小汪的父母坚信“子不打不成器”，对小汪的管教非常严厉，使小汪产生了逆反心理，甚至顶撞父母。小汪父母的这种管教对小汪产生了( )。A.正功能 B.显功能 C.负功能 D.隐功能
题目
小汪的父母坚信“子不打不成器”，对小汪的管教非常严厉，使小汪产生了逆反心理，甚至顶撞父母。小汪父母的这种管教对小汪产生了( )。
A.正功能
B.显功能
C.负功能
D.隐功能
B.显功能
C.负功能
D.隐功能
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第1题：
下列情况可以收养的是（ ）。
A．田某，女，30周岁，无子女
B．小宋有一个女儿，想收养个儿子
C．小汪夫妻，因小汪喜欢男孩，单独一方想收养
D．无配偶的覃某，男性，41岁，想收养4岁的女童
正确答案：A
《收养法》第六条规定：“收养人应当同时具备下列条件：(一)无子女；(二)有抚养教育被收养人的能力；(三)未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病；(四)年满30周岁。”除上述规定外，《收养法》还对收养人的条件作了其他规定：第一，基于伦理道德的考虑，规定无配偶的男性收养女性的，收养人与被收养人的年龄应当相差40周岁以上。第二，为有利于夫妻和睦和对被收养人的抚养教育及收养关系的稳定，规定有配偶者收养子女须夫妻共同收养。第三，为贯彻计划生育政策，并保障收养人有足够的经济来源和精力抚养教育被收养人，规定收养人只能收养一名子女。
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第2题：
小君的母亲对其管教非常严厉，使她产生了逃避的心理。小君母亲的这种管教属于()。A:正功能
B:显功能
C:负功能
D:隐功能答案：C解析：从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分，功能可以分为正功能和负功能。所谓正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。当甲对乙发生了积极影响时，我们就可以说甲对乙具有正功能。比如，可以说，最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有正功能。如果甲对乙产生了消极的、负面的影响，就是甲对乙具有负功能。比如，父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教就是负功能。 -
第3题：
某生小汪自小患小儿多动症，初中后上课经常发生不断敲击桌面的行为，且越是思考认真，敲击桌面越是频繁。针对这一现象，老师应该：A.严厉批评，大声禁止他敲击桌子，以免影响其他同学
B.走到小汪身旁，轻轻用手压住小汪不断敲击桌面的手
C.引导小汪反思自己课堂行为的不当，认识自己的错误
D.让小汪每次上课坐在老师的讲台边，远离自己的书桌答案：C解析：题干中小汪的行为属于课堂问题行为，面对这种行为教师应该根据学生的特点选择不同的处理方式。小汪患有多动症，因此直接采取批评或强制的方式并不能从根本解决问题，AB排除。D项惩罚方式不利于学生的自尊心。故选C。 -
第4题：
汪氏小苑“春晖室”内的吊灯是产自哪国？
正确答案:汪氏小苑“春晖室”内的吊灯是产自德国。 -
第5题：
汪氏小苑内共有几个圆门？有什么寓意？其分布于小苑的哪个部位？
正确答案:有三个圆门；寓意是“三元及第，连中三元”；分布在：“可栖徲”花园的水磨砖圆门，“迎曦”花园的汉白玉圆门，浴室房的木质圆门。 -
第6题：
汪氏小苑进门迎面照壁上的水磨砖雕是什么，有什么作用？
正确答案:砖雕福祠，也称土地祠，是祭拜土地神之用。 -
第7题：
汪氏小苑建筑花园布局与传统园林相比有何不同？
正确答案:其布局打破了传统园林前宅后园的建筑理念，采用了四角花园设计，使住宅融于花园中，居住休闲，相映成趣。 -
第8题：
汪氏小苑建筑采用了何种布局？
正确答案:总体布局主房三纵三进（横为三路并进，竖为三进延伸，中纵“树德堂”、东纵“春晖室”、西纵“秋嫣轩”）。 -
第9题：
单选题父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教行为就具有（ ）。A正功能
B负功能
C显功能
D潜功能
正确答案： D解析：
当甲对乙产生了消极的、负面的影响，即为甲对乙具有负功能。如果父母对子女过分严厉的管教导致子女的逃避心理，这种管教行为就具有负功能。 -
第10题：
单选题小君的母亲对其管教非常严厉，使她产生了逃避的心理。小君母亲的这种管教属于（）。A正功能
B显功能
C负功能
D隐功能
正确答案： C解析： 从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分，功能可以分为正功能和负功能。所谓正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。当甲对乙发生了积极影响时，我们就可以说甲对乙具有正功能。比如，可以说，最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有正功能。如果甲对乙产生了消极的、负面的影响，就是甲对乙具有负功能。比如，父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教就是负功能。 -
