从信息角度看， 真话和假话同样可以具有最大的信息量。__从社会角度看，具有一定信息量而又切题的真话，__有可能获得最佳的表达效果， 具有一定信息量而又切题的假话，其表达的效果等于零。这是人所皆知的常识，也是言语表达的最重要的原则之一。填入划横线部分最恰当的一项是( )。A．但是 只有 才B．因为 只要 就C．因为 只有 才D．但是 只要 就

第1题：

对于FAQs的搜索建议，正确的有：（）。

A搜索功能与站点规模相适应

B信息量越大越好

C信息量越集中越好

D搜索工具从顾客的角度出发进行设计

E不同的企业对信息量的公开可以采取不同的策略

第2题：

从学生参与角度看，有效提问具有哪些特征？
从学生参与质量的角度看，有效的提问应具备的特征为：
第一，提问后进行恰当的等待。对于较低水平的问题，教师给出的等待时间应在一秒钟或以下，对于较高水平的问题教师等待时间从1秒增加3-5秒。
第二，给予不同层次学生合适的问题和数量相当的回答机会。教师常常在教学中形成一种只提问优秀学生的倾向，当教师打破这一模式倾向时，学生的学业成绩明显提高，课堂中的纪律问题也相应减少。
第三，有效的提问针对全体学生。问题提出时让全班学生共同思考，避免问题与被叫答的学生同时呈现；避免将提问作为惩罚性的手段，或作为对“差生”的“恩赐”。
第四，一次只提一个问题。一堆问题会让学生产生畏难情绪，当学生很投入地思考和回答一个问题时很难有精力记住并思考其他问题，常常忘记其他问题，降低了提问效率。
第五，提问与反馈结合。提问不与反馈结合其价值将降低，无论学生答案正确与否，教师的缄默都会引起学生的胡乱猜测，导致其思维的混乱。
第六，鼓励学生对当前问题及其答案的精确性进行挑战。有时学生没有任何问题不仅不是教学成功的表现，学生可能只是“记住”而没有理解教师提供的信息，学生质疑和挑战恰恰是其思维积极参与的表现。
略

第3题：

从信息管理的角度看，所有的信息都是资源。

第4题：

从结构和功能角度看，短语“走向社会”是（）和（）短语。
述宾；动词性
略

第5题：

从物理属性的角度看，语音具有 、 、 、 四个要素。