(二)“给定资料3”中提到了不同时代出生的人对学习雷锋的不同理解,仿照“所以,对于30年代出生的人来说,学习雷锋就是忠于党和毛主席。”在填空线上依次归纳其他年代的人对学习雷锋的理解。(9分)
要求:准确、精练,每条不超过25个字。
第1题:
材料5中,针对“消费券”问题,不同的人有不同的看法,请指出争论的焦点,并对这些观点进行简析。要求:紧扣给定资料,观点明确,言简意赅,字数不超过300字。
第2题:
(二)根据给定资料谈谈相对于南京某敬老院拒绝学生3月5日来学雷锋事件,郭明义学习雷锋却得到认可的原因。(20分)
要求:认识深刻,观点明确,言简意明,字数不超过300字。
第3题:
(二)“给定资料4”中提到了“对城市的‘归属感’”,请根据给定资料,分析农民工对城市缺乏“归属感”的原因。(9分)
要求:准确、简明。不超过150字。
第4题:
“学习雷锋”和“雷锋学习”的语法意义不同。
A对
B错
第5题:
()就是使受教育者对一定时代客观存在的道德有所理解和遵循,而这种理解和遵循程度上的不同反映了不同的人具有的“德”的水平的高低不同。
第6题:
不同的时代、不同的地域、不同的人群对建筑形象的理解是相同的。
第7题:
不同的年龄有着不同的人生体验,不同的人生体验影响着人们对事物的(),当然也包括对信息的理解与接受。
第8题:
同样的激励在沟通过程中对于不同的人意义也不同,这是由于()。
第9题:
知识
美德
道德
规则
第10题:
对
错
第11题:
意见
看法
见地
观点
第12题:
夏天出生的人都很害羞
夏天出生的人容易近视
冬天出生的人容易近视
冬天出生的人都很开朗
第13题:
(二)“给定资料3”谈到了“功利阅读”,谈谈你的理解。(20分)
要求:分析合理,观点明确,250字左右。
第14题:
根据给定资料谈谈相对于南京某敬老院拒绝学生3月5日来学雷锋事件,郭明义学习雷锋却得到认可的原因。(15分)
要求:认识深刻,观点明确,言简意明,字数不超过300字。
第15题:
第16题:
不同兴趣代码类型的人适合学习不同类型的专业。
第17题:
“学习雷锋”和“雷锋学习”的语法意义不同。
第18题:
系统的表现形式是多样的,不同的人在不同的环境下对系统有着相同的理解
第19题:
关于疾病年龄分布分析方法的叙述,正确的是()。
第20题:
对
错
第21题:
第22题:
对
错
第23题:
个人差别
综合的原因
理解不同
歧视