杨子自小就非常害怕与陌生人接触，社会工作者小姜为了治疗他的心理障碍，将其带到文化广场，让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的（ ）治疗技术。A．厌恶疗法B．放松练习C．系统脱敏D．满灌疗法

题目

杨子自小就非常害怕与陌生人接触，社会工作者小姜为了治疗他的心理障碍，将其带到文化广场，让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的（ ）治疗技术。

A．厌恶疗法

B．放松练习

C．系统脱敏

D．满灌疗法

相似考题

1.王某最近非常害怕汽车，不敢独自过马路，担心汽车突然失控撞过来。社会工作者先与王某一起把他害怕的事情按害怕程度进行排序，然后从最轻度的开始做起，如果他仍然感到害怕，就做放松练习，王某对汽车的害怕程度逐渐减轻。上述过程中，社会工作者运用了（）技巧。A．系统脱敏B．快速脱敏C．厌恶疗法D．果敢训练

2.小雷今年10岁，生活在西部山区某个小村。在小雷只有3岁的时候，父母为了让他能够上学就外出打工，为了节省回家高昂的路费，至今才回家过过一次春节，平时小雷都是与爷爷奶奶一起生活。你作为一名社会工作者，了解到该村像小雷这样的儿童有将近20个。【问题】请针对这类儿童的需求情况，制订一份社区服务方案。

3.杨子中考以优异的成绩考入市重点中学，而且中考成绩在全班名列前茅。但是，功主任老师发现杨子在高中的学习状况不理想，感觉他学起来很吃力，甚至跟不上大家的进度。社会工作者小张专门找到杨子的班主任，商量着如何提高杨子的学习。小张运用了心理社会治疗模式中的（ ）技巧。A．直接影响B．间接治疗C．现实状况反思D．心理动力反思

4.小李自小就非常害怕与陌生人接触，社会工作者为了治疗他的心理障碍，将其带到文化广场，让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的（ ）治疗技术。A．厌恶疗法B．放松练习C．系统脱敏D．满灌疗法

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  • 第1题：

    服务对象小刘非常害怕与陌生人接触，社会工作者小孙为了治疗他的心理障碍，将其带到市中心广场，让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法，属于认知行为治疗中的 ()技巧。

    A．果敢训练

    B．快速脱敏

    C．系统脱敏

    D．厌恶疗法


    正确答案：B
    B[提示] 这是比较典型的系统脱敏法(又称满灌疗法)的治疗方式。该方法的治疗策略，是从服务对象最害怕的开始，让服务对象处于最严重的紧张中，迫使他们直接面对最担心的处境，经过不断重复，让服务对象对害怕的处境变得习以为常。

  • 第2题：

    学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中得知上周小磊溜进学校的实验室，损坏了设备，造成了很大的经济损失。小磊家庭经济困难，他恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中，社会工作者遇到的难题是()。

    A:保密问题
    B:个人利益与社会责任
    C:自决原则和知情同意
    D:情、理、法问题

    答案：A
    解析：
    社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。而在实践中，这一原则有时并不容易把握。在不同环境、不同情境下，社会工作者面对的不同对象，处理的不同问题，可能因为涉及的不同人际关系和权力关系，社会工作者在如何处理个人信息.以及如何透露信息等环节有时候会遇到难以决断的局面，因此，需要做审慎的思考和判断，从而避免出现任何伦理错误和失误。

  • 第3题：

    社会工作者小田最近接待了一位24岁的案主，该案主的情绪非常低落。通过沟通他们之间建立了良好的专业关系，小田也鼓励他讲出自己的烦心事。在小田再三承诺替他保密的情况下，这位案主告诉小田，在12岁时，他在一家超市里面偷东西，而且现在去还会偷一些，这就是他一直苦恼和忧郁的原因。马卜就要开个案工作会了，小田所面临的伦理难题是()。

