以下选项与文章内容不符的是( )。A.创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术,再现的想象则是通过再现以往的意象来独立创造艺术 B.分想作用是选择的基础,有分想作用而后有选择,选择有时就已经是创造C.同一意象,不同的作者使用时可以有类似联想和接近联想这样不同的类型、D.拟人和托物都是类似联想的结果

题目

以下选项与文章内容不符的是( )。

A.创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术,再现的想象则是通过再现以往的意象来独立创造艺术 B.分想作用是选择的基础,有分想作用而后有选择,选择有时就已经是创造

C.同一意象,不同的作者使用时可以有类似联想和接近联想这样不同的类型、

D.拟人和托物都是类似联想的结果


相似考题

1.艺术是意造空中楼阁来慰情遣兴。诗人在做诗时的心理活动到底像什么样,我们最好拿一个艺术作品做实例。比如王昌龄的《长信怨》:“奉帚平明金殿开,暂将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来。”王昌龄不曾留下记载,告诉我们他做诗时的心理历程。但是我们用心理学的帮助来从文字上分析,也可以想象大概。他做这首诗时必定使用了想象。想象就是在心里唤起意象。想象有再现的,有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如这首诗里“车帚”、“金殿”、“玉颜 ”、“寒鸦”、“日影”、“团扇”、“徘徊”等等,在独立时都只是再现的想象,诗做出来总须旁人能读懂,懂得这是能够唤起以往的经验来印证,用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象绝不能创造艺术。艺术既是创造的,就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有,它仍用已有意象,不过把它们加以新配合。王昌龄的《长信怨》精彩全在后两句,这后两句就是用创造的想象做成的。个个人都见过“寒鸦”和“日影”,却从来没有人想到诗的主人班婕妤的“怨”可以见于带昭阳日影的寒鸦。但是这话一经王昌龄说出,我们就觉得它实在是至情至理。从这个实例看,创造的定义就是:平常的旧材料之不平常的新综合。王昌龄的题目是《长信怨》,“怨”字是一个抽象的字,他的诗却画出一个如在目前的具体情境,不言怨而怨自见。艺术不同于哲学,它最忌讳抽象。从理智方面看,创造的想象可以分析为两种心理作用:一是分想作用,一是联想作用。“分想作用”就是把一个意象和与它相关的许多意象分开而单提出它来,这种分想作用是选择的基础。有分想作用而后有选择,只是选择有时就已经是创造。不过创造大半是旧意象的新综合,综合大半借“联想作用”。联想是知觉和想象的基础。艺术不能离开知觉和想象,就不能离开联想。我们曾经把联想分为“接近”和“类似”两类。比如这首诗里所用的“团扇”这个意象,在班婕妤自己第一次用它时,是起于类似联想,因为她见到自己色衰失宠类似秋天的弃扇;在王昌龄用它时则起于接近联想,因为他读过班婕妤的《怨歌行》,提起班婕妤就因经验接近而想到团扇的典故。不过他自然也可以想到她和团扇的类似。因为类似联想的结果,物固然可以变成人,人也可以变成物,物变成人通常叫做“拟人”。《长信怨》的“寒鸦”是实例,鸦是否能寒,我们不能直接感觉到,我们觉得它寒,便是设身处地地想。不但如此,寒鸦在这里是班婕妤所羡慕而妒忌的受恩承宠,它也许是隐喻赵飞燕。人变成物通常叫做“拟物”,班婕妤自比“团扇”,就是托物的实例。“托物”者大半不愿直言心事,故婉转以隐语出之。(选自朱光潜《谈美》,有删改)6. 下列对文中“想象”的理解,正确是一项是A. 想象就是在心里唤起意象,也就是用以往的经验来印证新经验,从而创造出艺术作品。B.创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术,再现的想象则是通过再现以往的意象来独立创造艺术。C.只有再现的想象绝不能创造艺术,这是因为它并非平常的旧材料之不平常的新综合。D. 创造的想象心理作用分为分想与联想,有分想作用而后有选择,选择就是创造,诗有时只要有分想作用就可以作成。

2.根据以上文章,回答 32~36 题。艺术是臆造空中楼阁来慰情遣兴。诗人在做诗时的心理活动到底像什么样,我们最好拿一个艺术作品做实例。比如王昌龄的《长信怨》:“奉帚平明金殿开,暂将团扇共徘徊。玉颜不及寒鸦色,犹带昭阳日影来。”王昌龄不曾留下记载,告诉我们他做诗时的心理历程。但是我们用心理学的帮助来从文字上分析,也可以想象大概。他做这首诗时必定使用了想象。想象就是在心里唤起意象。想象有再现的,有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如这首诗里“车帚”、“金殿”、“玉颜”、“寒鸦”、“日影”、“团扇”、“徘徊”等等,在独立时都只是再现的想象,诗做出来总须旁人能读懂,懂得这是能够唤起以往的经验来印证,用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象决不能创造艺术。艺术既是创造的,就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有,它仍用已有意象,不过把它们加以新配合。王昌龄的《长信怨》精彩全在后两句,这后两句就是用创造的想象做成的。个个人都见过“寒鸦”和“日影”,却从来没有人想到诗的主人班婕妤的“怨”可以见于带昭阳日影的寒鸦。但是这话一经王昌龄说出,我们就觉得它实在是至情至理。从这个实例来看,创造的定义就是:平常的旧材料之不平常的新综合。王昌龄的题目是《长信怨》。“怨”字是一个抽象的字,他的诗却画出一个如在目前的具体的情境,不言怨而怨自见。艺术不同于哲学,它最忌讳__________。从理智方面看,创造的想象可以分析为两种心理作用:一是分想作用,一是联想作用。“分想作用”就是把某一个意象和与它相关的许多意象分开而单提出来,这种分想作用是选择的基础。有分想作用而后有选择,只是选择有时就已经是创造。不过创造大半是旧意象的新综合,综合大半借“联想作用”。联想是知觉和想象的基础。艺术不能离开知觉和想象,就不能离开联想。我们曾经把联想分为“接近”和“类似”两类。比如这首诗里所用的“团扇”这个意象,在班婕妤自己第一次用它时,是起于类似联想,因为她见到自己色衰失宠类似秋天的弃扇;在王昌龄用它时则起于接近联想,因为他读过班婕妤的《怨歌行》,提起班婕妤就因经验接近而想到团扇的典故。不过他自然也可以想到她和团扇的类似。 因为类似联想的结果,物固然可以变成人,人也可以变成物,物变成人通常叫做“拟人”。《长信怨》的“寒鸦”是实例,鸦是否能寒,我们不能直接感觉到,我们觉得它寒,便是设身处地地想。不但如此,寒鸦在这里是班婕妤所羡慕而又妒忌的受恩承宠者,它也许是隐喻赵飞燕。人变成物通常叫做“托物”,班婕妤自比“团扇”,就是托物的实例。“托物”者大半不愿直言心事,故婉转以隐语出之。(选自朱光潜《谈美》,有删改)第 32 题 填入文中“__________”处最恰当的一项是( )。A.想象B.概括C.抽象D.思辨

更多“以下选项与文章内容不符的是( )。A.创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术,再现的想象则是 ”相关问题
  • 第1题:

    以下选项与文章内容不符的是( )。

    A.创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术,再现的想象则是通过再现以往的意象来独立创造艺术

    B.分想作用是选择的基础,有分想作用而后有选择,选择有时就已经是创造

    C.同一意象,不同的作者使用时可以有类似联想和接近联想这样不同的类型

    D.拟人和托物都是类似联想的结果


    正确答案:A
    本题考查对文意的理解和判断。依据第4段“只有再现的想象决不能创造艺术”,A项中“独立创造艺术”之“独立”缺乏依据,前后矛盾。故A项错误。

  • 第2题:

    在文学艺术活动中主体调动过去积累的记忆表象和经验,并对其进行艺术的加工、改造、创造出新的艺术形象的心理过程指的是( )

    A.再现性想象
    B.艺术想象
    C.创造性想象
    D.奇异性想象

    答案:B
    解析:

  • 第3题:

    应成为艺术的最高追求和目标的是()

    A创造有意境的世界

    B创造有意象的世界

    C创造有意境的意象世界

    D创造有意象的意境世界


    C

  • 第4题:

    以下符合艺术表现论原理的表述有()。

    • A、艺术是生活的本质的再现
    • B、艺术表现想象力
    • C、艺术表现自由的感觉
    • D、艺术表现情感
    • E、优秀艺术品总是天才的创造

    正确答案:B,C,D,E

  • 第5题:

    想象包括三个要素,即想象依靠原有的表象,想象是创造新形象的过程和()。

    • A、想象的形象是幼儿感知过的
    • B、想象中的形象存在于生活
    • C、想象依靠感知和记忆
    • D、想象依靠对旧有形象的再现

    正确答案:C

  • 第6题:

    艺术创造最主要的是创造()

    • A、艺术境界
    • B、艺术形式
    • C、艺术情感
    • D、艺术意象

    正确答案:D

  • 第7题:

    在文学艺术活动中主体调动过去积累的记忆表象和经验,并对其进行艺术的加工、改造、创造出新的艺术形象的心理过程指的是()。

    • A、再现性想象
    • B、艺术想象
    • C、创造性想象
    • D、奇异性想象

    正确答案:B

  • 第8题:

    想象与表象的区别就在于()。

    • A、想象是对已有的表象进行加工改造,创造出新形象的思维过程。
    • B、表象是过去感知过的事物的形象在头脑中的再现。
    • C、表象并没有创造出新的形象,因此它属于记忆的范畴。
    • D、想象是新形象的创造,所以属于思维的范畴。

