下列各句没有语病的一项是( )。A.学习成绩的提高取决于学生自身是否努力B.媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮C.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义D.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务

题目

下列各句没有语病的一项是( )。

A.学习成绩的提高取决于学生自身是否努力

B.媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮

C.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义

D.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务


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  • 第1题:

    :下列各句没有语病的一项是( )。

    A.学习成绩的提高取决于学生自身是否努力

    B.媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮

    C.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义

    D.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务


    正确答案:D

  • 第2题:

    下列各句没有语病的一项是

    A. 学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。
    B. 媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
    C. 能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促经济可持续发展无疑具有重大的意义。
    D. 在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务。

    答案:D
    解析:
    答案为D。

  • 第3题:

    列各句没有语病的一项是( )


    A. 学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。
    B. 媒体的生命力在于是否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
    C. 能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。
    D. 在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务。

    答案:D
    解析:
    解题指导: B项“是否”杂糅;C项应去掉“能否”,A项句意杂糅。故答案为D。

  • 第4题:

    下列各句没有语病的一项是:( )

    A. 学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。
    B. 媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖、优质的精神食粮。
    C. 能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促经济可持续发展无疑具有重大的意义。
    D. 在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其它协作单位提供帮助的义务。

    答案:D
    解析:
    A项一对多,B项语句不完整,什么样的生命力;C项多对一,故答案为D。

  • 第5题:

    下列各句没有语病的一项是
    A.学习成绩的提高取决于学生自身是否努力。
    B.媒体的生命力在于能否为读者奉上丰富、新颖,优质的精神食粮。
    C.能否贯彻落实科学发展观,对构建和谐社会,促经济可持续发展无疑具有重大的意义。
    D.在专业研究、实验方面有优势的单位,有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练 班以及对其它协作单位提供帮助的义务。


    答案:D
    解析:
    A、B、C三项的共同错误是原因和结果的一面与两面的对应错误。成绩的提高取决于努力;生命力在于能为读者奉上……;只有贯彻落实科学发展观才能具有重大意义。故选D。