第11题：
判断题位于东圈门历史文化街区的汪氏小苑，为盐商汪伯屏建于清末民初，是古城区保护较好的盐商住宅庭园之一。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题问题三：小汪对标题版式的设计存在哪些不妥之处？应如何修改？正确答案：
(1)不妥之处有:三级标题用字和占行数都比二级标题大,四级标题用字轻于正文文字。
(2)应改成:二级标题用小四号黑体字居中占2行,三级标题用小四号楷体字左齐占2行,四级标题用五号黑体字左齐占1行(或:二级标题不变,三级标题用五号楷体字占2行,四级标题用小五号黑体字或宋体字;也可采用其他字体、字号搭配,只要符合“从大到小、从重到轻,且不小于、轻于正文”的原则即可)。解析： 暂无解析 -
第13题：
李明的父亲对其管教非常严厉，动不动就打骂，使李明产生了严重的逃避心理。李明父亲的这种管教属于（ ）。A.显功能
B.隐功能
C.正功能
D.负功能答案：D解析：从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分，功能可以分为正功能和负功能。所谓正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。当甲对乙发生了积极影响时，我们就可以说甲对乙具有正功能。比如，可以说，最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有正功能。如果甲对乙产生了消极的、负面的影响，就是甲对乙具有负功能。比如，父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教就是负功能。 -
第14题：
父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教行为就具有( )。A.正功能
B.负功能
C.显功能
D.潜功能答案：B解析：当甲对乙产生了消极的、负面的影响，即为甲对乙具有负功能。如果父母对子女过分严厉的管教导致子女的逃避心理，这种管教行为就具有负功能。 -
第15题：
汪氏小苑园中无水，是怎样营造水的意境的？
正确答案:采用鹅卵石和砖片铺成地面，形成波光粼粼的水纹状。采集檐水通过水道冲到贴壁假山上，利用山石落差形成小苑“檐瀑飞溅”的另一道景观。 -
第16题：
汪氏小苑处于扬州城的哪个位置？占地面积是多少？
正确答案:小苑坐落在扬州东圈门历史街区地官第14号；占地面积3000余平方米。 -
第17题：
汪氏小苑客厅“春晖室”之名取自哪里？内容是什么？
正确答案:汪氏小苑客厅“春晖室”之名取自孟郊《游子吟》的诗句；内容是“谁言寸草心，报得三春晖”。 -
第18题：
汪氏小苑内有一藏宝洞，在小苑的哪个部位？
正确答案:位于小苑的东纵春晖室第二进内。 -
第19题：
汪氏小苑修建于哪个年代？主人姓名叫什么？籍贯是哪里？
正确答案:小苑分两期修建，前期清朝末年，后期民国初年；主人汪竹铭；安徽旌德人。 -
第20题：
李明的父亲对其管教非常严厉，动不动就打骂，使李明产生了严重的逃避心理。李明父亲的这种管教属于（ ）。
- A、显功能
- B、隐功能
- C、正功能
- D、负功能
正确答案:D -
第21题：
问答题问题四：小汪对表格版式的设计应如何修改？正确答案：
应改成:表题用六号黑体字或小五号楷体字(或其他比正文主体文字较小、较轻的字号、字体),左右居中或前空2字左齐。解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题李明的父亲对其管教非常严厉，动不动就打骂，使李明产生了严重的逃避心理。李明父亲的这种管教属于（ ）。A显功能
B隐功能
C正功能
D负功能
正确答案： B解析： 从某一现象所起的作用的基本性质的角度来分，功能可以分为正功能和负功能。
所谓正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。当甲对乙发生了积极影响时，我们就可以说甲对乙具有正功能。比如，可以说，最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况具有正功能。如果甲对乙产生了消极的、负面的影响，就是甲对乙具有负功能。比如，父母对子女过分严厉的管教可能会导致子女的逃避心理，这种管教就是负功能。 -
第23题：
单选题定西汪氏墓地是元代（ ）及其后裔的家族墓地。A汪藻
B汪世显
C汪昂
D汪元量
正确答案： B解析：
汪氏墓地位于定西市漳县城南的徐家坪村，是元代陇右王汪世显及其后裔的家族墓地。公元1243年至1616年间，汪世显及其后裔14代200余人葬于此地。