高中同学聚会，甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩，成为了教授、作家和市长。另外，（1）他们分别毕业于数学系、物理系和中文系（2）作家称赞中文系毕业者身体健康（3）物理系毕业者请教授写了一个条幅（4）作家和物理系毕业者在一个市内工作（5）乙向数学系毕业者请教过统计问题（6）毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过A．丙是作家，甲毕业于物理系 B．乙毕业于数学系C．甲毕业于数学系 D．中文系毕业者是作家

题目

高中同学聚会，甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩，成为了教

授、作家和市长。另外，

（1）他们分别毕业于数学系、物理系和中文系

（2）作家称赞中文系毕业者身体健康

（3）物理系毕业者请教授写了一个条幅

（4）作家和物理系毕业者在一个市内工作

（5）乙向数学系毕业者请教过统计问题

（6）毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过

A．丙是作家，甲毕业于物理系 B．乙毕业于数学系

C．甲毕业于数学系 D．中文系毕业者是作家

相似考题

1.某部从1、2、3班各抽一名战士举行军事技术比赛。比赛结束后得知：战士甲的成绩比2班战士的成绩好；3班战±的成绩比战士乙的成绩差；战士丙称赞3班战士发挥得好。据此，可以推出甲、乙、丙3位战士的成绩按从高到低依次排列为（ ）。A．甲、乙、丙B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙D．乙、甲、丙

2.．某部从1、2、3班各抽一名战士举行军事技术比赛。比赛结束后得知：战士甲的成绩比2班战士的成绩好；3班战±的成绩比战士乙的成绩差；战士丙称赞3班战士发挥得好。据此，可以推出甲、乙、丙3位战士的成绩按从高到低依次排列为（ ）。A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲C．丙、甲、乙 D．乙、甲、丙

3.在同学聚会上，甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩，成为了明星、教授和经理。另外， (1)他们分别毕业于音乐系、物理系和中文系 (2)明星称赞中文系毕业者身体健康 (3)物理系毕业者请教授写了一幅字 (4)明星和物理系毕业者生活在同一个城市 (5)乙向音乐系毕业者请教过乐理问题 (6)毕业后，物理系毕业者、乙都没有和丙联系过。 由上述条件，可知（ ）。 A.丙是明星，甲毕业于物理系 B.乙毕业于音乐系 C.甲毕业于音乐系 D.中文系毕业者是明星

4.高中同学聚会，甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩，成为了教授、作家和市长。另外， (1)他们分别毕业于数学系、物理系和中文系 (2)作家称赞中文系毕业者身体健康 (3)物理系毕业者请教授写了一个条幅 (4)作家和物理系毕业者在一个市内工作 (5)乙向数学系毕业者请教过统计问题 (6)毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过则可知( )。A.丙是作家，甲毕业于物理系B.乙毕业于数学系C. 甲毕业于数学系D.中文系毕业者是作家

更多“高中同学聚会,甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩,成为了教 授、作家和市长。另外, ”相关问题

  • 第1题：

    甲、乙和丙三人在某中学分别教语文、数学、英语、物理、化学和政治六门课程中的两门。已知：每门课程只由甲、乙、丙三人中的一人负责，数学老师和物理老师是邻居；甲是三人中年龄最小的；丙和语文老师、物理老师一起回家；语文老师比政治老师年龄要大；周末，英语老师，政治老师和甲一起打球。
    由此可知，三位老师所教的课程是：

    A.甲教物理和化学，乙教英语和语文，丙教数学和政治
    B.甲教数学和化学，乙教政治和语文，丙教物理和英语
    C.甲教物理和英语，乙教化学和数学，丙教语文和政治
    D.甲教英语和化学，乙教物理和语文，丙教数学和政治

    答案：A
    解析：
    第一步，确定题型。
    题干有明显的信息匹配特征，确定为分析推理。
    第二步，分析条件，进行推理。
    由“丙和语文老师、物理老师一起回家”可得丙不是语文、物理老师，排除B项和C项；
    由“周末，英语老师，政治老师和甲一起打球”可得甲不是英语、政治老师，排除D项。
    因此，选择A选项。

  • 第2题：

    甲、乙、丙、丁、戊、己六位运动员的跳高纪录有如下比较：
    (1)乙的成绩比丙好，但不如甲；
    (2) 丁的成绩不如甲和丙；
    (3)戊的成绩好于丁和己，但不如甲和丙。
    由此，可以确定（）。

    A. 丁的成绩好于己
    B.己的成绩好于丁
    C.戊的成绩好于乙
    D.乙的成绩好于戊

    答案：D
    解析：
    由条件（I)可知：甲>乙>丙；由条件（2)可知甲>丁，丙>丁；由条件(3)可知：丙>戊>丁 (己）。综合可得：甲>乙>丙>戊>丁（己）。其中，无法确定丁和己的成绩，而乙的成绩好于戊。故答案选D。

  • 第3题：

    高中同学聚会，甲、乙、丙在各自的工作岗位上都做出了一定的成绩，成了教授、作家和市长。
    另外：
    (1)他们分别毕业于数学系、物理系和中文系;
    (2)作家称赞中文系毕业者身体健康;
    (3)物理系毕业者请教授写了一个条幅;
    (4)作家和物理系毕业者在一个市内工作;
    (5)乙向数学系毕业者请教过统计问题;
    (6)毕业后，物理系毕业者、乙都没再和丙联系过。
    则可知()。

    A.丙是作家，甲毕业于物理系
    B.乙毕业于数学系
    C.甲毕业于数学系
    D.中文系毕业者是作家

    答案：A
    解析：
    【知识点】教师基本能力——逻辑思维能力
    由(2)推断，作家不是中文系毕业者，故排除D。由(5)推出乙不是数学系毕业者，排除B。由(6)可知，乙、丙都不是物理系毕业者，故甲是物理系毕业者，排除C。故答案选A。

  • 第4题：

    甲、乙、丙、丁、戊、己六位运动员的跳高纪录有如下比较：
    (1)乙的成绩比丙好，但不如甲;
    (2)丁的成绩不如甲和丙;
    (3)戊的成绩好于丁和己，但不如甲和丙。
    由此，可以确定

    A.丁的成绩好于己
    B.己的成绩好于丁　　
    C.戊的成绩好于乙
    D.乙的成绩好于戊

    答案：D
    解析：
    根据题干给出条件可以推理出甲的成绩>乙的成绩>丙的成绩>戊的成绩>丁、己的成绩，丁与己的成绩大小关系不确定。选项中只有D项可以确定，因此选择D选项。

  • 第5题：

    甲、乙、丙、丁四人大学毕业后分别选择了读研、留学和工作。
    已知：①甲和另外一个人选择了读研；其他一人留学，一人工作；
    ②留学的毕业成绩比丙的毕业成绩好；
    ③丁没有选择工作；
    ④丁的毕业成绩不如丙。
    由此可知：

    A. 和甲一起读研的是丙
    B. 乙的毕业成绩不如丁
    C. 乙选择了留学
    D. 丙没有选择工作

    答案：C
    解析：
    ①甲读研，非留非工作②丙非留学；③丁非工作；④丁成绩＜丙 结合②得丁＜丙＜留学→丁非留学⑤；由③⑤得丁读研，又∵甲读研∴乙丙非“读研”，又∵②丙非留学，∴丙工作，∴乙留学。

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