第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
老王是某青少年服务机构的资深社会工作者,拥有丰富的实务经验和督导经验,在多年的工作中老王发现督导是一个非常关键的环节,具体来讲,督导对社会工作发展的意义是()。
第5题:
老李是某社会服务机构的一名资深社会工作者,他在机构内主要承担的是督导工作,他督导的主要对象可能是()。
第6题:
工作授权
工作监督
工作计划
工作分析
第7题:
与自己的督导交流
与其他机构同行交流
与自己的家人交流
在发表文章时引用
第8题:
了解小刘的想法,向小刘解释指标制定原则
要求小刘按照机构规定完成服务指标
尊重小刘,让他去修订服务指标
外请专家探讨指标,修订方案
第9题:
保障服务机构的正常运行
提高社会工作服务质量
提高机构在社会上的知名度
促进社会工作者成长
推动社会工作专业发展
第10题:
老王向小张介绍机构的部门及分工
老王向小张讲解机构服务对象特征
老王向小张分析机构服务介入特点
老王向小张解释机构目标选择方向
第11题:
聆听
包容
相互契合
保持沉默
第12题:
权衡是否有能力处理问题
决定问题的优先次序
决定是否需要紧急介入
保证对服务对象的服务符合服务机构的工作范围
第13题:
第14题:
第15题:
某社会工作服务机构让老王担任新人职社会工作者小张的督导。下列老王的工作中,体现行政性督导内容的是()。
第16题:
执行社会工作督导的是督导者,他们由()担任。
第17题:
小张是某少年服务机构的社会工作者,为服务对象小李提供个案服务。从社会工作者对服务对象的责任来看,小张可以将个案服务的记录用于()。
第18题:
了解小刘的想法,向小刘解释指标制定原则
要求小刘按照机构规定完成服务指标
尊重小刘,让他去修订服务指标
外请专家探讨指标,修订方案
第19题:
评估小李个案服务过程
指导小李改进服务技巧
教导小李中风处置方法
协助小李处理情绪困扰
第20题:
机构的志愿者
一线初级社会工作者
机构的潜在服务对象
社会工作专业的实习生
新进入机构的社会工作者
第21题:
了解小刘的想法,向小刘解释指标制定原则
要求小刘按照机构规定完成服务指标
尊重小刘,让他去修订服务指标
外请专家探讨指标,修订方案
第22题:
工作授权
工作监督
工作计划
工作分析
第23题:
了解小刘的想法,向小刘解释指标制定原则
要求小刘按照机构规定完成服务指标
尊重小刘,让他去修订服务指标
外请专家探讨指标,修订方案
第24题:
服务提供者
行政管理者
关系协调者
资源筹措者
治疗者