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    单选题
    艺术创作中,激发艺术家的意象思维,艺术意象创造的最初动力是()。
    A

    创作动机

    B

    艺术敏感

    C

    创作灵感

    D

    艺术想象


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    在文学艺术活动中,创作主体在丰富的生活积累和艺术积累的基础上,选取经验过的某一点事实,生发开去,经过艺术加工创造出新的艺术形象的心理过程指的是()。
    A

    艺术想象

    B

    再现性想象

    C

    创造性想象

    D

    奇异性想象


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    艺术的本体是审美意象,因此艺术创造始终是()的问题。
    A

    意象创造

    B

    意象生成

    C

    审美创造

    D

    审美过程


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    艺术创造最主要的是创造()
    A

    艺术境界

    B

    艺术形式

    C

    艺术情感

    D

    艺术意象


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在文学艺术活动中,创作主体在丰富的生活积累和艺术积累的基础上,选取经验过的某一点事实,生发开去,经过艺术加工创造出新的艺术形象的心理过程指的是( )

    A.艺术想象
    B.再现性想象
    C.创造性想象
    D.奇异性想象

    答案:C
    解析:

  • 第14题:

    艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度,这是艺术意象的()

    A虚拟性

    B情感性

    C想象性

    D情绪性


    C

  • 第15题:

    艺术创作中,激发艺术家的意象思维,艺术意象创造的最初动力是()。

    • A、创作动机
    • B、艺术敏感
    • C、创作灵感
    • D、艺术想象

    正确答案:B

  • 第16题:

    想象就是在心里唤起意象。想象有再现的,有创造的。一般的想象大半是再现的。艺术作品不能不用再现的想象。比如王昌龄《长信怨》诗里"奉帚""金殿""玉颜""寒鸦""日影""团扇""徘徊"等,在独立时都只是再现的想象,诗作出来总需要旁人能读懂,"懂得"这是能够唤起以往的经验来印证,用以往的经验来印证新经验大半凭借再现的想象。但是只有再现的想象决不能创造艺术。艺术既是创造的,就要用创造的想象。创造的想象也并非无中生有,它仍用已有的意象,不过把它们加以新配合。下列对文中"想象"的理解正确的一项是()。

    • A、想象就是在心里唤起意象,也就是用以往的经验来印证新经验,从而创造出艺术作品
    • B、创造的想象是用已有的意象重新配合来创造艺术,再现的想象则是通过再现以往的意象来独立创造艺术
    • C、只有再现的想象决不能创造艺术,这是因为它并非平常的旧材料之不平常的新综合
    • D、创造的想象心理作用分为分想与联想,有分想作用而后与选择,选择就是创造,诗有时只要有分想作用就可以作成

    正确答案:C

  • 第17题:

    中国古人认为,艺术活动起于艺术家的“人心之动”,这个“动”包括()

    • A、意象的生产和意象的创造
    • B、意象的孕育与意象的生产
    • C、意象的孕育和意象的创造
    • D、意象的创造和意象的接受

    正确答案:B

  • 第18题:

    戏曲形象创造的虚拟,能够调动观众思维的(),在意象中获得艺术享受。

    • A、想象
    • B、联想
    • C、幻觉
    • D、情感

    正确答案:C

  • 第19题:

    在文学艺术活动中,创作主体在丰富的生活积累和艺术积累的基础上,选取经验过的某一点事实,生发开去,经过艺术加工创造出新的艺术形象的心理过程指的是()。

    • A、艺术想象
    • B、再现性想象
    • C、创造性想象
    • D、奇异性想象

    正确答案:C

  • 第20题:

    单选题
    想象包括三个要素,即想象依靠原有的表象,想象是创造新形象的过程和()。
    A

    想象的形象是幼儿感知过的

    B

    想象中的形象存在于生活

    C

    想象依靠感知和记忆

    D

    想象依靠对旧有形象的再现


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    艺术家在创造意象活动中体现自己的人生态度,这是艺术意象的()
    A

    虚拟性

    B

    情感性

    C

    想象性

    D

    情绪性


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    在文学艺术活动中主体调动过去积累的记忆表象和经验,并对其进行艺术的加工、改造、创造出新的艺术形象的心理过程指的是()。
    A

    再现性想象

    B

    艺术想象

    C

    创造性想象

    D

    奇异性想象


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    中国古人认为,艺术活动起于艺术家的“人心之动”,这个“动”包括()
    A

    意象的生产和意象的创造

    B

    意象的孕育与意象的生产

    C

    意象的孕育和意象的创造

    D

    意象的创造和意象的接受


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    应成为艺术的最高追求和目标的是()
    A

    创造有意境的世界

    B

    创造有意象的世界

    C

    创造有意境的意象世界

    D

    创造有意象的意境世界


    正确答案: C
    解析: 暂无解析