两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证依赖的假设是?（） A．很多学生参加了古文训练班 B．学生的父母应该教给学生一些古文知识 C．语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系 D．只有参加古文训练才能够提高语文成绩

题目

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1.两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加。在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证依赖的假设是：A．很多学生参加了古文训练班B．学生的父母应该教给学生一些古文知识C．语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系D．只有参加古文训练才能够提高语文成绩

2.某校参加数学竞赛的有 120 名男生，80 名女生，参加语文的有 120 名女生，80 名男生。已知该校总共有 260名学生参加了竞赛，其中有 75 名男生两科都参加了，问只参加数学竞赛而没有参加语文的女生有多少人？( )A.65 人B.60 人C.45 人D.15 人

3.某校参加数学竞赛有120名男生、80名女生，参加语文竞赛有120名女生、80名男生。已知该校总共有260名学生参加了竞赛，其中有75名男生两科竞赛都参加了，那么只参加数学竞赛而没有参加语文竞赛的女生有多少人?A．15B．25C．65D．75

4.唐代古文运动的两位文坛领袖是()和柳宗元。A、王昌龄B、韩愈C、岑参D、高适

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第1题：

某班有35个学生．每个学生至少参加英语小组、语文小组、数学小组中的一个课外活动小组。现已知参加英语小组的有17人，参加语文小组的有30人，参加数学小组的有13人。如果有5个学生三个小组全参加了，问有多少个学生只参加了一个小组（）
A．15人
B．16人
C．17人
D．18人

正确答案：A
设选两门课的人数为A，有(13+17+30)-A-2×5=35，得A=15。所以只报一门的人数为35-15-5=15。
第2题：

两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证依赖的假设是（）。 A．很多学生参加了古文训练班 B．学生的父母应该教给学生一些 C．语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系 D．只有参加古文训练才能够提高语文成绩

正确答案：D
题干的假设是，必须只有“参加古文训练”这一种途径才“能够提高语文成绩”。故选D。
第3题：

两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。下列是上述论证以来的假设是：

A. 很多学生参加了古文训练班
B. 学生的父母应该教给学生一些
C. 语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D. 只有参加古文训练才能够提高语文成绩

答案：D
解析：
解题指导：题干的假设必须是只有“参加古文训练”这一途径才“能够提高语文成绩”，若父母的教授也能提高语文成绩，就退不出题干中的结论。故答案为D。
第4题：

某校参加数学竞赛的有120名男生，80名女生，参加语文竞赛的有120名女生，80名男生。已知该校总共有260名学生参加了竞赛，其中有75名男生两科都参加了，问只参加数学竞赛而没有参加语文竞赛的女生有多少人?（） A．65 B．60 C．45 D．15

正确答案：D
依题意可知，同时参加两种竞赛的人数是(120+80)×2—260=140(人)，同时参加两种竞赛的女生人数为140—75=65(人)，则只参加了数学而未参加语文竞赛的女生有80—65=15(人)。故选D。
第5题：

两组学生，其中一组参加了古文训练班，另一组没有参加，在语文考试中，参加过古文训练班的学生比那些没有参加过的学生的平均分数高很多，因此，要想让学生在语文考试中的成绩提高，就必须让他们参加古文训练班。
下列是上述论证以来的假设是：

A．很多学生参加了古文训练班
B．学生的父母应该教给学生一些
C．语文成绩的提高与参加古文训练班没有必然的联系
D．只有参加古文训练才能够提高语文成绩

答案：D
解析：

题目

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