    A、情理法问题
    B、案主自决与知情同意
    C、保密问题
    D、个人利益和社会责任

    答案：C
    解析：
    在实践中，社会工作者面临的主要伦理困境之一是：保密问题。社会工作者有责任和义务有效保护服务对象的隐私使其不受伤害，这是社会工作伦理的基本原则。需要做审慎的思考和判断，从而避免出现任何伦理错误和失误。

  • 第4题：

    “他非常讨厌小浩，不愿意与他玩儿。”这条记录是做了客观描述的记录


    正确答案:错误

  • 第5题：

    当婴幼儿表现出胆小害怕时，要（）

    • A、大声地对他说话
    • B、慢慢地对他说话
    • C、紧紧地抱住他
    • D、亲近和安慰他
    • E、让他一个人独处

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    小学四年级的小伟每次考试都十分紧张，明明平时可以做对的题目在考试中总是出错。小伟慢慢对自己失去了信心，社会工作者得知此事，通过与小伟接触发现，每次小伟考试后成绩不理想都会挨爸爸打，他就越来越害怕自己考不好，一到考试就紧张。社会工作者通过帮助小伟体验爱和痛苦经历来发现生活的意义，社会工作者这样做的依据是（）。

    • A、生态系统理论
    • B、认知行为理论
    • C、存在主义理论
    • D、精神分析理论

    正确答案:C

  • 第7题：

    对于一个非常害怕蛇的学生，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最后让他用手触摸蛇，逐步消除对蛇的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于（）。

    • A、合理情绪疗法
    • B、松弛训练
    • C、系统脱敏疗法
    • D、肯定性训练

    正确答案:C

  • 第8题：

    问答题
    小雷今年10岁，生活在西部山区某个小村。在小雷只有3岁的时候，父母为了让他能够上学就外出打工，为了节省回家高昂的路费，至今才回家过过一次春节，平时小雷都是与爷爷奶奶一起生活。你作为一名社会工作者，了解到该村像小雷这样的儿童有将近20个。 【问题】请针对这类儿童的需求情况，制订一份社区服务方案。

    正确答案：
    解析：

  • 第9题：

    问答题
    一旦你让他开始讲话，就没法让他停止。

    正确答案： Once you let him start talking, there’s no stopping him.
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    “他非常讨厌小浩，不愿意与他玩儿。”这条记录是做了客观描述的记录
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    一个学生过分害怕兔子，我们可以一次让他选看兔子的照片，与他谈论兔子，让他远远观看关在笼中的兔子，让他靠近笼中的兔子，最后让他摸兔子、抱起兔子，消除对兔子的惧怕反应。这样一种改变行为的方法属于（）
    A

    代币奖励法

    B

    行为塑造法

    C

    系统脱敏法

    D

    肯定性训练


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小冯最近经常和妻子发生矛盾，他总是按照母亲的标准要求妻子，妻子达不到他的要求，他就发火。他自己也知道这样不对，妻子毕竟和母亲不同。冲突之后，他又总是责怪自己，不断地向妻子认错。但是，一遇到事情就又控制不住地发火，心里很矛盾。小冯向社会工作者求助。社会工作者了解到小冯的父母在他很小的时候就离婚了，他一直和母亲一起生活，包括读大学期间也都是住在家里，由母亲照顾生活起居。根据小冯的情况，社会工作者决定运用(    )方法对小冯进行治疗。
    A

    自由联想

    B

    行为训练

    C

    改变认知

    D

    改变环境


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    张某是一名高三学生，却天天泡在网吧。张某的班主任很担心他并将其带到学校社会工作者这里，希望张某能够接受服务，改变行为。这里，张某属于（ ）


    A.现有案主
    B.主动案主
    C.潜在案主
    D.被动案主

    答案：C
    解析：
    当案主并没有要求求助，但可能需要个案工作者的协助，或者是虽 然还没有求助但妨碍他人或社会系统功能的正常发挥时，他即成为“潜在案主”。故选C

