老爱腻在她身边( )像小鸡啄米似的讲悄悄话。 A.叽叽咕咕 B.叽叽呱呱 C.吵 ”相关问题

  • 第1题：

    《儒林外史》第四十八回讲一位老秀才之女因其夫病故便欲“寻一死路，跟着丈夫一处去”。对此，老秀才言：“我儿，你既如此，这是青史留名的事，我难道反阻挡你”女儿死后，老秀才却心痛不已，“一路看着水色山光，悲悼女儿，凄凄惶惶”。作者此作意在()。


    A.反映清代社会价值观的改变

    B.赞扬老秀才之女的道德坚守

    C.揭露封建礼教对人性的戕害

    D.批判老秀才为名节逼死女儿

    答案：C
    解析：
    从“这是青史留名的事，我难道反阻挡你”和“老秀才却心痛不已，‘一路看着水色山光，悲悼女儿，凄凄惶惶”’可知老秀才深受封建礼教思想的毒害。

  • 第2题：

    苛勒用以说明关系转换的学习迁移理论的著名实验是( )。


    A.黑猩猩与香蕉

    B.小白鼠取食

    C.小鸡啄米

    D.鸽子转圈

    答案：C
    解析：
    苛勒用“小鸡啄米实验”证明了关系转换的学习迁移理论。根据这一迁移现象，关系转换理论强调个体的作用，认为学习的主体对事物之间的关系认识得越清楚，并能加以概括化，则越容易产生迁移，迁移的作用也就越加普遍。

  • 第3题：

    她 女儿 ___________。 Tā nǚ’ér

    A．很可爱 hěn kě’ài

    B．可爱的 kě’ài de

    C．是 可爱 很 shì kě’ài hěn

    D．死了 可爱 sǐ le kě’ài


    A

  • 第4题：

    女儿小时候乖巧可爱，老爱腻在她身边（ ）像小鸡啄米似的讲悄悄话。
    A．叽呢咕咕 B．叽叽呱呱 C．吵吵闹闹 D．哕哕唆唆


    答案：A
    解析：
    A。本题考查的是近义词辨析。根据题干中“可爱”和“悄悄话”，可以首先排除选项C。选项A，B，D都是拟声词，三者都是形容小声说话，但又有所不同：“叽叽咕咕”形容小声说话，且含混不清；“叽叽呱呱”形容杂乱的说话声；“哕哕唆唆”形容有节奏的声音。结合题干中“像小鸡啄米似地讲悄悄话”可以判断，答案选A。

  • 第5题：

    教师通过讲“小鸡过河”的故事，引导幼儿为小鸡搭建桥梁，这是使用（）导入游戏。

    A．从真实造型入手

    B．从情景讲述入手

    C．从示范作品入手

    D．从表征转换入手


    从情景讲述入手

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