职业道德促进个体发展的功能集中体现在( )。A.它是个体人格素质的重要组成部分B.它是个体实现人生价值的重要保证C.它是个体心理素质的核心内容D.它是个体维护自身权益的根本保障
第1题:
A.引导个体发展的方向
B.促进个体差异的发展,形成人的独特性
C.唤醒个体发展的意识,挖掘发展的潜能
D.提供个体发展的动力,促进人的主体意识的形成。
第2题:
教育对个体发展的正向功能表现为( )。
A.促进个体行为的变化
B.促进个体思想意识的形成
C.促进个体社会化和个性化
D.培养个体的心理素质
第3题:
第4题:
班级组织的个体化功能包括()。
A促进个体发展
B满足个体需求
C诊断与矫正个体人格发展
D满足归属需要
E形成自律意识
第5题:
学校教育对个体发展的独特作用体现在()。
第6题:
职业道德促进个体发展的功能集中体现在()
第7题:
职业道德促进个体发展的功能集中体现在:它既是个体人格素质的重要组成部分,也是()。
第8题:
高等教育促进个体化发展的功能体现在()
第9题:
德育对个体人格的促进功能是德育个体发展功能的实质
德育个体发展功能的发挥必须充分尊重学习个体的主体性
规范学习与价值学习以形成一定品德,是发挥个体发展功能的重要内容
德育的个体发展功能的实现是与最高的德育境界联系在一起的
第10题:
它是通过社会互动与社会沟通而形成的
它是随个体心理成长、人格发展而形成的
人生过程必须经过八个主要发展阶段
个体能够顺利完成人生每一个发展阶段特定的发展任务
个体不能胜任人生每一个发展阶段特定的发展任务
第11题:
引导个体发展的方向
提供个体发展动力,促进人的主体意识的形成
唤醒个体发展意识,挖掘发展潜能
促进个体差异的发展,形成人的独特性
第12题:
对
错
第13题:
公务员职业道德的主要功能有( )。
A.促进社会发展功能
B.促进个体发展功能
C.规范引导功能
D.调节监督功能
第14题:
第15题:
第16题:
从社会发展方面看,生涯教育是提升学生综合素质的重要途径,实现了教育促进个体发展的重要价值。()
第17题:
()是人格的核心成分,它是在个体发展中逐渐形成和发展的。
第18题:
职业道德不是外在于人的规范,是个体人格的重要组成部分,是为了自身价值更好地实现。( )
第19题:
从行政人格的现实表现来看,它是()。
第20题:
()是个体基本素质最为重要的一个指标,是赋予个体才能、塑造个体人格、促进个体综合发展的社会活动,对于专业技术人员的职业生涯发展具有非常巨大的影响。
第21题:
教育水平
成长环境
家庭情况
社会环境
第22题:
个体提升技能水平的关键因素
个体实现人生价值的重要保证
个体心理素质的核心内容
个体维护自身权益的根本保障
第23题:
它是个体人格素质的重要组成部分
它是个体维护自身权益的根本保障
它是个体实现人生价值的重要保证
它是个体心理素质的核心内容
第24题:
促进个体发展
满足个体需求
诊断与矫正个体人格发展
满足归属需要
形成自律意识