  • 第14题：

    小李告诉社会工作者“我最近很烦啊，好郁闷啊”，这是社会工作者首先要做的是( )。

    A.对小李表现出无条件的爱和接纳
    B.让小李保持独立性，告诉他充分发挥自己的潜在能力
    C.与小李进行初步接触评估他的问题，与其协商看他是否能成为自己的案主
    D.倾听小李的烦恼，不评价，将自己置身于小李的处境中，从小李的角度体会和理解他的内心感受

    答案：C
    解析：
    本题考查的是社会工作的接案。当求助者向社会工作者表现出自己的烦恼时，社会工作者首先要通过与求助者的初步接触评估他的问题，并与其协商，看他是否能够成为自己的案主。接案，即是把有需求的求助者纳入个案工作的工作程序中。所以本题选C

  • 第15题：

    当陌生人到办公室向你打听同事的电话号码时，你通常会（ ）。

    A.委婉拒绝他
    B.直接告诉他
    C.征得同事同意后再告诉他
    D.先询问对方的联系方式，让同事与之联系

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    客户显得非常匆忙，他希望给他的汽车做50，000km保养。为了节省他的时间，最好让他立即离开，并在他离开后再做书面记录。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    邪教教主为了让信徒相信他、崇拜他、极力声称自己是活着的（）。

    • A、佛祖
    • B、救世主
    • C、神

    正确答案:C

  • 第18题：

    小李自小就非常害怕与陌生人接触，社会工作者为了治疗他的心理障碍，将其带到文化广场，让他主动与陌生人打招呼。这种治疗方法属于行为治疗模式中的（）治疗技术。

    • A、厌恶疗法
    • B、放松练习
    • C、系统脱敏
    • D、满灌疗法

    正确答案:D

  • 第19题：

    单选题
    社会工作者小邓在社区开展服务时，一直严格遵守机构的要求，与服务对象保持专业界限。今年春节时，他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包，这让他左右为难，接受红包违反机构规定；不接受又怕让服务对象没面子，导致关系疏远。小邓面临的社会工作伦理议题是（  ）。
    A

    双重关系

    B

    多元文化

    C

    保密议题

    D

    专业能力


    正确答案： B
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    对于一个非常害怕蛇的学生，我们可以让他先看蛇的照片，谈论蛇，再让他观看有关蛇的视频，最后让他用手触摸蛇，逐步消除对蛇的恐惧反应，这种方法在心理治疗中属于()。
    A

    合理情绪疗法

    B

    松弛训练

    C

    系统脱敏疗法

    D

    肯定性训练


    正确答案： D
    解析： 系统脱敏法主要用于当事人在某一特定的情境下产生的超出一般紧张的焦虑或恐怖状态。包含三个步骤：一是训练来访者松弛肌肉；二是建立焦虑层次（从最轻微的焦虑到引起最强烈的恐惧依次安排）；三是让来访者在肌肉松弛的情况下，从最低层次开始想象产生焦虑的情境，这样直到来访者能从想象情境转移到现实情境，并能在原引起恐惧的情境中保持放松状态，焦虑情绪不再出现为止。

  • 第21题：

    单选题
    学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生。小王在与其家长和老师接触后得知小军性格内向，同学们几乎不与他交往，但是他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助小军辅导功课得到了小军的信任，然后按照个案工作方法为小军做心理辅导，帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是（）。
    A

    教育者

    B

    计划者

    C

    中间人

    D

    治疗者


    正确答案： C
    解析： 社会工作者的角色。

  • 第22题：

    单选题
    邪教教主为了让信徒相信他、崇拜他、极力声称自己是活着的（）。
    A

    佛祖

    B

    救世主

    C

    神


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    学校社会工作者在与服务对象小磊的会谈中得知上周小磊溜进学校的实验室，损坏了设备，造成了很大的经济损失。小磊家庭经济困难，他恳求社会工作者不要告知学校让他承担责任。上述情形中，社会工作者遇到的难题是( )。
    A

    保密问题

    B

    个人利益与社会责任

    C

    自决原则和知情同意

    D

    情、理、法问题


    正确答案： C
    解析：

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