第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
( )是社会工作者的支持者角色的重要组成部分。
第6题:
社会工作者小王一直在介入所在社区小张妻子与母亲婆媳关系改善融洽的个案,但是,一日,小张的母亲疾病突发去世,小王只好结案。在这一过程中,小王结案的类型属于()。
第7题:
支持性督导
服务性督导
输入希望
教育性督导
第8题:
为服务对象提供直接服务
服务对象面临多重问题
为服务对象寻找所需服务资源
为服务对象获取完整服务
为服务对象解决个别心理问题
第9题:
劝导王某与丈夫离婚
告知王某有关机构可以提供庇护服务
找王某丈夫谈话,对其警告
向王某丈夫单位反映情况,对其施压
第10题:
公民教育
职业技能训练
行为测评
就业指导
心理辅导
第11题:
安抚小王的情绪,劝他不要过于着急
分享自己遇到类似问题时的处理方法
亲自协调医疗资源,解决服务对象就医问题
缓解小王的压力,协助他理解服务对象难处
第12题:
公民教育
心理、情绪辅导
职业技能训练
人际交往意识与能力提升
婚姻家庭咨询
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
小王在某光荣院工作,长期服务伤残的优抚安置对象,工作任务繁重,还经常因小被服务对象理解感到担忧。小王越来越压抑和倦怠。与小王有类似情况的工作人员在光荣院还有很多,为缓解他们压力,社会工作者最宜采用的做法的是()。
第18题:
相信受助者的潜力
为服务对象保密
服务对象自我决定
服务对象知情同意
尊重服务对象
第19题:
资源拥有者对资源缺乏者的给予
服务对象的被动参与
自上而下的给予与接受的关系
双方的平等互动的过程
第20题:
职业咨询
职业评估
职业培训
就业指导
就业分配
第21题:
缓解服务对象的矛盾
对服务对象的授权和增能
为服务对象提供物质帮助
为服务对象提供心理咨询
第22题:
输入希望
提供支持
恢复自尊
培养自主能力
回访跟进
第23题:
基本生存条件的保障需要
教育、就业权益的保障需要
正常家庭生活的需要
再社会化的服务需要