更多“社会工作者在专业关系中有两个重要的角色,一个是(),一个是伙伴。A.联系者B.决策者C.传播者D.教育 ”相关问题
  • 第1题:

    社会工作者在社会政策制定过程中主要扮演( )角色。

    A.领导者

    B.决策者

    C.倡导者

    D.宣传者


    正确答案:C
    社会工作者在社会政策制定过程中主要扮演倡导者角色。在社会政策制定过程中,社会政策制定者对某项社会政策具有直接的、决定性的影响,他们握有某项社会政策的生杀大权,扮演决定者的角色。

  • 第2题:

    校长参加新学生开学典礼是下述哪种()角色。

    A.监督者

    B.决策者

    C.代表者

    D.传播者


    正确答案:C

  • 第3题:

    根据明茨伯格的“十角色理论”,管理者在人际关系方面主要扮演()角色。

    A. 监听者

    B. 联络者

    C. 传播者

    D. 发言人


    参考答案:B

  • 第4题:

    社会工作者在个案工作中运用专业知识和技巧调动服务对象的能力和资源,发挥服务对象的潜在能力,促使服务对象发生有效改变。请问,社会工作者扮演的是何种角色?( )

    A.使能者

    B.教育者

    C.联系人

    D.倡导者

    E.治疗者


    正确答案:A

  • 第5题:

    在信息联系方面,经理人员主要扮演的角色有( )。

    A.联络者
    B.信息监听者
    C.传播者
    D.发言人

    答案:B,C,D
    解析:
    在信息联系方面,经理人员主要扮演信息监听者、传播者和发言人的角色。故本题答案选BCD。

  • 第6题:

    在转换阶段,社会工作者所扮演的角色包括()。

    A.领导者
    B.决策者
    C.协助者
    D.引导者
    E.旁观者

    答案:C,D
    解析:
    在转换阶段,社会工作者在小组的权力与地位逐渐由中心位置向边缘位置转移,所扮演的角色与前面两个阶段有所不同,即不再担任小组的领导者和决策者,而只是小组的协助者和引导者。在处理冲突过程中.社会工作者的角色不仅是充当工作者、辅导者,而且是调解人、支持者。

  • 第7题:

    社会工作者帮助服务对象联系社会爱心人士,为服务对象提供必要的物质帮助,或者联系专业的心理咨询机构为服务对象提供深度的心理辅导,社会工作者扮演的角色是(  )。
    ?

    A.联系人

    B.使能者

    C.教育者

    D.倡导者

    答案:A
    解析:
    联系人即社会工作者帮助服务对象与拥有资源的服务机构联系,保证服务对象能够获得合适的服务。

  • 第8题:

    在回归分析中,确定直线回归方程的两个变量必须是(  )。?

    A.一个是随机变量,一个是确定变量
    B.均为随机变量
    C.对等关系的变量
    D.不对等关系的变量

    答案:A,D
    解析:

  • 第9题:

    社会工作者在专业关系中有两个重要的角色:一个是( ),一个是伙伴。

    • A、教育者
    • B、协调者
    • C、组织者
    • D、行动者
    • E、管理者

    正确答案:A

  • 第10题:

    ()的教学课堂中,教师有两个基本角色,一个是交际活动的设计者和组织者,一个是交际过程的引导者。


    正确答案:交际法

  • 第11题:

    单选题
    按照认知行为学派的观点,社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色,一个是教育者,一个是()。
    A

    管理者

    B

    资源争取者

    C

    政策影响人

    D

    伙伴

    E

    倡导者


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    社会工作者在专业关系中有两个重要的角色:一个是( ),一个是伙伴。
    A

    教育者

    B

    协调者

    C

    组织者

    D

    行动者

    E

    管理者


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    在处理医患关系时,医务社会工作者扮演的角色是( )。

    A.使能者

    B.调解者

    C.教育者

    D.管理者


    正确答案:B
    尽管医务社会工作者是医疗团队中的一员,但其专业价值的要求决定了医务社会工作者需要为患者服务,在医患关系的处理上要充分考虑患者的需求和利益。因此,由医务社会工作者扮演调解者的角色来处理医患关系,这样的安排会更加恰当,更能保证患者利益。

  • 第14题:

    人际关系型角色包括以下角色()。

    A.挂名首脑

    B.联络人

    C.领导者

    D.监听者

    E.传播者


    参考答案:ABC

  • 第15题:

    相关分析中的两个变量()。

    A. 都是随机变量

    B. 关系是对等的

    C. 都是给定的量

    D. 一个是自变量,一个是因变量


    参考答案:B

  • 第16题:

    确认培训方式,有两个选择,( )。

    A.一个是外派培训

    B.一个是内部组织

    C.一个是课堂培训

    D.一个是案例培训


    正确答案:AB

  • 第17题:

    社会工作者在工作过程中,向案主传授知识和技能,体现了社会工作者( )的角色。

    A.组织者
    B.行动者
    C.教育者
    D.联系人

    答案:C
    解析:
    在社会工作者扮演的专业角色中,教育者角色是指社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式。通常,社会工作者可以运用行为预演、模仿及角色扮演等方法帮助服务对象学习新的知识和技能。

  • 第18题:

    霍夫兰等学者研究发现,传播者的可信性包括两个要素,即传播者的信誉和( )

    A.专业权威性
    B.工作经历
    C.受教育程度
    D.社会地位

    答案:A
    解析:

  • 第19题:

    按照认知学派的观点,社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色,一个是教育者,一个是()。

    A.管理者
    B.资源争取者
    C.陪伴者
    D.政策影响者

    答案:C
    解析:
    社会工作者在专业关系中有两个重要的角色,一个是教育者,一个是陪伴者。作为教育者,社会工作者要训练服务对象运用认知行为理论与技巧来检验自己的认知,训练修正其不当行为。作为伙伴,社会工作者要陪伴服务对象一起探讨其思维方式,讨论其认知错误,确定行为修正的目标与策略,并协助他学习正确的行为,规划自己的生活方式。

  • 第20题:

    按照认知行为学派的观点,社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色,一个是教育者,一个是()。

    • A、管理者
    • B、资源争取者
    • C、政策影响人
    • D、伙伴
    • E、倡导者

    正确答案:D

  • 第21题:

    按照认知学派的观点,社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色,一个是教育者,一个是()。

    • A、管理者
    • B、资源争取者
    • C、伙伴
    • D、政策影响者

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    按照认知学派的观点,社会工作者在专业的助人过程中通常扮演两个重要角色,一个是教育者,一个是()。
    A

    管理者

    B

    资源争取者

    C

    伙伴

    D

    政策影响者


    正确答案: A
    解析: 在助人过程中,认知学派一方面强调改变服务对象的错误认知,强调以正确的理性认知控制自己的行为,即是教育者角色;另一方面又强调通过外在监督、控制,帮助服务对象改变不当行为,即是伙伴角色。在实际助人过程中,正强化和负强化的使用也是认知行为理论的重要特征。

  • 第23题:

    填空题
    ()的教学课堂中,教师有两个基本角色,一个是交际活动的设计者和组织者,一个是交际过程的引导者。

    正确答案: 交际法
    解析: 暂无解析