社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是:A.赞同和支持小陈的想法和做法 B.批评教育小陈,限期改正 C.澄清家教志愿服务的目标和要求 D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

题目
社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是:

A.赞同和支持小陈的想法和做法
B.批评教育小陈,限期改正
C.澄清家教志愿服务的目标和要求
D.代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

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参考答案和解析
答案:C
解析:
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  • 第1题:

    社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩儿。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予适当回应是( )。

    A.赞同和支持小陈的想法和做法
    B.批评教育小陈,限期改正
    C.澄清家教志愿服务的目标和要求
    D.代表机构通知小陈

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论来开展服务,他可以()。

    A:改变小马对社交的错误认知
    B:为小马提供脱敏训练
    C:分析小马的社会支持系统
    D:分析小马儿童期的经历

    答案:D
    解析:
    考点:精神分析理论在社会工作中的应用。

  • 第3题:

    家长的教育能力包括:了解认识孩子、观察记录、分析评价和()的能力。

    • A、管制孩子
    • B、调养孩子饮食
    • C、选择孩子兴趣
    • D、辅导孩子功课

    正确答案:C

  • 第4题:

    社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展社区工作。报名者中有一位是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则,同意让他参加志愿者工作。

    • A、不批判
    • B、保密
    • C、接纳
    • D、尊重

    正确答案:C

  • 第5题:

    社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展有关培训工作。报名者中有位小李是基督教徒,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则还是让王先生参加志愿者工作。

    • A、不批判
    • B、接纳
    • C、保密
    • D、尊重

    正确答案:B

  • 第6题:

    李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务设计的社会工作领悟的是()。

    • A、家庭社会工作
    • B、学校社会工作
    • C、社区社会工作
    • D、青少年社会工作

    正确答案:A

  • 第7题:

    单选题
    社会工作者小吴为解决双职工家庭中的孩子放学后无人照顾的情况,计划在社区内开办“放学两小时”的服务项目,并招募几名志愿者,为孩子辅导功课、组织一些活动。为此,社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述社区工作体现的是志愿者管理中的(    )功能。
    A

    规划

    B

    组织

    C

    领导

    D

    控制


    正确答案: C
    解析:

  • 第8题:

    单选题
    社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务模式的项目,为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等专业方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿培训内容的角度看,首先要做的是(    )。
    A

    介绍机构的志愿者绩效评估方法

    B

    研讨交流机构志愿者激励措施

    C

    分析国内外志愿者服务发展趋势

    D

    讲解服务对象的身心发展特点


    正确答案: D
    解析:

  • 第9题:

    单选题
    李女士与丈夫在孩子教育问题上经常发生激烈争吵,社会工作者小陈评估后发现李女士与丈夫之间存在沟通障碍,决定对他们开展辅导服务。上述小陈的服务涉及的社会工作领域的是()
    A

    家庭社会工作

    B

    学校社会工作

    C

    社区社会工作

    D

    青少年社会工作


    正确答案: D
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。
    A

    赞同和支持小陈的想法和做法

    B

    批评教育小陈,限期改正

    C

    澄清家教志愿服务的目标和要求

    D

    代表机构通知小陈暂停家教志愿服务


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    服务对象小马患有社交恐惧症,如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗,他可以()。
    A

    改变小马对社交的错误认知

    B

    为小马提供脱敏训练

    C

    分析小马的社会支持系统

    D

    分析小马儿童期的经历


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    社会工作者小陈接待了前来求助的初中生小红。经过面谈和预估,小陈发现小红和母亲的沟通存在困难。针对小红的问题,小陈开展的下列服务中,属于直接介入的有(  )。
    A

    让小红扮演母亲角色,体会母亲的想法

    B

    指导小红主动表达自己的想法,加强与母亲沟通

    C

    联系小红母亲,了解她对女儿的看法

    D

    邀请小红母亲参与辅导.增加与女儿的交流

    E

    指导小红母亲发现小红的优点.增进对女儿的了解


    正确答案: D,E
    解析:

  • 第13题:

    小张、小陈、小程、小马分别从事篮球、排球、羽毛球、和足球运动。
    已知:(1)小张是优秀的单打选手,但双打成绩也不错。
    (2)小陈的比赛上场人数比小程少,但比小张多。
    (3)小马有时一场比赛可以得到60分。
    以下搭配准确的是( )
    A. 小张—羽毛球、小陈—足球、小程—排球、小马—篮球
    B. 小张—羽毛球、小陈—排球、小程—足球、小马—篮球
    C. 小张—羽毛球、小陈—篮球、小程—排球、小马—足球
    D. 小张—排球、小陈—篮球、小程—足球、小马—羽毛球


