第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
综融取向的社会工作实务是妇女社会工作开展的核心,其强调多层面介入的重要性;从不同理论中汲取养分,形成其扎实的知识基础;强调对个人议题和社会公义的共同关注。
第9题:
个人的无力感源于环境的压迫
社会环境中存在各种直接或间接阻碍,使人们无法实现权能
受助者是有能力和潜能的
每个人都不缺少权能
重视人的生活经验、发展时期和生活空间
第10题:
社会环境中存在着的障碍使人无法发挥自己的能力
每个人都不缺乏权能。却表现为缺乏权能
个人在主观上具有选择与改变的能力
社会工作者与服务对象的关系是一种合作性的伙伴关系
服务对象是有能力、有价值的
第11题:
鼓励与社会环境积极互动以促进其内在潜能的发挥
向服务对象输入权能
改变服务对象所处环境
改变服务对象认知
第12题:
倾诉对象
知心人
伙伴
引导者
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
小王是肌肉萎缩患者,需要使用轮椅代步。因居住的小区没有无障碍通道,小王外出受限,生活圈子狭窄,小王的父母很爱面子,不愿意将儿子的情况告诉别人,社工尝试运用增强权能理论协助小王及其家人。下列说法中,符合该理论基本假设的有()
第20题:
对
错
第21题:
小王的无力感是由于环境障碍造成的
小王的无力感主要是源于个人的不幸
小王说住的环境是可以改变的
小王的能力是可以通过互动不断提高的
小王和家人是有能力和有价值的
第22题:
以自由联想为基本方法
鼓励服务对象增强自己的权能
修正不理性的自我对话
持续评估服务对象的环境变化
第23题:
小王的无力感是由于环境障碍造成的
小王的无力感主要是源于个人的不幸
小王住所的环境是可以改变的
小王的能力是可以通过互动不断提高的
小王和家人是有能力和有价值的
第24题:
个人的无力感是由于个人无能而产生的
人与环境的关系是互惠的
个人的权能是可以通过社会互动不断增加的
让受助人充分参与服务计划的制订
受助人是有能力、有价值的