学校社区工作包括哪些工作内容?( )A．开展教师小组工作B．了解社区人士对学校措施的批评与意见C．了解家长对学校措施的批评与意见D．向社区人士说明学校的政策与措施E．争取社区的支持与合作，共同为学生提供必要的协助

题目

学校社区工作包括哪些工作内容?( )

A．开展教师小组工作

B．了解社区人士对学校措施的批评与意见

C．了解家长对学校措施的批评与意见

D．向社区人士说明学校的政策与措施

E．争取社区的支持与合作，共同为学生提供必要的协助

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1.对于学校社区工作，哪项是正确的？（ ）。A．不能普及、不能全面化B．学校社会工作者是学校体系与附近社区的联络者，要经常参与社区活动、了解社区人士，尤其是学生家长对学校措施的批评与意见C．不能与个案和小组工作相配合D．通过集体的参与，富有实践性、趣味性和创造性的活动，可以激发参与者的各种热情，获得多方面的收益E．需要社会工作者单独地开展工作

2.针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取（ ）的方法。A．个案工作B．社区工作C．小组工作D．家庭工作

3.学校社区工作的过程和技术包括以下几个方面:()。A、建立校社关系B、进行社区评估C、制定工作计划D、开展社区活动

4.学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用（ ）方法开展工作。A．个案工作B．家庭工作C．社区工作D．小组工作

参考答案和解析
正确答案：BCDE
更多“学校社区工作包括哪些工作内容?( )A.开展教师小组工作B.了解社区人士对学校措施的批评与意见C. ”相关问题

  • 第1题：

    学校社会工作方法主要包括()几种。

    A、个案工作

    B、社区工作

    C、小组工作

    D、社会工作


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    学校社区工作的基本过程中，在建立关系阶段的工作不包括以下哪项?( )。

    A．了解社区居民的需求与问题

    B．采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者

    C．访视社区机构及社区重要人士

    D．“让社区居民知道工作者是谁”

    E．社区调查


    正确答案：E
    解析：在建立关系阶段，学校社会工作者要访视社区机构(包括社区管理机构、社区资源单位等)及社区重要人士，建立良好的工作关系，了解社区居民的需求与问题，以利于社区工作目标的界定及未来工作的扩展。建立关系的方法有访视、采取有利于社区的活动来吸引居民接纳社会工作者等。社区工作的开始时期，主要工作在于“让社区居民知道工作者是谁”以及“让工作者知道社区居民的需要是什么”。E为建立关系之后的阶段——情境估量的内容。

  • 第3题：

    针对学生特殊需要开展学校社会工作时，对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取()的方法。

    A:个案工作
    B:社区工作
    C:小组工作
    D:家庭工作

    答案：C
    解析：
    学校社会工作者对处于学业困境学生的辅导主要采用以下几种方法：①个案工作方法；②小组工作方法；③学校社会工作者与任课教师合作；④学校社会工作者协调利用社会资源。对那些在学习障碍方面存在共性的学生，可以采取小组工作的方法，把面临同样问题的学生组成一个小组，让他们彼此分享经验和感受，从而达到互相鼓励、互相促进的效果。

  • 第4题：

    社区工作有不同的工作阶段，在社区工作的启动阶段，阶段性工作目标的实现包括以下哪些内容?( )

    A．熟悉了社区的权力结构

    B．组成了不同性质的小组

    C．培养了一批社区带头人群体

    D．开展了社区普查

    E．能够协助社区解决一些问题


    正确答案：BCE

  • 第5题：

    学校社会工作者对那些遭遇严重人际关系困境的学生，可以采用()方法开展工作。

    A:个案工作
    B:家庭工作
    C:社区工作
    D:小组工作

    答案：A
    解析：
    对那些遭遇严重人际关系困境的学生，学校社会工作者可以对他们采用个案工作的方法，根据他们各自的特点对其进行辅导。通过多次咨询和辅导，了解他们产生问题的原因，并和他们一起制订出解决此问题的方法。

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