    答案:B
    解析:
    本题为分析推理,运用排除法。根据(1)得出小张为羽毛球,排除D项。根据(2)代入A项,小陈的人数比小程多,不符合题意,排除A项。根据(3)可知小马不为足球,排除C项。因此,本题选择B选项。

  • 第14题:

    社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育儿方面有困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,小王应该为这些家长提供的服务是(  )。(2016)

    A.婚姻辅导
    B.家庭辅导
    C.儿童辅导
    D.亲职辅导

    答案:D
    解析:

  • 第15题:

    家长应该()孩子成长而不是替代孩子成长。

    • A、监督
    • B、帮助
    • C、辅导
    • D、听之任之

    正确答案:B

  • 第16题:

    社会工作者小陈负责“关爱社区失独老人”服务项目。为了更好地提升服务质量,小陈招募了一批护理、法律等方面的志愿者参与到服务中,并对志愿者进行培训。从志愿者培训内容的角度看,首先要做的是()。

    • A、介绍机构的志愿者绩效评估办法
    • B、研讨交流机构志愿者激励措施
    • C、分析国内外志愿服务发展趋势
    • D、讲解服务对象的身心发展特点

    正确答案:D

  • 第17题:

    社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭家教志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是()。

    • A、赞同和支持小陈的想法和做法
    • B、批评教育小陈,限期改正
    • C、澄清家教志愿服务的目标和要求
    • D、代表机构通知小陈暂停家教志愿服务

    正确答案:C

  • 第18题:

    单选题
    家长的教育能力包括:了解认识孩子、观察记录、分析评价和()的能力。
    A

    管制孩子

    B

    调养孩子饮食

    C

    选择孩子兴趣

    D

    辅导孩子功课


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    单选题
    社会工作者小马最近听到家长反映,他招募的贫困家庭志愿者小陈经常会缩短功课辅导时间,带着辅导的孩子出去玩。小马找小陈了解情况,小陈认为家教志愿服务的目的不应只是学业辅导,还应让孩子快乐成长。对此,小马应给予的适当回应是(    )。
    A

    赞同和支持小陈的想法和做法

    B

    批评教育小陈,限期改正

    C

    澄清家教志愿服务的目标和要求

    D

    代表机构通知小陈暂停家教志愿服务


    正确答案: B
    解析:

  • 第20题:

    单选题
    社会工作者小陈需要招募若干志愿者帮忙开展社区工作。报名者中有一位是同性恋者,有人反对让他参加这项工作。小陈根据社会工作专业的()原则,同意让他参加志愿者工作。
    A

    不批判

    B

    保密

    C

    接纳

    D

    尊重


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    某社区社会工作者计划开办"课后托管班"并招募几名志愿者,为社区里放学后无人看管的小学生辅导功课,并开展一些儿童成长小组活动。为此,社会工作者商量了所需要招募的志愿者数量和能力水平。上述社区工作体现的是志愿者管理中的()功能。
    A

    规划

    B

    组织

    C

    领导

    D

    控制


    正确答案: D
    解析: 志愿者人力资源管理能够发挥管理的四项功能--规划、组织、领导、控制。其中的组织功能包括:(1)志愿者组织的结构设计;(2)志愿者的分组、分工;(3)规范的制定;(4)制度的制定;(5)授权;(6)志愿者的工作流程;(7)志愿者的招募及甄选;(8)志愿者的教育训练。题中,社区工作者商量所需要招募的志愿者数量和能力水平,属于志愿者组织功能中的招募及甄选环节。【命题点拨】本题主要考查志愿者管理的内容,需要理解记忆的内容。

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心,因此学习困难。如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是()。
    A

    通过组员示范,引导孩子相互模仿学习行为

    B

    促进儿童交流,引导孩子分享各自的学习方法

    C

    运用角色扮演,协助孩子预演他们的学习计划

    D

    连接社区资源,组织志愿者上门辅导孩子的功课


    正确答案: A
    解析: 小组外在力量法是指借助小组之外的力量来影响组员和小组的做法。因此本题的正确答案为D。

  • 第23题:

    单选题
    社会工作者小王在社区调查中发现,许多年轻家长在育儿方面有困扰,不知如何与孩子沟通,如何避免对孩子发脾气。针对这些问题,小王应该为这些家长提供的服务是()。
    A

    婚姻辅导

    B

    家庭辅导

    C

    儿童辅导

    D

    亲职辅导


    正确答案: A
    解析:

  • 第24题:

    单选题
    社会工作者小于已经成功地达到了预定工作目的,小马认为自己已经达到足够改变,要求终止工作关系,小于对小马进行了鼓励,强调小马自己取得的成绩,增进小马的自信。小于这样做的目的是()。
    A

    回顾工作过程

    B

    强化服务对象已有的改变

    C

    处理小马的情绪问题

    D

    拖延结案时间


    正确答案: D
    解析: