战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之问的互动关系,远比运用单一学科解释要______得多,可以修正过去一些错误或存在______的观点,也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。A.合理 偏差B.科学 误会C.深刻 误差D.客观 分歧

题目

战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之问的互动关系,远比运用单一学科解释要______得多,可以修正过去一些错误或存在______的观点,也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。

A.合理 偏差

B.科学 误会

C.深刻 误差

D.客观 分歧


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  • 第1题:

    战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社 会文化之间的互动关系,远比运用单一学科解释要()得多,可以修正过去一 些错误或存在()的观点,也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。

    A. 合理 偏差
    B. 科学 误会
    C. 深刻 误会
    D. 客观 分歧

    答案:A
    解析:
    根据“战争文化研究运用了多学科、多种理论和研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系”并不能说明比“单一学科”解释有多“科学”“客观”“深刻”,“合理”更符合语境。故答案为A。

  • 第2题:

    战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系,远比运用单一学科解释要____得多,可以修正过去一些错误或存在的____观点,也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。


    A. 合理 偏差
    B. 科学 误会
    C. 深刻 误差
    D. 客观 分歧

    答案:A
    解析:
    解题指导: 这是一道实词辨析题。此题的突破口是第二个空,可从搭配范围的角度来考虑:第二个空前面有一个动词“修正”,而“误会”、“分歧”不能与之搭配,所以B、D排除;“偏差”和“误差”相比较,能与“误差”搭配的动词,可以是“不能避免”、“缩小”等,而不能是“修正”,所以C也排除,故答案为A。

  • 第3题:

    质的研究方法是以——————作为研究工具、在自然情境下采用多种资料收集方法对社会现象进行——————探究、使用归纳法分析资料和形成理论、通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。


    研究者本身

  • 第4题:

    战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系,远比运用单一学科解释要____得多,可以修正过去一些错误或存在的____观点,也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。
    A.合理 偏差
    B.科学 误会
    C.深刻 误差
    D.客观 分歧


    答案:A
    解析:
    .[解析] 这是一道实词辨析题。此题的突破口是第二个空,可从搭配范围的角度来考虑:第二个空前面有一个动词“修正”,而“误会”、“分歧”不能与之搭配,所以B、D排除;“偏差”和“误差”相比较,能与“误差”搭配的动词,可以是“不能避免”、“缩小”等,而不能是“修正”,所以C也排除,所以选择A选项。

  • 第5题:

    战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系,远比运用单一学科解释要_得多,可以修正过去一些错误或存在_的观点,也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。
    填入划横线部分最恰当的一项是:


    A.合理 偏差
    B.科学 误会
    C.深刻 误差
    D.客观 分歧

    答案:A
    解析:
    先看第二空,“观点”不会存在误会或误差,排除B、C两项。再由“可以修正……也可以 对……解释或观察”可知,句意强调的是战争文化研究比运用单一学科解释更“合理”,而不是“客观”。因此本题 答案为A。