儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是（ ）。A．保护性服务B．补充性服务C．支持性服务D．替代性服务

题目

儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是（ ）。

A．保护性服务

B．补充性服务

C．支持性服务

D．替代性服务

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1.特殊儿童家长面临的精神压力有()。A、自身对特殊儿童的错误看法B、外界对特殊儿童及其家庭的看法C、来自家庭内部的压力D、来自家庭经济的压力

2.环境决定论认为，真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量，是对儿童的 ＿＿＿和＿＿＿的引导。环境决定论虽然否认遗传生物因素在儿童发展中的＿＿＿作用，但仍认为儿童的发展是受处于儿童主观控制之外的某种因果关系的制约，说到底还是一种决定论。

3.儿童社会工作的服务对象是儿童，但其意义却在于（ ）。A．社会B．社区C．学校D．家庭E．家长

4.社工小古在一家NGO主要从事对生活境遇不良的儿童提供救助工作，其工作性质为：据以针对那些家庭和儿童关系在结构上虽然完整，但已出现压力，如离婚、分居、遗弃时，以个案、团体或家庭咨询等方式对儿童给予支持或协助。小古提供的服务为 ( )。A．支持性服务B．保护性服务C．替代性服务D．补充性服务E．矫治性服务

更多“儿童社会工作中,对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整,但已经出现压力,如果不介入外部力量,则 ”相关问题

  • 第1题：

    对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，对儿童成长产生危害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助，这属于（ ）儿童社会工作的内容。

    A．保护性

    B．补充性

    C．替代性

    D.支持性


    正确答案：D
    支持性服务是指，通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展。此种服务对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法予以支持。支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量，通过环境培育的方法来促进儿重发展。故选D

  • 第2题：

    特殊教育中观社会支持保障系统不包含()。

    A、特殊儿童社会救助体系

    B、特殊儿童康复保障体系

    C、特殊儿童教育保障体系

    D、特殊儿童法律保障体系


    参考答案：D

  • 第3题：

    将儿童带到儿童福利院、寄养家庭、领养家庭、少年管教所等处所的介入行动属于（ ）。

    A．危机干预

    B．社会救助

    C．资源整合

    D．安置服务


    正确答案：D
    安置服务是指将服务对象带离原有生活场所进行暂时或替代性安置的服务。根据时间的长短分为暂时性安置、短期安置、长期安置和永久性安置。从安置场所来看，有为儿童提供服务的儿童福利院、寄养家庭、领养家庭、少年管教所，有为老人提供服务的养老院、日间照顾中心，有为吸毒人员提供服务的戒毒所，有为精神病患者提供服务的精神病院、疗养院，以及为流浪乞讨人员提供服务的社会救助站等。

  • 第4题：

    ()儿童社会工作的内容是指对那些在结构上出现问题的家庭儿童关系体系，介入外部力量，通过家庭工作、个案工作或小组工作对儿童给予帮助，避免因结构性问题导致对儿童成长产生的危害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系紧张或者过度亲密等情况。

    A:支持性
    B:补充性
    C:替代性
    D:保护性

    答案：A
    解析：
    支持性服务指通过提高儿童所处环境（通常是指其家庭）的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展。此种服务对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法予以支持。支持性服务的重点是充分运用环境自身的力量，通过环境培育的方法来促进儿童发展。

  • 第5题：

    父母和儿童之间的（）是儿童最早建立的人际关系，影响儿童将来的各种人际关系，影响儿童的社会行为。

    • A、亲子关系
    • B、父子关系
    • C、家庭关系
    • D、社会关系

    正确答案:A

  • 第6题：

    儿童社会工作的服务对象是儿童，但其意义却在于（）。

    • A、社会
    • B、社区
    • C、学校
    • D、家庭
    • E、家长

    正确答案:A

  • 第7题：

    在儿童社区工作的介入手段中，以围绕儿童问题、解决儿童问题为重点，属于（）。

    • A、从非物质的、教育性服务入手介入社区
    • B、从直接的物质性建设日标人手介入社区
    • C、从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区
    • D、从社区儿童急需解决的问题，以及以儿童为中心中的突发事件人手介入社区，
    • E、从发动社会资源人手介入社区

    正确答案:D

  • 第8题：

    在中国，儿童文学这个名称虽然是（）才出现的，但具有儿童文学因素的作品却早已有之。


    正确答案:五四时期

  • 第9题：

    对流浪儿童救助、辍学失学儿童助学、发展偏差儿童矫治、残疾儿童康复，以及保护他们的健康成长等，这是宏观儿童社会工作中的（）内容。

    • A、增强儿童权益保护
    • B、开展儿童家庭服务
    • C、创造儿童快乐成长环境
    • D、推动有关儿童的立法

    正确答案:A

  • 第10题：

    儿童社会工作中，对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组方法给予支持的服务是（）。

    • A、保护性服务
    • B、补充性服务
    • C、支持性服务
    • D、替代性服务

    正确答案:C

  • 第11题：

    单选题
    在儿童社区工作的介入手段中，以围绕儿童问题、解决儿童问题为重点，属于（）。
    A

    从非物质的、教育性服务入手介入社区

    B

    从直接的物质性建设日标人手介入社区

    C

    从动员组织社区内综合服务的力量人手介入社区

    D

    从社区儿童急需解决的问题，以及以儿童为中心中的突发事件人手介入社区，

    E

    从发动社会资源人手介入社区


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    儿童社会工作的服务对象是儿童，但其意义却在于（）。
    A

    社会

    B

    社区

    C

    学校

    D

    家庭

    E

    家长


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在儿童社会工作中，通过介入外部监督或强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削属于哪种服务类型?（ ）

    A．替代性服务

    B．支持性服务

    C．保护性服务

    D．补偿性服务


    正确答案：C
    儿童社会工作中，保护性服务是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削。其目的是为了减少侵害发生的可能，或者制止已经发生的侵害

  • 第14题：

    《儿童权利公约》中的受保护权指防止儿童受到歧视、虐待及疏忽照顾,尤其是那些失去家庭的儿童和难民儿童。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第15题：

    某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾智障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是()。

    A:单层次介入
    B:系统性介入
    C:多层次介入
    D:递进式介入

    答案：C
    解析：
    社会工作者分析服务对象资料时，采取多层次介入策略原则是指包括直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要；通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。

  • 第16题：

    小康在一家社会工作事务所对生活境遇不良的儿童提供专业的服务。其工作性质是对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况，通过家庭工作或者以个案及小组工作方法予以协助。社会工作者小康提供的服务为（ ）。


    A.支持性服务

    B.保护性服务

    C.补充性服务

    D.替代性服务

    答案：A
    解析：
    支持性服务是通过提高儿童所处环境的功能，强化照料者的能力，以促进儿童的发展。此种服务具体针对那些家庭儿童关系体系在结构上虽然完整，但已经出现压力，如果不介入外部力量，则可能导致结构性问题，并对儿童的发展产生损害，如离婚、分居时的家庭冲突，亲子关系过度紧张或者过度亲密等情况。

  • 第17题：

    小丽所在的社会服务机构最近要为脑瘫儿童及其家长提供服务，如为脑瘫儿童的家长提供训练脑瘫儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾脑瘫儿童的经验；给脑瘫儿童提供训练，让他们能独立在校生活等。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报脑瘫儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助脑瘫儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介入策略原则是（）。

    • A、单层次介入
    • B、多层次介入
    • C、递进式介入
    • D、系统性介入

    正确答案:B

  • 第18题：

    在儿童社会工作中，通过介入外部监督或强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削属于哪种服务类型？（）

    • A、替代性服务
    • B、支持性服务
    • C、保护性服务
    • D、补偿性服务

    正确答案:C

  • 第19题：

    儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（）。

    • A、家庭
    • B、学校
    • C、同辈群体
    • D、大众传媒
    • E、社区环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    将儿童带到儿童福利院、寄养家庭和少年管教所的介入行动基本属于（）。

    • A、危机干预
    • B、经济救助
    • C、社会救助
    • D、安置服务

    正确答案:D

  • 第21题：

    将儿童带到领养家庭、儿童福利院、少年管教所等处所的介入行动属于（）。

    • A、危机干预
    • B、安置服务
    • C、资源整合
    • D、社会救助

    正确答案:B

  • 第22题：

    多选题
    儿童社会工作中，要考虑对儿童有重要影响的社会要素，这些要素包括（）。
    A

    家庭

    B

    学校

    C

    同辈群体

    D

    大众传媒

    E

    社区环境


    正确答案： A,B
    解析： 对儿童有重要影响的社会要素主要是家庭、学校、同辈群体、大众传媒。

  • 第23题：

    单选题
    某社会服务机构最近要为智障儿童及其家长提供服务，如为智障儿童的家长提供训练智障儿童生活技能的方法，举办小组活动，分享照顾智障儿童的经验。此外，该机构还通过向各级残联部门汇报智障儿童及其家庭的困难，倡导和发掘社会资源以帮助智障儿童及其家长。由此可见，该机构分析服务对象资料时决定介人策略原则是（）。
    A

    单层次介入

    B

    系统性介入

    C

    多层次介入

    D

    递进式介入


    正确答案： D
    解析： 社会工作者分析服务对象资料时，采取多层次介入策略原则是指包括直接提供物质资源给服务对象，以帮助解决问题和满足需要；通过辅导改变他们对问题的看法及应对问题的技巧。

  • 第24题：

    单选题
    父母和儿童之间的（）是儿童最早建立的人际关系，影响儿童将来的各种人际关系，影响儿童的社会行为。
    A

    亲子关系

    B

    父子关系

    C

    家庭关系

    D

    社会关系


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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