小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他,但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见而对他指指点点,这让原本就内向的小安备受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药,社区也没有相应的康复机构。没多久,小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出入精神卫生中心,无奈之下,父母将其送入精神病院。1年后,小安的病情稳定,经诊断可以出院。他想回家,

题目

小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他,但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见而对他指指点点,这让原本就内向的小安备受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药,社区也没有相应的康复机构。没多久,小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出入精神卫生中心,无奈之下,父母将其送入精神病院。1年后,小安的病情稳定,经诊断可以出院。他想回家,想接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复,准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。自从小安患病以来,父母一直觉得压力很大、很焦虑,对照料好小安既没有信心也不懂技巧,非常希望有专业人士提供帮助。医院的社会工作者准备为小安出院回归社区提供服务,并联络了社区中的社会工作者。

【问题】

1.从社会支持来源看,小安康复的哪些支持存在不足?

2.小安的需要及家人的需要分别是什么?

3.整合小安及家人的需要,基于医务社会工作的思路,写出“出院计划”的内容。


相似考题
更多“小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安 ”相关问题
  • 第1题:

    学生因特殊原因不能继续学习,可以向学习中心提出退学申请。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    (2016年)社会工作者小王出差期间,他的服务对象老李来机构反映自己与邻居之问的纠纷问题,同事小安接待了老李。小安在与小王电话沟通后,暂时放下自己的工作,询问老李事情的来龙去脉,小安的上述做法体现的社会工作伦理责任是(  )。

    A.尊重服务对象自决
    B.维持服务的品质
    C.保证专业的完整性
    D.团队内相互协助

    答案:D
    解析:
    本题考查社会工作者对同事的伦理责任。社会工作者对同事的伦理责任具体表现在:(1)秉持忠实与忠诚的态度。(2)团队内相互协助。

  • 第3题:


    张博今年2 5岁,大二时因精神疾病退学。退学后,张博在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。张博的母亲提前退休后全身心地照顾他,但是张博的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见而对他指指点点,这让原本就内向的张博备受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。张博因为服药有副作用而偷偷藏药和减药,社区也没有相应的康复机构。没多久,张博的精神疾病再次发作。张博在3年内多次出入精神卫生中心,无奈之下,父母将其送入精神病院。1年后,张博的病情稳定,经诊断可以出院。他想回家并接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复,准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。自从张博患病以来,父母一直觉得压力很大、很焦虑,对照料好张博既没有信心也不懂技巧,非常希望有专业人士提供帮助。医院的社会工作者准备为张博出院回归社区提供服务,并联络了社区中的社会工作者。


    [问题]


    1.从社会支持来源看,张博康复的哪些支持存在不足?


    2.张博的需要及家人的需要分别是什么?


    3.整合张博及家人的需要,基于医务社会工作的思路,写出“出院计划”的内容。







    答案:
    解析:

    1.社会支持分为非正式社会支持网络和正式社会支持网络,以下从这两方面来分析张博康复欠缺的支持性资源:


    (1)非正式社会支持网络


    ①家庭。家庭在个人社会支持网络中发挥着重要作用。张博的母亲虽然提前退休全身心照顾张博,但是张博父母仍觉得压力很大,对照料好张博没有信心,也不懂技巧。②亲友与邻里。在个人的社会支持网络中,亲朋好友往往可以给予信息和照顾。但是,张博的朋友和同学开始疏远他,社区居民也因偏见而对他指指点点。


    (2)正式社会支持网络


    ①城市社区服务体系的支持。张博所在的社区内没有相应的康复机构,不能为其提供治疗,导致了张博的精神病反复发作。⑦民间非营利组织。本案例中,并没有显示出民间非营利组织的作用,所以,民间非营利组织的作用在此处是缺失的。③政府。政府没有给予张博适当的帮助和指导。④志愿者。由于我国社会工作发展比较落后,所以在我国并没有形成足够规模的志愿者,而社区志愿者更是缺乏。


    2.在此案例中,张博及其家人的需要主要有以下几个方面:


    (1)张博的需要:


    ①获得包容理解和关爱的需要。应以平等、包容和友爱的态度对待张博,使张博获得更多的理解和帮助,及家人、邻里、社会的关爱。②获得及时治疗康复的需要。家人和相关人员应该及时发现张博的变化和需要,采取积极有效的治疗方式,使之早日康复,不留后遗症。③康复环境的需要。环境对于精神病患者的康复尤为重要,应该给张博制造一个平静、无歧视、无压力的生活氛围。④职业发展需要和社会交往需要。精神病患者康复后,需要重返社会,需要及时就业,也需要与外界沟通和交流。张博表达了其想接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单工作的需要。⑤家庭生活需要。张博在精神病院住了一年,缺乏父母的关爱和温馨的家庭环境,因此张博想回家,需要回归家庭生活。⑥接受教育的需要。张博在大学三年级时退学,没有完成学业,因此需要进一步接受教育,学习更多知识,培养必要的技能。⑦价值实现需要。张博的不自信部分源于自身价值没有实现,觉得自己对社会没有用处,因此,帮助张博实现自身价值也是社会工作者的重要目标之一。⑧恋爱婚姻需要。张博正值青年,并且已到适婚年龄,恋爱婚姻是他必不可少的需求。社会工作者应当帮助张博表达自己的想法,将张博介绍给更多同龄青年,帮助他们交流,为恋爱婚姻做准备。


    (2)张博父母的需要:


    ①心理教育。应该向张博父母提供正确的、专业的相关知识,帮助他们调整好心态,从容面对困难。②家庭治疗。通过家庭治疗师的帮助,缓解张博父母的紧张情绪及其压力。③家庭探访与家庭辅导。社会工作者应去探访张博的父母,通过面谈和给予适当帮助,减轻张博家庭的压力。④家庭支持和互助小组。家庭支持由不同的家属组成,共同分担照顾患者的责任。互助小组则是将有同等需要的家庭组织起来,建立相互之间的联系和交流机制,在小组内互相帮助,共同面对问题、解决问题。


    3.出院计划包括进一步治疗和康复计划,计划的内容包括作息时间、治疗时间、散步和锻炼身体时间等。为保证张博的病情彻底康复,特制订出院后为期一年的康复计划。


    (1)日常计划(见下表)




    (2)特殊计划


    每两个月去医院做一次复查。

  • 第4题:

    下列有关退学相关条例中,说法错误的是()。

    • A、研究生退学按《湖南中医药大学研究生退学审批表》的程序办理手续,经研究生院审核,报校务会研究决定。
    • B、退学决定书由二级培养单位直接送达研究生本人。
    • C、退学的研究生可以申请复学。
    • D、研究生对退学决定有异议的,在接到学校退学决定书之日起10个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

    正确答案:C

  • 第5题:

    小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他,但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见而对他指指点点,这让原本就内向的小安备受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药。社区也没有相应的康复机构。没多久,小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出人精神卫生中心,无奈之下,父母将其送人精神病院。1年后,小安的病情稳定,经诊断可以出院。他想回家,想接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复,准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。自从小安患病以来,父母一直觉得压力很大、很焦虑,对照料好小安既没有信心也不懂技巧,非常希望有专业人士提供帮助。医院的社会工作者准备为小安出院回归社区提供服务,并联络了社区中的社会工作者。整合小安及家人的需要,基于医务社会工作的思路,写出“出院计划"的内容。


    正确答案: 出院计划:
    (1)协助病人回家或转到社区服务机构;
    (2)给病人和家人进行辅导,包括照顾技巧上和心理上的辅导。安抚病人的情绪;
    (3)为病人出院后寻找社区资源来提供辅导和照顾。

  • 第6题:

    小阳,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,小阳在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小阳患病后,母亲提前退休全身心地照顾他,但是小阳的某些社会机能仍然在慢慢退化。朋友和同学也开始疏远他,有些居民因偏见而对他指指点点,这让原本就内向的小阳备受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。小阳因为服药有副作用所以偷偷藏药、减药、社区也没有相应的康复机构。没多久,小阳的精神疾病再次发作。小阳在3年内多次出入精神卫生中心,无奈之下,父母将其送入精神病院。1年后,小阳的病情稳定,经诊断可以出院。他想回家,想接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复,准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。自从小阳患病以来,父母一直觉得压力很大、很焦虑,对照料好小阳既没有信心也不懂技巧,非常希望有专业人士提供帮助。医院的社会工作者准备为小阳出院回归社区提供服务,并联络了社区中的社会工作者。 问题:1.从社会支持来源看,小阳康复的哪些支持存在不足?2.小阳的需要及家人的需要分别是什么?3.整合小阳及其家人的需要,基于医务社会工作的思路,写出"出院计划"的内容。


    正确答案: 1.社会支持网络分为正式支持网络和非正式支持网络,对于小阳的康复需要,存在着如下的支持不足。(1)非正式支持网络:①家庭。小阳的母亲虽然提前退休全身心地照顾小阳,但是父母仍觉得压力很大,对照顾小阳没有信心,也不懂技巧。②亲友与邻里。小阳的朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见对他指指点点,没有给予小阳关怀。(2)正式支持网络:小阳所在的社区内没有相应的康复机构,缺少专业支持,也没有疏导小阳情绪和资源连接的平台。
    2.小阳及其家人的需要。(1)小阳的需要有:①治疗康复的需要。家人和相关人员应该及时发现小阳的变化和需要,采取积极的治疗方式,使之早日康复,不留后遗症。②康复环境的需要。环境对于精神病患者的康复尤为重要,应该给小阳制造一个平静、无歧视、无压力的生活圈。③职业发展和社会交往的需要。精神病患者康复后需要重返社会,需要及时就业,也需要与外界沟通和交流。案例中小阳表达了其想接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单工作的想法。④接受教育的需要。小阳在大学三年级时退学,没有完成学业,因此需要进一步接受教育,学习更多知识,培养必要的技能。⑤包容理解和关爱的需要。应以平等、包容和友爱的态度对待小阳,使小阳获得更多的理解和帮助,以及家人、邻里、社会的关爱。(2)小阳家人的需要:①心理减压和技能教育。应该向小阳父母提供正确的、专业的相关知识,帮助他们调整好心态,缓解其紧张情绪和压力,使其从容面对困难。②家庭支持和互助小组。家庭支持由不同的家属组成,共同分担照顾患者的责任。互助小组则是将有同等需要的家庭组织起来,建立相互之间的联系和交流机制,在小组内互相帮助,共同面对问题、解决问题。
    3.出院计划包括进一步治疗和康复计划,计划的内容包括作息时间、治疗时间、散步和锻炼身体时间等,为保证小阳的病情彻底康复,特制订出院后为期一年的康复计划。(1)日常计划:主要以周为单位,合理安排出院后在社区和家庭中每天的休息、康复、娱乐、学习和社会交往等活动的具体内容和时间安排。(2)康复训练计划。针对日常工作安排制订康复训练计划,包括康复训练的目标、内容、训练频率、辅助单位及器具等。另外,小阳的病情稳定后,社会工作者可进一步安排一些简单的社区服务工作,增强小阳康复的信心。同时为小阳父母提供精神疾病知识辅导。(3)转介计划。小阳病情和康复需要社区配合,尤其是在满足小阳交友需要、职业需要等方面,社区、社会工作事务所等机构能提供必要的支持与帮助。同时,小阳父母作为患者家属,需要相关机构能够提供减轻照顾压力、精神疾病知识辅导、情绪和社会等支持。在社区居民间倡导接纳精神病患者的氛围,普及精神健康,展开社区宣传。
    【提示】本题考点是医务社会工作的主要内容中精神卫生领域社会工作的具体内容,以及社会支持。社会支持在第二章中预估的方法部分网格分析中也有涉及。

  • 第7题:

    学生退学后按下列规定处理() ①退学的学生,由学校有关部门注销其在校各种关系。 ②退学的学生,不得申请复学。 ③退学的学生,不得与该校教师联系; ④退学的学生,必须在退学决定书送达起两周内办理手续离校,档案、户口退回其家庭户籍所在地。

    • A、①②③
    • B、②③④
    • C、①③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第8题:

    办理退学的学生,在填写完《退学审批表》后,要交()核实并签批

    • A、学生处
    • B、招生就业处
    • C、计财处
    • D、院团委

    正确答案:B

  • 第9题:

    自愿退学的学生不能重新报名参加电大学习。


    正确答案:错误

  • 第10题:

    问答题
    小安在夏季带团到北京旅游,当地培领大家上旅游车时,小安和游客都发现地接社给他们提供的旅游车是一辆国产车,车上没有空调和VCD装置。客人们当即提出抗议并拒绝上车,因为小陈所在旅行社给客人协定的协议上注明,给客人提供进口空调、并配备有VCD的旅游车。请问:如果你是小安面对此种情况怎样处理比较合适?

    正确答案: (1)马上与地培核对旅游合同,确定出现问题的责任方,诚恳地给客人道歉;
    (2)如果地接社搞错了并答应及时调换,应给客人作做好解释工作,争取让客人先上车,在不耽误行程的情况下,督促地接社尽快换车;
    (3)如果是地接社无力解决旅游车的标准,全陪小陈应并遵照“谁来接待,由谁负责”的原则,找地接社或当地有关部门解决;
    (4)帮助游客向有关接待部门提出投诉,要求赔偿游客的损失。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    崔老师发现,班级排名靠后的小安最近学习特别努力,问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎,她说什么大家都听,小安也想有这样的威望。小安的学习动机是()。
    A

    成就动机

    B

    认知内驱力

    C

    自我提高内驱力

    D

    附属内驱力


    正确答案: D
    解析: 自我提高的内驱力是指个体由自己的学业成就而获得相应的地位和威望的需要。

  • 第12题:

    填空题
    《窗边的小豆豆》中小豆豆因()被原学校退学后,来到(),新学校用()当教室。

    正确答案: 淘气,巴学园,废旧电车
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    某高校一名大学生,大一、大二两年成绩优秀,大学三年级时因病退学。对于该学生,学校应当( )。

    A.不发任何学业证书
    B.颁发毕业证书
    C.颁发肄业证书
    D.颁发结业证书

    答案:C
    解析:
    根据《普通高等学校学生管理规定》,学满一学年以上退学的学生,学校应当颁发肄业证书。

  • 第14题:

    案例:
    小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安患病后,母亲提前退休全身心地照顾他,但是小安的某些社会机能仍然在慢慢退化。朋友和同学也开始疏远他,有些居民因偏见而对他指指点点,这让原本就内向的小安备受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。小安因为服药有副作用所以偷偷藏药、减药。社区也没有相应的康复机构。没多久,小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出入精神卫生中心,无奈之下,父母将其送入精神病院。
    一年后,小安的病情稳定,经诊断可以出院。他想回家,想接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复,准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。自从小安患病以来,父母一直觉得压力很大、很焦虑,对照料好小安既没有信心也不懂技巧,非常希望有专业人士提供帮助。医院的社会工作者准备为小安出院回归社区提供服务,并联络了社区中的社会工作者。
    问题:
    1.从社会支持来源看,小安康复的哪些支持存在不足?
    2.小安的需要及其家人的需要分别是什么?
    3.整合小安及其家人的需要,基于医务社会工作的思路,写出 “出院计划”的内容。


    答案:
    解析:
    1.社会支持网络分为正式支持网络和非正式支持网络,对于小安的康复需要,存在着如下的资源不足: (1)非正式支持网络:
    ①家庭。小安的母亲虽然提前退休全身心地照顾小安,但是父母仍觉得压力很大,对照顾小安没有信心,也不懂技巧。
    ②亲友与邻里。小安的朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见对他指指点点,没有给予小安关怀。
    (2)正式支持网络:小安所在的社区内没有相应的康复机构,缺少专业支持,也没有疏导小安情绪和资源链接的平台。
    2.小安及其家人的需要如下:
    (1)小安的需要有:
    ①治疗康复的需要。家人和相关人员应该及时发现小安的变化和需要,采取积极的治疗方式,使之早日康复,不留后遗症。
    ②康复环境的需要。环境对于精神病患者的康复尤为重要,应该给小安制造一个平静、无歧视、无压力的生活圈。
    ③职业发展和社会交往的需要。精神病患者康复后需要重返社会,需要及时就业,也需要与外界沟通和交流。小安也表达了其想接触社会、交朋友、想学点技能从事些简单工作的想法。
    ④接受教育的需要。小安在大学三年级时退学,没有完成学业,因此需要进一步接受教育,学习更多知识,培养必要的技能。
    ⑤包容理解和关爱的需要。应以平等、包容和友爱的态度对待小安,使小安获得更多的理解和帮助,以及家人、邻里、社会的关爱。
    (2)小安家人的需要有:
    ①心理减压和技能教育。应该向小安父母提供正确的、专业的相关知识,帮助他们调整好心态,缓解其紧张隋绪和压力,使其从容面对困难。
    ②家庭支持和互助小组。家庭支持由不同的家属组成,共同分担照顾患者的责任。互助小组则是将有相同需要的家庭组织起来,建立相互之间的联系和交流机制,在小组内互相帮助,共同面对问题、解决问题。
    3.出院计划包括进一步治疗和康复计划,计划的内容包括作息时间、治疗时间、散步和锻炼身体时间等,为保证小安的病情彻底康复,特制订出院后为期一年的康复计划。具体如下:
    (1)日常计划。主要以周为单位,合理安排出院后在社区和家庭中每天的休息、康复、娱乐、学习和社会交往等活动的具体内容和时间安排。
    (2)康复训练计划。针对日常工作安排制订康复训练计划,包括康复训练的目标、内容、训练频率、辅助单位及器具等。另外,小安的病情稳定后,社会工作者可进一步安排一些简单的社区服务工作,增强小安康复的信心。同时,为小安父母提供精神疾病知识辅导。
    (3)转介计划。小安病情治疗和康复需要社区配合,尤其是在满足小安交友需要、职业需要等方面,社区、社会工作事务所等机构能提供必要的支持与帮助。同时,小安父母作为患者家属,需要相关机构能够帮助减轻照顾压力、提供精神疾病知识辅导、情绪和社会支持等。在社区居民间倡导接纳精神病患者的氛围,普及精神健康知识,展开社区官传。

  • 第15题:

    小安读小学三年级,父亲在狱中服刑,母亲没有什么文化,靠打零工挣一些家用,母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后,可以从()等方面为小安提供帮助。

    A.链接社会资源
    B.提供情感支持
    C.开发学生潜能
    D.学校宣传
    E.发展支持系统

    答案:A,B,E
    解析:
    学校社会工作对学生家庭困境的介入:(1)提供情感支持。(2)发展支持系统。(3)链接社会资源。

  • 第16题:

    退学决定书在申诉期结束时生效,退学手续应在退学决定书生效后()内办理完毕。

    • A、一天
    • B、一周
    • C、一个月
    • D、一年

    正确答案:B

  • 第17题:

    小安在第一次社区青少年小组活动开始时显得焦虑不安,拘谨地审视周围,不与人交流。此时社会工作者正确的做法是( )。

    • A、不予关注
    • B、转介小安给其他社会工作者进行个别辅导
    • C、评估小安是否适合参加本小组
    • D、邀请小安和其他成员一起进行自我介绍

    正确答案:D

  • 第18题:

    退学学生收到退学决定书或者学生退学申请被批准(未在校学生自签发并公告退学决定之日起)后()个工作日内,应办清退学离校手续,档案、户口退回家庭所在地。

    • A、5
    • B、7
    • C、10
    • D、15

    正确答案:C

  • 第19题:

    新生报到后()要求退学的,按自动放弃入学资格处理。


    正确答案:自正式取得学籍前

  • 第20题:

    《窗边的小豆豆》中小豆豆因()被原学校退学后,来到(),新学校用()当教室。


    正确答案:淘气;巴学园;废旧电车

  • 第21题:

    崔老师发现,班级排名靠后的小安最近学习特别努力,问其原因是小安看到班里的学霸小迪特别受大家欢迎,她说什么大家都听,小安也想有这样的威望。小安的学习动机是()。

    • A、成就动机
    • B、认知内驱力
    • C、自我提高内驱力
    • D、附属内驱力

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    社会工作者小王出差期间,他的服务对象老李向机构反映自己与邻居之间的纠纷问题,同事小安接待了老李。小安在与小王电话沟通后,暂时放下自己的工作,询问老李事情的来龙去脉。小安的上述做法体现的社会工作伦理责任是(  )。
    A

    尊重服务对象自决

    B

    团队内相互协助

    C

    保障专业的完整性

    D

    维持服务的品质


    正确答案: A
    解析:
    社会工作是一个服务协作和注重团队努力的专业活动,非常强调同事之间的合作精神。在专业服务过程中,社会工作者彼此尊重、相互帮助。具体表现在:①秉持忠实与忠诚的态度;②团队内相互协助。题中,小安的做法体现的社会工作伦理责任是团队内相互协助。

  • 第23题:

    问答题
    小安,男,26岁,大学三年级时因精神疾病退学。退学后,小安在精神卫生中心接受了4周治疗后出院。小安的母亲提前退休后全身心地照顾他,但是小安的某些社会机能仍在慢慢退化。朋友和同学开始疏远他,有些居民也因偏见而对他指指点点,这让原本就内向的小安备受情绪困扰,更加沉默寡言,越来越没有自信,整天不想出门。小安因为服药有副作用而偷偷藏药和减药。社区也没有相应的康复机构。没多久,小安的精神疾病再次发作。小安在3年内多次出人精神卫生中心,无奈之下,父母将其送人精神病院。 1年后,小安的病情稳定,经诊断可以出院。他想回家,想接触社会、交朋友,想学点技能从事些简单的工作。父母为了让他更好地康复,准备搬到一个环境幽静、能提供康复和职业训练的社区居住。自从小安患病以来,父母一直觉得压力很大、很焦虑,对照料好小安既没有信心也不懂技巧,非常希望有专业人士提供帮助。医院的社会工作者准备为小安出院回归社区提供服务,并联络了社区中的社会工作者。 问题: 1.从社会支持来源看,小安康复的哪些支持存在不足? 2.小安的需要及家人的需要分别是什么? 3.整合小安及家人的需要,基于医务社会工作的思路,写出“出院计划"的内容。

    正确答案: 1.从社会支持来源看,小安康复支持的不足有:
    (1)康复治疗的支持。首先,小安的母亲虽然提前退休全身心照顾小安,可其父母对照料好小安没有信心,也不懂技巧;其次,小安家的社区内没有相应的康复机构,并不能为其提供更好的治疗。
    (2)社会交往的支持。小安的朋友和同学开始疏远他;社区居民也因偏见而对他指指点点。
    2.(1)小安的需要有:治疗康复需要;接受教育需要;职业发展需要;家庭生活需要;社会交往需要;价值实现需要;恋爱婚姻需要。
    (2)小安家人的需要有:接受社区照顾,社区为小安家人提供训练课程和有关照顾精神病人的技巧。
    3.出院计划:
    (1)协助病人回家或转到社区服务机构;
    (2)给病人和家人进行辅导,包括照顾技巧上和心理上的辅导。安抚病人的情绪;
    (3)为病人出院后寻找社区资源来提供辅导和照顾。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    小安读小学三年级,父亲在狱中服刑,母亲没有什么文化,靠打零工挣一些家用,母亲微薄的收入难以支付小安继续读书的费用。学校社会工作者小梁了解情况后,可以从(    )等方面为小安提供帮助。
    A

    挖掘社会资源

    B

    情感支持

    C

    开发学生潜能

    D

    学校宣传

    E

    发展支持系统


    正确答案: B,D
    解析: