第1题:
社会工作者小王为小学五年级学生举办"我能、我行、我可以"的潜能激发小组。他设计和开展了系列竞赛活动,用寓教于乐的方式讲授自我认识和自我肯定的方法,让学生相信自我、敢作敢为、勇于承担。根据阿尔德弗尔的ERG理论,小王的服务主要满足了学生的()需要。
第2题:
论述阿尔德弗的ERG理论,并说明与马斯洛的需要层次理论的异同。
第3题:
阿尔德弗提出了“双因素理论”。
第4题:
提出了公平激励理论的是()
第5题:
ERG理论是由()提出的。
第6题:
保护生命原则
坦率真诚原则
最小伤害原则
差别平等原则
第7题:
生理需要
安全需要
归属与爱的需要
自我实现的需要
第8题:
尊重的需要
自我实现的需要
成长的需要
关系的需要
第9题:
阿尔德弗尔
莫瑞
勒温
弗洛伊德
第10题:
关系
生存
成长
归属
第11题:
关系
生存
成长
归属
第12题:
关系需要
安全需要
生理需要
生存需要
成长需要
第13题:
某社会工作服务机构组织新入职的员工春游,大家通过春游活动,加深了彼此的了解,提升了团体的凝聚力。 根据阿尔德弗尔的理论,这一做法主要是满足了员工的()。
第14题:
阿尔德弗尔的ERG理论有三种基本需要,下列属于阿尔德弗尔ERG理论需要的是()。
第15题:
阿尔德弗的ERG理论所包含的需要是()
第16题:
阿尔德弗尔的ERG理论有?
第17题:
保护生命原则
坦率真诚原则
最小伤害原则
差别平等原则
第18题:
生存
成长
关系
安全
第19题:
生理需要
安全需要
归属与爱的需要
自我实现的需要
第20题:
芬克
勒温
弗瑞德·兰德
阿尔德弗尔
第21题:
尊重需要
自我实现需要
成长需要
关系需要
第22题:
生存
成长
关系
安全
第23题: